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藤枝生態研習 活動記錄

藤枝生態研習 活動記錄. 主題:蝴蝶、藤枝植物面面觀 製作人:門冠宇 E-mail : as801110@yahoo.com.tw 就讀學校:瑞祥高中. 蝴蝶. 一生概述:蝴蝶是屬於 完全變態 的昆蟲,由卵到幼蟲、再到成蟲,再來經過蛹的過程然後進入最後一個成蟲階段 ---- 也就是我們所謂的蝴蝶,再尋找交配對象後然後繁衍下一代 簡易分類: 鳳蝶 科、 粉蝶 科、 小灰蝶 科、 弄蝶 科 蝴蝶的蛹:可分為 吊蛹 以及 帯蛹 ,上述的四類當中只有 弄蝶 科是屬於 帯 蛹其餘三類都是屬於吊蛹. (一)蛹的介紹:.

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Presentation Transcript


  1. 藤枝生態研習 活動記錄

  2. 主題:蝴蝶、藤枝植物面面觀 製作人:門冠宇 E-mail:as801110@yahoo.com.tw 就讀學校:瑞祥高中

  3. 蝴蝶 一生概述:蝴蝶是屬於完全變態的昆蟲,由卵到幼蟲、再到成蟲,再來經過蛹的過程然後進入最後一個成蟲階段----也就是我們所謂的蝴蝶,再尋找交配對象後然後繁衍下一代 簡易分類:鳳蝶科、粉蝶科、小灰蝶科、弄蝶科 蝴蝶的蛹:可分為吊蛹以及帯蛹,上述的四類當中只有弄蝶科是屬於帯蛹其餘三類都是屬於吊蛹

  4. (一)蛹的介紹: 吊蛹:蝶蛹只有尾端固定附著在樹枝或樹葉上,頭部朝下吊掛蛹體,整個身吊掛在半空中。 吊蛹圖片 圖片來源:http://farm4.static.flickr.com/3269/2954589146_b9afb23c52.jpg

  5. (一)蛹的介紹: 帶蛹:蝶蛹除了尾端固定在附著物外,身上還有一條粗絲帶環繞支撐在背側,使蛹體頭朝上呈斜立狀態。 帯蛹圖片 圖片來源:http://www.nava21.ne.jp/~hazeater/image/kuroageha-11.JPG

  6. (二)成蟲分科介紹: 鳳蝶科 特徵:最大,翅膀合起來時可看見腹部,幼蟲受到刺激時臭角會突出且胸部膨大,通常公蝶較母蝶鮮豔,且公蝶尾部較為尖銳,卵多呈圓形 例子:曙鳳蝶(西瓜鳳蝶).生長在中高海拔(1000~1800M以上).一年一次生活史.幼蟲有肉棘.帶蛹 曙鳳蝶 學名:Atrophanera horishana (Matsumura) 圖片來源:http://blog.sina.com.tw/mf_mountain/article.php?pbgid=35537&entryid=574176

  7. (二)成蟲分科介紹: 粉蝶科,特徵:鱗粉較多,以黑、白、黃為主色,卵成玉米形,帶蛹 例子:紅肩粉蝶:食桑寄生植物(卵整齊)雄蝶翅表面黑色,翅緣具灰白色斑紋,下翅後緣具2枚黃色縱斑 ,翅基具鮮紅的斑紋如肩上的紅斑,此為命名的由來。 紅肩粉蝶  卵 紅肩粉蝶 圖片來源:http://gaga.jes.mlc.edu.tw/9509/407.jpg http://gaga.jes.mlc.edu.tw/new23/s2-95.htm

  8. (二)成蟲分科介紹: 小灰蝶科 特徵:腳通常黑白相間,卵像高爾夫球or肉包形,幾乎為帶蛹 例子:蘭灰蝶(雙尾琉璃小灰蝶),特徵:有雙尾凸,食蝴蝶蘭,生活於中高海拔1000~1500M,因為冬季落葉於是靠卵過冬 蘭灰蝶(翠灰蝶亞科 Theclinae ) 圖片來源:http://nature.lancam.com.tw/main.php?g2_itemId=11484

  9. (二)成蟲分科介紹: 蛺蝶科 特徵:卵呈砲彈形,幼蟲多有毒(重複出現且鮮豔的紋路),第一對步足藏於胸前,其上有許多細毛可幫助嗅覺 例子:大白斑蝶又有大笨蝶之稱,屬於斑蝶科,是台灣的斑蝶中,體型最大的一種,吊蛹,四隻腳 大白斑蝶黃金蛹 成蟲 圖片來源:http://farm2.static.flickr.com/1254/1472599010_109dcccc98.jpg http://farm2.static.flickr.com/1213/1371223366_e9048f11d5.jpg

