1 / 62

Rani razvoj mozga i suvremeni poticaji njegovog razvoja

Rani razvoj mozga i suvremeni poticaji njegovog razvoja. Romana Gjergja Juraški. P LASTIČNOST mozga - mozak se kontinuirano mijenja Razvoj mozga - maturacija + iskustvo (doživljaji) Rane godine života - posebno brz razvoj:

johnna
Télécharger la présentation

Rani razvoj mozga i suvremeni poticaji njegovog razvoja

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Rani razvoj mozga i suvremeni poticaji njegovog razvoja Romana Gjergja Juraški

  2. PLASTIČNOSTmozga - mozak se kontinuirano mijenja Razvoj mozga - maturacija + iskustvo (doživljaji) Rane godine života - posebno brz razvoj: prefrontalni korteks ima ubrzani razvoj u dobi od 7 -12 mjeseci (trajnost objekata) Razvoj mozga

  3. Piaget’s object permanence task <9 mj Fig. 5-1, p. 122

  4. Razvoj mozga U ljudskog embrija od 2 tjedna – formiranje SŽS-a. Dorzalna površina zadeblja tvoreći neuralnu cijev koja okružuje kanal ispunjen tekućinom. Prednji kraj se poveća i diferencira u stražnji, srednji i prednji mozak, a ostatak neuralne cijevi - leđna moždina.

  5. Razvoj mozga Pri rodjenju, mozak čovjeka teži oko 350 grama. Do prve godine mozak teži oko 1000 grama. Mozak odraslog čovjeka teži 1200-1400 grama.

  6. Razvoj mozga Razvoj neurona u mozgu uključuje slijedeća četiri procesa: Proliferacija Diferencijacija Mijelinizacija Sinaptogeneza

  7. Razvoj mozga Proliferacija –stvaranje novih stanica/ neurona u mozgu primarno se događa rano u životu Neke stanice postaju matične stanice koje se nastavljaju dijeliti Ostale ostaju gdje jesu ili postaju neuroni ili glija te migriraju na druge lokacije

  8. Razvoj mozga Migracija– selidba ranije formiranih novih neurona i glije do njihovih ev. lokacija. Migracija – u različitim smjerovima kroz mozak. Migracija - slijedom kemijskih puteva (imunoglobulini, kemokini)

  9. Razvoj mozga Diferencijacija- formiranje aksona i dendrita koji daju neuronu specifičan izgled. Akson raste prvo ili za vrijeme migracije ili jednom kad dosegne svoj cilj i praćen je razvojem dendrita. Neuroni se razlikuju po obliku i kemijskim komponentama ovisno o lokaciji u mzogu.

  10. Razvoj mozga Mijelinizacija– proces kojim glija proizvodi masni omotač koji pokriva aksone nekih neurona. Mijelin urzava prijenos neuralnih imuplsa Mijelinizacija se prvo događa u leđnoj moždini, zatim stražnjem, srednjem, pa prednjem mozgu. Mijelinizacija se događa postupno desetljećima.

  11. Razvoj mozga Sinaptogeneza je finalni stadij neuralnog razvoja i odnosi se na stvaranje sinapsi medju neuronima. Događa se tijekom života s obzirom da neuroni konstantno formiraju nove veze i otpuštaju stare. Sinaptogeneza se značajno usporava kasnije u životu.

  12. Razvoj mozga Iako su ranije teorije tvrdile - nema novih neurona nakon ranog razvoja, istraživanja pokazuju drugačije Zametne stanicesu nediferencirane stanice u unutrašnjosti mozga koje stvaraju stanice kćeri koje se mogu transformirati u gliju ili neurone. Npr novi olfaktorni receptori također kontinuirano nadomještaju umiruće.

  13. Razvoj mozga Aksoni putuju daleko kroz mozak da bi formirali pravilne veze. Sperry (1954) – vodenjaci – aksoni slijede kemijske veze da bi dostigli ciljnu lokaciju. Rastući aksoni dosižu ciljanu regiju slijedeći kemijski gradijent prema kojem bivaju privučeni odnosno odbijeni putem kemijskih tvari.

  14. Razvoj mozga Kad aksoni dosegnu cilj, formiraju sinapse s nekoliko stanica. Postsinaptičke stanice jačaju veze s nekim stanicama, a eliminiraju s drugima. Formacija ili eliminacija ovih veza ovisi o dolaznim signalima.

  15. 03-012 Gustoća sinapsi At Birth 6 Years Old 14 Years Old Rethinking the Brain, Families and Work Institute, Rima Shore, 1997.

