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TRIMESTRE. PAI. Nosso. Celestial. LIÇÃO 01. www.classedaescolasabatina.com.br. VERSO PARA MEMORIZAR.

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Presentation Transcript

  1. TRIMESTRE • PAI • Nosso • Celestial • LIÇÃO 01 • www.classedaescolasabatina.com.br

  2. VERSO PARA MEMORIZAR • "Vede que grande amor nos tem concedido o Pai, a ponto de sermos chamados filhos de Deus; e, de fato, somos filhos de Deus. Por essa razão, o mundo não nos conhece, porquanto não O conheceu a Ele mesmo" (1Jo 3:1).

  3. esboço • Nosso Pai Celestial - vínculos: • Santo - Celeste - Que vive - Justo • Revelação de Deus • Por nós - (domingo) • Pelo Filho - (segunda) • Pelo Amor - (terça) • Pelo cuidado - (quarta) • Pela Trindade - (quinta) • Deus é Amor - Seu Amor é incomensurável

  4. Ensinos de Cristo • PAI • SANTO • QUE VIVE • Na Bíblia, conhecer uma pessoa significa ter um relacionamento pessoal e íntimo com ela. Não devemos ter um relacionamento ainda mais profundo com nosso Pai celestial? • CELESTE • JUSTO • V Í N C U L O S • INTRODUÇÃO

  5. Nosso Pai Celestial • YHWH - Yahweh • UM DEUS NO CÉU • Como um pai humano pode refletir o caráter de nosso Pai celestial? • DOMINGO

  6. Revelado pelo Filho • "Ninguém jamais viu a Deus" (Jo 1:18). • No entanto, conhecer Deus deve ser nossa prioridade, porque vida eterna é conhecer o Pai (Jo 17:3). • “QUEM ME VÊ A MIM, VÊ O PAI..” (Jo 14:7,9) • O que precisamos saber a respeito de Deus? Por que é importante conhecer essas coisas? Jr 9:23, 24 • SEGUNDA feira

  7. O Amor de nosso Pai Celestial • "Vede que grande amor nos tem concedido o Pai, a ponto de sermos chamados filhos de Deus" (1Jo 3:1) • TERÇA feira • Medite sobre o amor do pai do filho pródigo. Faça uma lista das muitas evidências que o filho teve do amor do pai.

  8. O compassivo cuidado • Mateus 6:25-34 • "Não há em nossa vida um capítulo demasiadamente obscuro que Ele não possa ler; perplexidade alguma por demais intrincada que Ele não a possa resolver. • Nenhuma calamidade poderá sobrevir ao mais humilde de Seus filhos, ansiedade alguma a atormentá-lo, nenhuma alegria possuí-lo, nenhuma prece sincera escapar dos seus lábios, sem que seja observada pelo nosso Pai celestial, ou sem que Lhe atraia o imediato interesse. • O relacionamento entre Deus e cada pessoa é tão particular e íntimo como se não existisse nenhuma outra para compartilhar Seu cuidado, nem outra criatura por quem Ele houvesse dado Seu amado Filho" (Ellen G. White, Caminho a Cristo, p. 100). • QUARTA feira • Durante um momento de crise, de que forma você conseguiu ver a realidade do amor de Deus?

  9. O Pai, o Filho e o Espírito Santo • QUINTA feira • Jesus explicou que existe completa harmonia e cooperação entre as três Pessoas divinas no plano da salvação. Assim como o Filho glorificou o Pai, demonstrando Seu amor (Jo 17:4), igualmente o Espírito Santo glorifica o Filho, revelando Sua graça (e amor) para com o mundo (Jo 16:14).

  10. Conclusão • "Deus nos considera Seus filhos. Redimiu-nos do mundo indiferente e nos escolheu para que nos tornemos membros da família real, filhos e filhas do celeste Rei. Convida-nos a nEle confiar, com confiança mais profunda e mais forte que a do filho no pai terrestre. Os pais amam os filhos, mas o amor de Deus é maior, mais amplo e mais profundo do que jamais pode ser o amor humano. É incomensurável" (Ellen G. White, Parábolas de Jesus, p. 141, 142). • SEXTA feira • Pense no incrível tamanho do Universo. Pense, também, que Aquele que o criou, Jesus, foi o mesmo que morreu por nós na cruz. Como podemos entender essa notícia maravilhosa? Como podemos nos alegrar, a cada momento, nessa revelação do amor de Deus?

  11. Seja bem vindo a mais um trimestre de crescimento e fortalecimento no conhecimento do grande amor de Deus por nós. • Algumas dicas para antes da revisão na classe: • Ao estudar, leia no domingo ou sábado à tarde TODA a lição da semana. Depois, a cada dia, leia a parte correspondente e responda as perguntas. Subline palavras chaves e escreva “a sua palavra chave” que expresse o tema daquele dia. Faça um esboço. • Fale do tema geral do trimestre e apresente a perspectiva do tema da lição; • Peça que cada aluno fale brevemente sua expectativa em relação ao tema; • Ore com a classe. • Seu maior desafio é aproveitar bem o tempo da lição. Lembro que este é o melhor momento para “comer o bolo” e não para “confeccioná-lo”. • O esboço que apresento como sugestão é o “norte"para sua abordagem. • Então, os pontos aqui colocados são propostas que devem ser o foco na sua abordagem. Palavras em destaque, imagens e outros recursos em cada slide são pontos de partida, ou conclusão para o inicio de sua abordagem. • Aqui estou compartilhando meu aprendizado. Deixe em nossa página sua contribuição de aprendizado. Escreva, compartilhe e amplie esta visão

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