오늘의 학습 주제

1. 오늘의 학습 주제 Ⅲ. 민족 독립 운동의 전개 2. 3.1 운동과 대한민국 임시정부 2-1. 3.1 운동 이전의 민족 운동 2-2. 3.1 운동의 전개 2-3. 대한민국 임시정부의 수립

2. 오늘의 학습 발문 • 임시정부 내 독립노선은 어떻게 다른가? • 국민대표회의가 개최된 이유는? • 국민대표회의가 결렬된 이유는? • 국민대표회의의 실패로 나타난 결과는? • 국민대표회의 실패로 임시정부는 어떻게 되었나? • 임시정부의 정치체제는 어떻게 변화화였나? • 임시정부는 위치를 어떻게 이동하였나?

3. 임시정부 내 독립노선 갈등 • 외교 독립론: 외교 활동을 통해 강대국의 도움을 받아 독립 - 이승만 (2) 무장 투쟁론: 적극적인 무장 투쟁만이 독립을 위한 최선의 방법 - 이동휘 (3) 실력 양성론: 다양한 방면의 민족 실력 양성으로 독립 준비 - 안창호

4. 국민 대표 회의(1923) (1) 배경 ◦연통제⋅교통국 붕괴, 외교활동 성과 미약 ◦독립 운동 방략(=독립 노선)을 둘러싼 갈등 격화 ◦사회주의 사상 유입으로 좌우 이념 대립 심화 ◦이승만의 국제연맹 위임통치 청원 문제 (2) 경과 ◦독립운동 전선의 통일과 독립운동의 방향 모색을 위해 소집 요구 ◦국민 대표 회의 개최(1923년, 상하이, 각지 대표 100여명 집합) ◦창조파, 개조파, 고수파로 나뉘어 대립 → 합의 실패, 결국 해산

5. 국민 대표 회의(1923) (3) 결과 ◦국민 대표 회의 실패 → 독립운동 세력의 분열 심화 ◦임시정부 약화(이승만 탄핵, 박은식 대통령 선출, 국무령제로 개편) ◦김구, 임시정부 위기 극복을 위해 한인 애국단조직) ◦민족 유일당 운동 전개(한국독립유일당 북경촉성회개최, 1926) (4) 창조파, 개조파, 고수파 ① 창조파: 임시정부 해체 후 새 정부 수립 주장, 무장 투쟁 강조 - 신채호 ② 개조파: 임시정부 개혁과 존속, 실력+외교+무력 항쟁 병행 - 안창호 ③ 고수파: 임시정부 그대로 유지하자고 주장 - 김구

6. 임시정부의 정체(政體) 변천 • 제1차(1919) : 대통령 중심제, 이승만→박은식(1925), 민족 운동 통합 (2) 제2차(1925) : 국무령 중심의 내각책임제, 이동녕→홍진→김구, 내부 혼란 수습 (3) 제3차(1927) : 국무위원 중심의 집단지도체제, 좌우 통합 노력 (4) 제4차(1940) : 주석 중심 체제, 김구, 한국 광복군 창설 및 대일 선전 포고 (5) 제5차(1944) : 주석⋅부주석 체제, 김구⋅김규식, 광복 준비

7. 임시정부의 위치 이동 • 1919∼1932 : 상하이(상해) - 독립운동의 총지도부, 국민대표회의(1923) 이후 약화 (2) 1932∼1940 : 계속 이동 - 윤봉길 의거(1932) 이후 상하이를 떠나 남중국 일대 떠돎 (3) 1940∼1945 : 충칭(중경) - 한국 광복군 창설, 대일 선전 포고, 국내 진공 작전 준비

8. 이승만의 위임 통치 청원서(1919) 미국 대통령 각하, 대한인 국민회 위원회는 본 청원서에 서명한 대표자로 하여금 다음과 같은 공식 청원서를 각하에게 제출합니다. ∙∙∙ 우리는 자유를 사랑하는 2천만의 이름으로 각하에게 청원하니, 각하도 평화 회의에서 우리의 자유를 주창하여, 참석한 열강이 먼저 한국을 일본의 학정으로부터 벗어나게 하여 장래 완전한 독립을 보증하고, 당분간은 한국을 국제 연맹 통치 밑에 두게 할 것을 빌며, 이렇게 될 경우 대한 반도는 만국 통상지가 될 것입니다. 그리하여 한국을 극동의 완충국 혹은 1개 국가로 인정하게 하면 동아 대륙에서의 침략 정책이 없게 될 것이며, 그렇게 되면 동양 평화는 영원히 보전될 것입니다.