  16. Razvoj mozga Teorija procesa selekcije neuralnih veza - neural Darwinism. U ovom natjecanju među sinaptičkim vezama, mi u početku formiramo više veza nego što nam treba. Najuspješnije aksonalne veze i kombinacije preživljavaju.

  17. Razvoj mozga Neurotrofini - proteini koji promoviraju preživljenje i aktivnost neurona. Aksoni koji nisu izloženi neurotrofinima nakon što tvore veze, idu u apoptozu Tako zdrav živčani sustav odraslog ne sadrži neurone koji nisu uspjeli napraviti konekcije.

  18. Razvoj mozga Rana razdoblja razvoja mozga su kritična za normalan kasniji razvoj!! Kemijske nepravilnosti u mozgu za vrijeme ranog razvoja mogu uzrokovati oštećenja i razvojne probleme.

  19. Razvoj mozga Fetalni alkoholni sindrom Hiperaktivnost i impulzivnost poteškoće održavanja pažnje različiti stupnjevi mentalne retardacije motorički problemi i srčane anomalije facijalna dismorfija

  20. Razvoj mozga Dendriti u djece s FAS-om su kratki i s manje grana. Izloženost alkoholu u mozgu fetusa suprimira glutamat i povećava otpuštanje GABA. Posljedično mnogi neuroni primaju manje ekscitacije i manje su izloženi neurotrofinima te idu u apoptozu.

  21. Razvoj mozga Djeca čije su majke koristile kokain u trudnoći pokazuju smanjene jezične vještine, niži IQ i oštećenje sluha. Djeca majki koje su pušile u trudnoći su u većem riziku za malu porođajnu težinu, SIDS, ADHD, intelektualne deficite i oštećenje imunološkog sustava.

  22. Razvoj mozga Mozak ima ograničenu sposobnost reorganizacije kao odgovor na iskustva odnosno doživljaje. Aksoni i dendriti modificiraju svoje strukture cijeli život. Dendriti kontinuirano grade grane. Dobitak ili gubitak grana ukazuje na nove konekcije i potencijalno procesuiranje novih informacija.

  23. Fig. 5-10, p. 131

  24. Razvoj mozga Animalne studije - štakori uzgajani u bogatijoj okolini su razvili deblji korteks i više grananja dendrita. Mjerljiva ekspanzija neurona je viđena i u ljudi kao funkcija fizičke aktivnosti. Debljina kore mozga se smanjuje u starijoj dobi, ali manje u fizički aktivnijih.

  25. Riba u izolaciji Riba uzgojena s ostalim ribama

  26. Razvoj mozga Značajno uvježbavanje neke vještine mijenja mozak koji povećava mogućnosti za tu vještinu. Temporalni režanj profesionalnog muzičara u desnoj hemisferi je 30% veći nego u nemuzičara. Deblja siva tvar u dijelu mozga za kontrolu ruku i vida u profesionalnog svirača klavijatura

  27. Razvoj mozga Dio mehanizma za povećanje sposobnosti nakon iskustava - fokusiranje pažnje na bilo što - povećava dopamin. Dopamin djeluje na korteks tako da širi odgovor na stimuluse koji su aktivni za vrijeme otpuštanja dopamina.

  28. Što smo naučili?Što napraviti? Rani razvoj mozga i mogućnosti djelovanja

  29. “Čisto ekonomski, ima puno smisla investirati u djecu. . . Rano učenje pomaže kasnijem učenju i rani uspjeh osigurava i kasniji uspjeh.”James J. Heckman, Ph.D.Dobitnik Nobelove nagrade, 2000., ekonomist, University of Chicago

  30. Zašto? • “Vještina stvara vještinu”(self-productivity):rane sposobnosti osiguravaju temelj za konstrukciju kasnijih mogućnosti • Kasniji popravci ranih neuspjeha su teški i skupi; prevencija ovih poteškoća košta manje • I kognitivne i nekognitivne vještine su temelji za radnu produktivnost u odraslih • Rane investicije imaju multiplicirajući efekt: one olakšavaju produktivnost kasnijih investicija

  31. Razvojna neuroznanost, razvojna psihologija,i ekonomija humanog kapitalaimaju zajednički fokus interesa na razvoj u ranim godinama

  32. Thompson, R. A., & Nelson, C. A. (2001). Developmental science and the media: Early brain development. American Psychologist,56(1), 5-15.