  10. (二)成蟲分科介紹: 弄蝶科 特徵:觸角有倒勾,幼蟲有築巢的現象,吊蛹 例子:大綠弄蝶雌雄的顏色、斑紋大致相同,不論雌、雄蝶的翅腹均為土綠色,而肛角為大型的綠色色斑,並且有黑色斑 大綠弄蝶 學名:Choaspes benjaminii formosana 圖片來源:http://farm4.static.flickr.com/3196/2853735992_322278532e.jpg

  11. 植物 概述:植物葉片有許多種捲曲方式,例如:外捲、內捲、單捲、渦捲 我們拿渦捲來做說明, 正式名稱為Circinate vernation(漩渦狀多葉卷疊狀) ,通常見於蕨類幼葉,異於一般開花植物的樹葉各部份的生長速度是一致的;由於蕨類幼葉(fronds)生長速度上慢下快,所以呈現有如小提琴頭的捲旋狀,又名權杖狀(crozier),或牧羊杖狀。 蕨類幼葉 http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1607111602912

  12. (ㄧ)簡易分科: 尖葉楓 巒大秋海棠 槭樹科 特徵:葉片成對無花托,果實具雙翅,子房有二至三個 例子:尖葉楓 秋海棠科 特徵:單葉互生莖有節,雌雄同株,單性花,子房下位 例子:巒大秋海棠 http://farm4.static.flickr.com/3275/2561367090_2ee24b24b0.jpg

  13. (ㄧ)簡易分科: 稜果榕 血桐 桑科:體具乳汁,花單性,多花隱頭果 例子:稜果榕 大戟科:乳汁腺體,花單性,常可見花盤,柱頭呈三叉狀 例子:血桐 http://www.hljh.tcc.edu.tw/teach/%AE%D5%B6%E9%B4%D3%AA%AB/%B8W%AAG%BA_/%B8W%AAG%BA_6.JPG http://farm2.static.flickr.com/1093/760829929_408671e2f2.jpg

  14. (ㄧ)簡易分科: 青剛櫟 蛇根草 殼斗科 特徵:雌雄同株無花瓣,苞片包雌花,羽狀葉 例子:青剛櫟 茜草科 特徵:葉片成對有花托,花開整齊合瓣,子房下位 例子:蛇根草 http://farm4.static.flickr.com/3433/3227588546_f1b40e39cd.jpg http://farm1.static.flickr.com/42/121677463_f5a915083d.jpg

  15. 牛樟 (ㄧ)簡易分科: 樟科 特徵:雄蕊多輪藥瓣裂,體具樟香 例子:牛樟 馬鞭草科 特徵:雄蕊四個,葉對無托枝四方 例子:馬櫻丹 馬櫻丹 http://farm4.static.flickr.com/3143/2810403460_f841bed09b.jpg http://w3.pcjh.tp.edu.tw/iceli/dicotyweb/dicoty-38.htm

  16. (二)三天所學植物: 土馬騌、山蘇花、台灣桬欏、蔓芒萁、粗毛鱗蓋蕨、稀子蕨、魚鱗蕨、過山龍、石松、石葦、筆筒樹、瓦式鳳尾蕨、柔葉金星蕨、腎蕨、紅檜、生根捲柏、台灣鐵杉、柳杉、巒大杉、杉木、長穗馬蘭、青楓、尖葉槭、天胡荽、鬼針、武威山秋海棠、巒大秋海棠、藤枝秋海棠、阿里山忍冬、冇骨消、西施花、金毛杜鵑、珍珠花、血藤、青剛櫟、紅花八角、瓊楠、牛樟、山胡椒、假長葉楠、長葉木薑子、烏心石、肉穗野牡丹、牛乳榕、愛玉子、酢醬草、虎耳草、台灣青芋、射干菖蒲、薜荔、菁芳草、紅絲線、烏斂苺、鬼懸鉤子、台灣懸鉤子、薄瓣懸鉤子、玉葉金花、糯米團、台灣蘋果、火炭母草、禺茅茛、印度牛膝草、山櫻花、臭辣樹、蛇根草、水晶蘭、瓊楠、山胡椒、腺萼馬藍、圓葉雞屎樹、咬人貓、蠍子草、……

