学情通报会（三）

1. 学情通报会（三） 做好后期工作 奉上满意答卷 中国教师研修网 2014-4-9

2. 研修寄语 又是新春，又是春天。那盈盈的绿意，那醉人的芬芳，那明媚的阳光，令人为之心动，为之神怡。花在春风中摇曳，心在春光中荡漾，步入明媚，身心倍感轻松、愉悦和惬意。这是一个勃发生机与活力、放飞希望与憧憬的季节。祝福春天的早行者，用切实可行的规划，用扎扎实实的行动，开好头，起好步，用热情、汗水和智慧，播种盈盈的绿意，精心耕耘好每一个日子！春天的祝福是绿色的祝福，我为所有熟悉与不熟悉的朋友，送上春天的祝福。愿大家：天天开心！ ——许昌园长9班 赵会娟

3. 会议议程 学情概述 项目动态 常见问题 下阶段工作安排 分享交流

4. 一、学情概述

5. 学情概述 一、整体学情统计 本次许昌市幼儿教师及园长远程培训共有参训教师2920人，其中园长909人，幼儿园教师2011人，共分为54个班级（园长16个班级，幼儿园教师38个班级）。截至2014年4月8日0时，参训的2920名学员已有2678名登录平台，平均参训率达91.71%，进入学习平台有效学习的学员达到2560名，占登录学员的95.59%,成绩合格的学员数为1815，合格率为62.16%。参训的54个班级中已有21个班级实现参训率百分百（4个班级实现三率三百），感谢各级领导的支持和学员的努力，感谢班级管理与辅导教师付出的辛劳。下阶段将进入培训后期，我们也可以看到我们距离目标还有一段距离，希望大家能够继续努力，争取早日实现三率三百，为本次培训画上一个圆满的句号。 参训率 =登录人数/学员总数× 100% 有效学习率 =有学习数据学员/登录人数× 100% 合格率=合格人数/学员总数× 100%

6. 县区学情 参训率 =登录人数/学员总数× 100% 有效学习率 =有学习数据学员/登录人数× 100% 合格率=合格人数/学员总数× 100%

7. 园长班级学情 班级学情

9. 二、项目动态

10. 现阶段工作 1. 专家集中答疑，有效学习引导 根据“2013年许昌市幼儿教师及园长远程培训项目”实施方案中的具体安排，为切实做好本次培训工作，确保培训质量和培训效果，项目组于2014年4月4日下午16:00——18:00举行了第二次专家集中答疑活动。 本次答疑特别邀请了上海市教科院普教所教研员胡育老师和上海市教委教育研究室幼特教研究部主任黄琼老师来为大家进行答疑解惑。本次专家答疑两位专家从幼儿园教育活动设计与实施展开，为学员详细解答了教育活动设计与实施过程中的一些常见问题。学员们都表示“幼儿园的活动设计是老师的基本功，能够独立设计生成，很重要。”目前本次答疑活动的录播已经展示在培训专区。 从左依次朱胡育、黄琼

11. 现阶段工作 2.深入研修学习，关注成绩合格 目前第四、五模块的课程学习（幼儿园教师第四模块；园长班第四、五模块同时开放）学习逐步走向深入，培训逐步进入尾声，项目组在关注培训数量的同时，已经将目光转入培训质量，目前一多半的学员已经完成培训任务，实现成绩合格，但是还有一部分学员尚未合格，为了确保不合格学员有充足的时间进行网上学习，下周将进入补学阶段，希望未登录学习、未合格的学员能够利用补学时间查缺补漏，尽快实现成绩合格；已经合格的学员继续深入学习，争取取得一个优秀的成绩。 各班辅导教师也要积极督促，利用补学时间督促本班学员尽快学习，争取早日实现班级三率三百，为本次培训画上圆满的句号。

12. 现阶段工作 3.完成后测问卷，了解培训效果 目前已经进入培训后期，为了能够更好的了解培训的整体效果，总结培训经验，进一步改进培训工作，为下一次培训做好铺垫，项目组特别发布了远程培训后测问卷，希望学员能够根据自己的实际经历以及学习的情况认真填写，填写自己的真实的体会和想法，填写结果不与任何个人评价挂钩。希望大家能够放心填写，也希望各管理员、班级辅导教师能够积极的组织本地区、本班学员认真填写后测问卷，通过问卷来反馈本地区，本班级学员学习的真实情况，为接下来的培训打下良好的基础。目前问卷已经挂在培训专区“温馨提示”和“幻灯图”区，大家要积极完成。