  33. Arhitektura mozga gradi se kroz određeno razdoblje Rane godine su važne! Interakcija između ranog iskustva i ekspresije gena oblikuje maturiranu arhitekturu mozga Razvoj mozga inkorporira iskustvo, bilo pozitivno ili negativno, i ono uobličuje kapacitet mozga

  34. Razvoj mozga ide hijerarhijski, “od dolje prema gore”, s naprednim vještinama građenim na osnovnim.

  35. Arhitektura mozga je integrirana Razvoj mozga se događa putem aktivnog uključivanja mozga u svakodnevno iskustvo Socijalni, emotivni i kognitivni razvoj su integrirani u razvoj mozga Emocionalno zdravlje i socijalna kompetencija osiguravaju jaki temelj za kognitivne sposobnosti, ali rani mentalni problemi mogu oštetiti učenje, kao i emocionalnu stabilnost

  36. Plastičnost artihektonike mozga se smanjuje s vremenom Konsolidacija puteva u mozgu s povećanjem dobi Vremensko razdoblje plastičnosti mozga je različito Usko je za temeljne senzorne sposobnosti, šire za jezik, a najšire za kognitivne i socio-emocionalne vještine Rana plastičnost čini mladi mozak istodobno i vulnerabilnijim na oštećenja, ali i sposobnijim za oporavak

  37. Napredak tehnologije u neuroznanostiomogućio nam je važna saznanjavezana uz rani razvoj mozga

  38. 1. saznanje • Mozak 3.5 godišnjeg djeteta je 2.5 puta aktivniji od mozga odraslog čovjeka • Kroz prve 3 godine dijete izgradi bilijune sinapsi kroz stečeno iskustvo

  39. 2. saznanje • Razvoj mozga je kompleksna međuigra gena i okoline • “70% of what is given to us genetically is brought to fruition by our environmental experiences….” (Goleman 2006)

  40. 3. saznanje • Iskustva uspostavljaju konektivnost u mozgu a ponavljanje tog iskustva pojačava već uspostavljeno. • “brain wiring”

  41. 4. saznanje • Razvoj mozga nije linearan • Windows of opportunity – vrijeme kada je mozak sposoban za optimalan razvoj specifičnih vještina • Prozori - isti za svu djecu! • Pozitivna i negativna iskustva

  42. W I N D O W S O F O P P O R T U N I T Y WindowWiringOpportunityGreatest Enhancement Emotional Intelligence    0 - 48 months Trust    0 - 14 months Impulse Control 16 - 48 months4 years to puberty Social Development   0 - 48 months Attachment    0 - 12 months Independence    18 - 36 months Cooperation24 - 48 months4 years to puberty Thinking Skills 0 - 48 months Cause and Effect 0 - 16 months Problem-Solving16 - 48 months4 years to puberty Motor Development0 - 24 months2 - 5 years Vision0 - 24 months2 years to puberty Language Skills* 0 - 24 months2 - 7 years Early Sounds 4 - 8 months8 months - 10 years Vocabulary0 - 24 months2 - 5 years *The two most reliable predictors of reading success are sound discrimination and the size of the individual's vocabulary. www.schillereducationalresources.com

  43. 5. saznanje • Rani međuljudski odnosi utječu na konektivnost mozga • Potrebna je ljudska interakcija za naučimo vještine za koje smo predodređeni

  44. Što je novo Nova saznanja oblikuju suvremene načine rada s djecom u ranoj dječjoj dobi.

  45. 1. Muzika i jezik su partneri u mozgu • “Awareness of music is critical to baby’s language development” Deutch 2010. godine • Sličnosti muzike i jezika: • Riječi – fraze – rečenice • Note – melodija • Regije u mozgu im se preklapaju • Govor ima prirodnu melodiju – PROZODIJA – ritmički i intonacijski aspekt jezika • Svaki jezik ima jedinstvenu melodiju • PREPORUKE: pjevajte djeci nađite svaki dan vrijeme za muziku

  46. 2. Stil učenja ovisi o situaciji • Osigurajte djeci motivaciju i vještine • Razvijajte strategije koje se odnose na sve stilove učenja (vizualni, auditivni…)

  47. 3. Dodir, pokret i geste su iznimno važni za učenje • “Hands on” učenje • Dnevne rutine i vježbanje • Obratiti pozornost na dječje geste!!

  48. 4. Tehnologija ima pozitivne i negativne utjecaje na mozak • “Kontinuirana parcijalna pažnja” Stone 1998 • Ograničiti tehnologiju kod predškolaca • Ohrabriti “face to face” interakcije • Biti u potpunosti prisutni i koncentrirani u sobi ili učionici s djecom

More Related