  17. (三)植物簡介: 上述介紹的眾多植物可分為: (1)蘚苔植物:土馬騌 (2)蕨類植物:山蘇花、台灣桬欏、蔓芒萁、粗毛鱗蓋蕨、稀子蕨、魚鱗蕨、過山龍、石松、石葦、筆筒樹、瓦式鳳尾蕨、柔葉金星蕨、腎蕨 (3)裸子植物:紅檜、生根捲柏、台灣鐵杉、柳杉、巒大杉、杉木

  18. (三)植物簡介: (4)被子植物:虎耳草、長穗馬蘭、青楓、尖葉槭、天胡荽、鬼針、武威山秋海棠、巒大秋海棠、藤枝秋海棠、酢醬草、阿里山忍冬、冇骨消、西施花、金毛杜鵑、珍珠花、血藤、青剛櫟、紅花八角、瓊楠、牛樟、山胡椒、假長葉楠、長葉木薑子、烏心石、肉穗野牡丹、牛乳榕、愛玉子、台灣青芋、射干菖蒲、薜荔、菁芳草、紅絲線、烏斂苺、鬼懸鉤子、台灣懸鉤子、咬人貓、薄瓣懸鉤子、玉葉金花、糯米團、台灣蘋果、火炭母草、禺茅茛、蠍子草、印度牛膝草、山櫻花、臭辣樹、蛇根草、瓊楠、山胡椒、腺萼馬藍、圓葉雞屎樹、水晶蘭

  19. (四)植物詳介: 土馬騌:屬於苔類無維管束植物,俗名大金髮苔、獨根草,是森林底層的耐蔭植物 植物體呈深綠至墨綠色,直立,與蘚類之平舖附著物明顯不同 無根、莖、葉等器官,莖狀枝直立,粗硬,小葉披針形,具假根,孢蒴卵狀、長橢圓形,蒴柄長 土馬騌 文:http://210.60.246.140/bio/new_page_410.htm 圖:http://tw.myblog.yahoo.com/jw!CI096k6RBx9BTAFpFsCK/article?mid=1743

  20. (四)植物詳介: 山蘇花:俗稱鳥巢蕨、歪頭菜、雀巢羊齒等,屬鐵角蕨科,多年生大型著生植物。原產於台灣及東南亞一帶,全台平地至海拔1200公尺左右山區均可見 台灣山蘇花:葉片較狹長,葉片先端較突,葉緣呈波浪狀,葉背孢子囊線形,長於葉片上半葉兩側中央 山蘇花學名Asplenium nidus L. 文:http://farm1.static.flickr.com/196/512159424_47e9d8f081.jpg 圖:http://farm1.static.flickr.com/196/512159424_47e9d8f081.jpg

  21. (四)植物詳介: 蔓芒萁:裏白科(Gleicheniaceae)芒萁屬(Dicranopteris) 俗名鐵蔓芒萁、鐵芒萁 不會開花,靠孢子繁殖 植株呈慢性叢狀或攀緣性藤本植物,根莖長而橫走,休眠芽由兩枚小型托葉狀苞片所保護 質地堅硬 地生,生長在林緣半開闊地或林內 蔓芒萁Dicranopteris tetraphylla (Rosenst.) Kuo 文:http://www.hljh.tcc.edu.tw/teach/%AE%D5%B6%E9%B4%D3%AA%AB/%BD%AF%A8~%DBm/%BD%AF%A8~%DBm.htm 圖:http://tw.myblog.yahoo.com/jw!H0zz0seYGkeY_ZALxfdC/article?mid=4660

  22. (四)植物詳介: 筆筒樹:桫欏科 別名:蘭盆筆筒樹、蛇木、山棕蕨 葉叢生幹端,葉柄粗大(徑約5公分),脫落性,掉下之後會在幹上留下葉痕,葉片大型,三回羽狀裂葉 幼葉捲旋狀,為金黃色鱗片所保護 是北部低海拔森林常見的植物,喜歡生長在潮濕的向陽開闊地 筆筒樹 學名:Sphaeropteris lepifera 具葉痕 文:http://sjmm.loxa.edu.tw/02-01-03.htm 圖:http://farm1.static.flickr.com/37/102142420_e8c30383b6.jpg

