Греко-персидские войны (500 – 449 гг. до н.э.)

1. Презентацию выполнил Александр Смирнов Учитель истории и обществознания МОУ СОШ №110 г.Волгограда Греко-персидские войны(500 – 449 гг. до н.э.) Для просмотра нажми «F5» Далее используй левую кнопку мыши my-historyl.ucoz.ru

2. ПРЕЗЕНТАЦИИ НЕ ЗАМЕНЯТ УЧЕБНИКА! ОНИ ИДУТ В ДОПОЛНЕНИЕ К НЕМУ! Греко-персидским войнам посвящены параграфы 34 и 35 учебника. Изучи их и посмотри слайды! Дополнение к § 34 и 35

3. Что представляло собой государство Персия? • Почему его правителя называли «царём царей»? • Какие государства были завоёваны Персиейна Древнем Востоке (правителями Киром, Дарием I)? • Не помнишь?! Открывай карту на странице 88 учебника!!! Просмотри §19. Вспомним!!!

4. Греция маленькая Греция и ОГРОМНАЯ Персия Персия к 525 г. до н.э. завоевала Египет, Вавилон, Лидию, Мидию, Сирию, Палестину, Финикию и др. (территория выделена зелёным цветом)

5. Греция

6. Армия ПЕРСОВ Персидская армия считалась в то время лучшей в мире. Объясните почему, сравнив персидского и греческого воина? -Кроме преимущества в вооружении, персов отличала железная дисциплина Греческий воин Персидский воин

7. Воины ахеменидской Персии

8. Но несмотря на техническое превосходство и дисциплину персидской армии Персы использовали воинов покорённых народов Египта, Вавилона, Сирии и др., а сами «подгоняли их сзади». Это не всегда способствовало победам.

9. Периодизация греко-персидских войн (500-449 гг. до н.э.) • 500-494 гг. до н.э.– восстание Милета и греческих городов Малой Азии против персидского господства. • 492-490 гг. до н.э.– походы Дария на Грецию. • 480-479 гг. до н.э.- поход Ксеркса на Грецию. • 478-459 гг. до н.э.– освобождение от персов греческих городов на островах Эгейского моря и в Малой Азии. • 459-449 гг. до н.э.– военная экспедиция греков в Египет и завершение войны. Как видим, на протяжении 51 года не было непрерывной войны, а были отдельные военные столкновения и битвы

10. Причины ВОЙН • Захватническая политика персидских правителей (хотели всё больше территорий!); • Стремление персов господствовать на Эгейском море (контроль морских путей!); В 514 г. до н.э. персы в ходе похода на скифов овладели проливом Геллеспонт, и завоевав Хиос и Самос, парализовали торговлю прибрежных греческих городов • Со стороны Греции – наоборот, стремление греческих городов к независимости и восстановлению торговли в прежних объёмах

11. Первое военное столкновение БИТВА ПРИ МАРАФОНЕ (490 г. до н.э.) Почему грекам удалось победить? – - талант военначальника– на должность стратега Народное собрание избрало Мильтиада; • - применение нового строя – фаланги, чтобы охватить всю ширину долины, чтобы избежать окружения • Стратег – по-гречески «военначальник»

13. МАРАФОНСКИЙ БЕГ • Согласно легенде, сразу после окончания Марафонского сражения Мильтиад отправил греческого воина по имени Фидиппид в Афины с известием о победе над персами. Фидиппид пробежал расстояние от Марафона до Афин, не делая остановок. Добежав до Афин, он крикнул «Радуйтесь, афиняне, мы победили!» и умер, не выдержав напряжения. • В память о подвиге скорохода были организованы «марафонские забеги» или просто «марафон». Мишель Бриль, помощник барона Пьера де Кубертена, возродившего традицию проведения Олимпийских игр, предложил включить марафонский забег в программу первых Олимпийских игр современности. Благодаря тому, что Олимпиада 1896 года проходила в Афинах, участники соревнования преодолевали тот же путь, что и афинский солдат: от Марафона до Афин, равный 34,5 километрам. • С тех пор марафонский бег стал олимпийской дисциплиной. Изначально дистанция марафона была разной. Окончательно она была уставлена в 1921 году. С тех пор дистанция марафона равна 42 километрам и 195 метрам. Марафонский бег является заключительным видом соревнований на современных Олимпийских играх, а победа в нём является одной из самых престижных на Олимпиаде.

14. Бронзовая статуя Фидиппида, доставившего, согласно преданию, весть о победе над персами в Афины.

15. Битва в фермопильском ущелье 480 г. до н.э. Леонид

16. Заслуги фемистокла • В Афинах после Марафонского сражения в Народном Собрании выступил Фемистокл и убедил в необходимости объединения всех греческих городов для борьбы с противником. • Результат: создан военный союз (объединил Афинское, Спартанское государства – всего 30 государств) Афинский морской союз • Инициатор создания единого флота – на деньги из серебряных рудников на юге Аттики построили 200 триер. • Триера – мелкосидящий с тремя рядами вёсел военный корабль

17. Саламинский бой (480 г. до н.э.) Фемистокл

18. Политические последствия греко- персидских войн в Элладе • Выросло политическое самосознание и достоинство народа (ведь они победили!!!) • После Саламинской битвы бедные граждане - феты, по обычаю служившие на флоте, превратились в главную военную силу Афинского государства • Создание Афинского морского союза привело к появлению общей казны • Союзная казна позволила ввести оплату должностей, т.е. вовлекла в общественную жизнь бедных граждан (теперь платили деньги за исполнение должностей - заработную плату!!! )

19. Назовите временные рамки греко-персидских войн. • Каковы были причины греко-персидских войн? • Для кого эти войны были захватническими, для кого – оборонительными? • Когда произошло Марафонское сражение и каков исход битвы? • В честь какого события появилось спортивное состязание – «марафонский бег» или «марафон»? • Какие мероприятия по подготовке к войне после Марафонской битвы были осуществлены по предложению Фемистокла? • Какой проход в горах защищали Леонид и 300 спартанцев? задания

20. Греко-Персидские войны – 500 – 449 гг. до н.э. 490 г. до н.э. – битва при Марафоне (Мильтиад, фаланга, подвиг гонца) 480 г. до н.э. – битва при Фермопилах (предательство, Леонид и 300 спартанцев) 480 г. до н.э. – Саламинский бой ЗАПОМНИ!!! ВЫУЧИ!!! Даты

21. Стратег - по-гречески «военначальник» • Триера - мелкосидящий с тремя рядами вёсел военный корабль • Марафон – бег на длинную дистанцию • Экспансионная политика (экспансия) – политика захвата новых территорий Понятия

22. Расскажи одноклассникам и родителям, что ты узнал нового!!! Спроси у учителя, что тебе было не понятно! Спасибо за внимание!!! Специально для Информационного портала «История» и «МХК» my-historyl.ucoz.ru

23. История древнего мира 5 класс / интерактивный курс «Образование Медиа» Презентация В.М. Клепикова «Классическая Греция. Расцвет полисной системы» Презентация И.А. Чернова «Победа греков над персами в Марафонской битве» Источники информации