9. 국민대표회의의 준비 우리 독립운동의 과거를 회고하면 4년 전 독립선언 당시에는 일조(一朝)에 선언서가 배포되고 만다성(萬多聲)이 일어난 것도 아니었으나, 2천만 민중은 이구동성으로 일제히 향응(響應)하였다. 이는 순연한 반만년 유전의 자유 정신과 10년 간 함축한 독립사상의 고유의 본능이 그대로 발표된 것이다. ∙∙∙ 국민의 대단결, 이것은 오늘날 독립운동 성패의 갈림길이며, 우리 운동의 절실한 문제는 오직 여기서 해결할 것이다. ∙∙∙ 이에 본 주비회는 시세의 움직임과 민중의 요구에 따라 과거의 모든 착잡한 문제를 해결하고 미래의 완전하고 확실한 방침을 세워 우리들의 독립운동이 다시 통일되어 조직적으로 진행되도록 하고자 한다. ∙∙∙ - 국민대표회주비위원회 선언서(1922)-

10. 국민대표회의(1923)의 개최와 분열 대한민국 임시정부 개조안은 해외동포 시비(是非)의 중심 문제이던 까닭에, 토의가 긴장하여 15일 동안 연속되던 회의가 매일 만원이었으며, 그 대표들의 주장이 세 갈래로 분열되어서 토의 중에 박수갈채할 때도 있었고, 분기가 충천하여 회의 자리를 소란하게 한 때도 많았었다. ∙∙∙ 정부를 개혁하자는 것이니, 이는 이동휘∙문창범∙윤해 일파의 주장이며, 그 배후세력이 러시아령의 군사운동자들이었다. 정부를 현상대로 유지하자는 것이니, 이는 김구∙이시영∙손정도∙송병조 일파의 주장이며, 그 배후세력이 미주의 교민단과 동지회였다. 정부를 개조하자는 것이니, 이는 김동삼∙안창호∙여운형∙홍진∙이유필 일파의 주장이며, 그 배후세력이 미주의 대한인 국민회와 만주의 군사운동자들이었다. - 재미 한인 50년사 -

11. 국민 대표 회의 (1923)

12. 임시정부의 변화 1919년 1923년 1932년 1940년 1945년 3.1운동 결과 독립방략 대립 윤봉길 의거 with중국 국민당 일제 패망

13. 임시정부의 이동

14. 초성으로 맞추는 역사용어 • ㄷㄹㅇㄷㅂㄹ • ㅇㅇㅌㅊㅊㅇ • ㄱㅁㄷㅍㅎㅇ • ㅊㅈㅍvsㄱㅈㅍ • ㅂㅇㅅ(인명) • ㄱㅁㄹ • ㅇㄷㄴ(인명) • ㅊㅊ

15. 오늘의 학습 정리 • 국민 대표 회의(1923) • 배경 : 외교 성과 미약, 연통제 붕괴, 좌우 대립 심화 독립운동방략 갈등, 이승만의 위임통치 청원 문제 • 경과 : 상하이에서 개최, 창조파vs개조파 대립으로 실패 • 결과 : 독립운동세력의 분열 심화, 임시정부 약화, 민족유일당 운동 전개 • 임시정부의 정체 변천과 위치 이동 • 정체 : 대통령제 → 국무령제(내각책임제)→ 집단지도체제 → 주석 중심제(1940)→ 주석·부주석 체제 • 위치 : 상하이(1919) → 남중국 이동(1932) → 충칭(1940)

16. 오늘의 학습 평가 • 임정 초기 3대 인물과 그들의 독립노선은? • 국민대표회의 개최 배경이 된 이승만의 청원은? • 국민대표회의 실패가 가져온 대표적 결과는? • 국민대표회의 실패 후 임시정부의 대통령은? • 국민대표회의 실패 후 임시정부의 정체 변화는? • 임시정부가 상하이를 떠나게 한 사건은? • 임시정부가 마지막으로 정착한 곳과 시기는?

17. 내일의 학습 주제 Ⅲ. 민족 독립 운동의 전개 3. 무장 독립 전쟁의 전개 3-1. 국내 항일 민족 운동 3-2. 의열단과 한인 애국단의 활동 3-3. 1920년대의 무장 독립 전쟁 3-4. 1930년대의 무장 독립 전쟁 3-5. 1940년대의 무장 독립 전쟁