  23. (四)植物詳介: 紅檜:是柏科扁柏屬大喬木,又稱台灣紅檜、松梧、松蘿、薄皮、水古杉。由於濫伐,已瀕臨絕種 台灣特有種,常與台灣扁柏形成混交林:分佈最低至海拔1,050m(台灣北插天山),最盛處在海拔1,500~2.150m間 紅檜 學名Chamaecyparis formosensis 文:http://zh.wikipedia.org/wiki/%E7%B4%85%E6%AA%9C 圖:http://farm4.static.flickr.com/3112/2337565020_a6cace461c.jpg

  24. (四)植物詳介: 巒大杉:杉科 俗名:香杉、烏杉、台灣杉木 常綠大喬木,樹幹通直,天然林常與紅檜、雲杉混生,生長速度較杉木緩慢 天然分布於台灣中部以北海拔1,300~2,800m之山區 雌雄同株,雄花序圓柱狀,數枚簇生於枝梢;雌花序球形,1至2枚頂生;毬果卵球形,徑約2公分,種子扁圓形,兩側有翅 巒大杉Cunnhamia lanceolata var. konishii 文:http://www.hla.hlc.edu.tw/hlawww/dept04/woodscience/commercial_woods/taiwan/taiwansoft013_luntafir.htm 圖:http://farm1.static.flickr.com/212/468254487_6e8365ddda.jpg

  25. (四)植物詳介: 虎耳草 虎耳草之花 虎耳草:科別:虎耳草科 別名:金線吊芙蓉、金絲荷葉、錦耳草 原產於中國大陸、日本為多年生草本,邊緣波浪形或淺裂,且有鈍齒,上面綠色,脈紋白色,下面常帶紫紅色或有斑點花春夏開放,白色,多朵排成圓錐花序,萼片5片,分離,卵形,稍不等大;花瓣5瓣,有紫斑或黃斑,上面3片較小,雄蕊呈卵形有10枚 文:http://www.lnps.tp.edu.tw/plants/%E8%99%8E%E8%80%B3%E8%8D%89.htm 圖:http://farm4.static.flickr.com/3162/2504334354_fc46a9531b.jpg http://farm1.static.flickr.com/218/518347519_b00c47559f.jpg

  26. (四)植物詳介: 酢醬草:別名:鹽酸仔草、黃花酢漿草,多年生匍匐性草本,喜歡潮濕肥沃的沙質土壤,但耐旱性強,節上長根,葉對生,據長柄小葉倒心形,花黃色,蒴果近圓柱形,略具5稜,熟時彈裂;種子深褐色,近卵形而扁,有縱槽紋。 幸運草就是長出四片葉子的酢漿草。酢漿草原本只有三片葉子,如果發生突變,就會多長一片葉 在暮色蒼茫的時候小葉會有睡眠作用 酢醬草 文:http://sjmm.loxa.edu.tw/02-03-41.htm 圖:http://farm3.static.flickr.com/2017/1655038998_d272c9f677.jpg

  27. (四)植物詳介: 薜荔:桑科(Moraceae)榕屬(Ficus) 別稱:木蓮、虎木蓮、壁石虎、風不動、木瓜藤、木饅頭、石壁蓮、鬼饅頭、涼粉果、饅頭郎 台灣全島低海拔地區常見,雌雄異株,雌花單獨生長在雌株上;雄花與蟲癭花長在雄株上。花序為隱頭花序 用不定根來吸附在其他樹木的樹幹或牆壁上,幼嫩的枝條上有毛 薜荔(Ficus pumlia  L.Ficus pumila L. var. pumila.) 文:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1608051403902 圖:http://www.hljh.tcc.edu.tw/teach/%E6%A0%A1%E5%9C%92%E6%A4%8D%E7%89%A9/%E8%96%9C%E8%8D%94/薜荔01.JPG

  28. (四)植物詳介: 咬人貓;別稱蕁麻,爲多年生宿根性的草本植物,全株密被柔毛,葉闊卵形至心形,葉緣呈複鋸齒狀,紙質,對生,托葉長圓形或長圓狀卵形,草質,合成一對,葉柄及葉片上均有尖銳的鐘乳體桿狀草酸鈣結晶。花為穗狀花序,頂生或腋生,花細小需用放大鏡才能觀察,雌雄同株異花 咬人貓 學名Urtica thunbergiana S. et Z. 文:http://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%92%AC%E4%BA%BA%E7%8C%AB 圖:http://farm2.static.flickr.com/1363/574123832_ad78629db3.jpg

  29. (四)植物詳介: 蠍子草:爲多年生宿根性的草本植物。植株密生伏毛,莖有凹溝,基部具木質化。葉片爲寬卵形,偶而出現3裂,先端漸尖形,葉基部為近圓形,具粗鋸齒緣的葉緣,互生於枝條 蠍子草 文:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1008082012402 圖:http://ts-den.aluka.org/fsi/img/size2/alukaplant/k/phase_01/k0000/kbot00000390.jpg