13. 现阶段工作 4. 研修活动贴近真实 激发学员学习热情 目前培训已经进入后期，培训逐步进入“高原期”，学员学习热情减退，为了进一步激发学员的学习热情，项目组从幼儿教师的实际工作出发，发起了研修活动“教育应从辨别儿童的需要开始”。 此活动一发，便有大量的学员参与。

14. 成果展示 【活动】教育应从辨别儿童的需要开始 我们每一天面对着各种各样的孩子，每天面对着孩子各种各样的言行。作为幼儿教师，你是否想过如何寻找对孩子行为的恰当解释？如何从孩子的言行中辨别他们真实的需要？  请结合课程内容，谈谈你对儿童行为真实需要的理解？ 张会敏：老师如能认真的观察孩子平常的言行举动，孩子的需求其实不难发现。 周丽娟：孩子有自己的想法，其实他们的举止言行很简单，需要教师平静下来去观察 安惠峰：老师要站在孩子的角度去看问题，要学会换位思考，只有这样才能对儿童的行为做到更多地了解。根据孩子不同的性格来判断不同的行为表现，读懂孩子不仅仅需要“爱”，重要的是爱的方式和爱的能力。教师要做到心细、宽容、博爱。 魏迎宾：老师要站在孩子的角度去看问题，要学会换位思考，只有这样才能对儿童的行为做到更多地了解。

15. 精彩简报（节选） 成果展示 【园长9班 赵会娟】园长9班三期简报

17. 精彩简报（节选） 成果展示 【幼儿教师24班 张旭昭】许昌园长8班第四期简报--学习之星

18. 精彩简报（节选） 成果展示 【园长6班 陈鸽】园长六班,加油!

19. 精彩简报（节选） 成果展示 【幼儿教师8班 刘会丽】幼儿教师8班第二期简报

20. 成果展示 优秀作业（节选） 【园长2班 张孟孟】家园合育的有效策略 【园长15班 贺云翔】健全管理 加强防范 【园长7班 姚小平】加强幼儿园营养管理的几点举措 【园长15班 刘钰钏】幼儿园应急疏散演练方案 【幼儿教师27班 刘晓红】区角活动（二）--活动材料的投放 【幼儿教师21班 魏瑞珍】师德”、师风 【幼儿教师27班 齐雪玲】幼儿园教师“师德”“育人”

21. 成果展示 热门话题&优质资源（节选） 【陈忠】学会设计启发式问题 【张玉真】对于孩子“遗漏”作业的问题 【张晓会】纸杯子手工秀 【张晓会】幼儿园自制体育器械 【高晓玲】爱心树（中大） 【胡军侠】家园携手，帮幼儿顺利度过入园焦虑期

22. 三、常见问题

23. 学习进度总不满？

24. 学习进度总不满？

25. 四、下阶段工作

26. 下阶段工作 1. 全面查缺补漏，做好最后冲刺 目前培训已经进入后期，本周课程学习将全面结束，考虑到还有部分学员由于个别原因成绩尚未合格，且已合格的学员还希望能够深入学习，因此项目组下周将为学员提供一周的补学时间，希望大家能够充分利用补学时间抓紧查缺补漏，未合格的抓紧完成培训任务，已经合格的学员继续学习，争取获得优异的成绩，为接下来的总结评优做好铺垫。希望大家能够共同努力，做好最后冲刺，为本次培训画上一个圆满的句号。 2.发布评优方案，推选优秀学员 下阶段伴随着最后一个模块的课程学习的结束，本次培训也即将进入最后的收尾阶段，收尾阶段项目组将会依据本次培训的考核要求和学员的学习情况制定出评优方案交由许昌市项目领导小组审查，最后将公布在培训首页，进行评优工作。希望辅导教师能够积极的发掘本班优秀的学员，为评优工作做好准备。

27. 下阶段工作 班级管理与辅导教师 3. 完成后测问卷，查看培训效果 后测问卷，是客观反映培训效果，用于改进培训工作的一个重要环节。下阶段希望各级班级管理与辅导教师积极的组织所负责区域学员认真填写，确保问卷的回收率。 4.完成总结简报，发掘优秀成果 接下来辅导教师除了继续狠抓学员学习，确保合格率外，还要注意对班级优秀成果的梳理，发掘优秀的学员、优质的作业、资源、话题，通过完成总结简报，对本班的优秀的人和成果进行展示，总结本班级学习经验，学习效果。为本次培训画上一个完美的句号。 希望辅导教师能够积极的完成总结简报，为评优做好铺垫。

28. 五、分享交流

29. 发言人：

30. 感谢您的辛勤付出！ 让我们齐心协力， 做好培训总结工作。 为本次培训画上圆满的句号。 祝大家工作顺利，日有所进 ❀ 。 2014.04.9