  30. (四)植物詳介: 水晶蘭:為多年生的腐生植物, 植物體多汁,白色。葉大多退化 成鱗片狀,互生或螺旋狀排列。 花單一頂生,稍下垂,鐘形;花萼2~5片;花瓣3~5片離生,基 部成囊狀;雄蕊十枚左右,花藥 橫裂,子房卵形,1室,側膜胎座,花柱短,柱頭肥大,呈圓卵 形,漿果稍下垂,內具多數種子 水晶蘭 文:http://tw.knowledge.yahoo.com/question/question?qid=1105041501320 圖:http://farm1.static.flickr.com/129/409960229_219c493212.jpg

  31. 心得 起初被老師選中可以參加這個活動時,心理真是既期待又害怕,因為完全不會有認識的人陪同,好險後來有多一個名額,讓我心中的重擔給放了下來,開心的期待及迎接出發日的到來。 在出發當天,抱著一顆誠摯且上進的心與同學浩天搭上了遊覽車,在整台車上就只有身旁的同學是自己所認識的,由然而生一種冷清感,在車上的時候我們就開始上起課來了,老師至今仍然令我印象深刻呢!他就是陳惠娟老師是個十分樂觀積極的人,但是本來想說是在高雄縣而已,應該是不會太久才對,然而結果出乎我的意料之外我差點暈死在車上,幸好最後安然無恙的到達我們的目的地----藤枝森林遊樂區。

  32. 不出所料的,我們果然步行了一小段路,前往我們的第一個上課地點----遊客中心,第一節的授課老師是謝佳昌老師,他真的好厲害,在他上課期間,完全不覺時間流逝的如此快速,在他說要吃飯了才恍然頓悟已經中午了,我們這一節課的主題是蝴蝶,佳昌老師先簡易的介紹了一下蝴蝶的分科(鳳蝶、粉蝶……)說明了一些蛹的形式等大概念後便開始一一講解每種科的蝴蝶自卵到成蟲所有的特徵等,雖然只有一個半小時的課程,但卻收穫良多,在幽默有趣的課程下輕鬆快速的學習,脫離學校死板的課程進度,所獲得的成效對我來說更加事半功倍呢!不出所料的,我們果然步行了一小段路,前往我們的第一個上課地點----遊客中心,第一節的授課老師是謝佳昌老師,他真的好厲害,在他上課期間,完全不覺時間流逝的如此快速,在他說要吃飯了才恍然頓悟已經中午了,我們這一節課的主題是蝴蝶,佳昌老師先簡易的介紹了一下蝴蝶的分科(鳳蝶、粉蝶……)說明了一些蛹的形式等大概念後便開始一一講解每種科的蝴蝶自卵到成蟲所有的特徵等,雖然只有一個半小時的課程,但卻收穫良多,在幽默有趣的課程下輕鬆快速的學習,脫離學校死板的課程進度,所獲得的成效對我來說更加事半功倍呢!

  33. 在吃完飯後,下午的第一堂課要展開了,在劉思謙教授的帶領下,我們學習到遊客中心附近的所有植物,教授的一席話至今讓我能深深記得:學習是從週遭的環境開始的,如此有哲理的一番話,我們常常忽略自己身邊的人事物而尋覓遠處的難題,卻不解自身旁一些基礎的問題,最後在沒有基礎的狀態下反而迷失了方向,對於教授能夠在週遭環境就介紹如此多我們所不知的植物這點真的要豎起大拇指稱讚一番,教授親身證明了他所說的這一番話。在教授積極不吝惜的教導下,我們在第一天就認識了近百種的植物及許多植物基本概念(如內捲、外捲……)。晚餐後,我們還有一場演講要聽,老師是幽默有趣的蘿蔔哥哥----揚智凱教授,是個十分可愛的老師,喜歡用一些國文系的詩曲來記憶職務,讓我們更加有印象,當天晚上我們學到了許多植物的分科(如殼斗科、茜草科……)第一天就讓我們覺得十分充實,不虛此行。在吃完飯後,下午的第一堂課要展開了,在劉思謙教授的帶領下,我們學習到遊客中心附近的所有植物,教授的一席話至今讓我能深深記得:學習是從週遭的環境開始的,如此有哲理的一番話,我們常常忽略自己身邊的人事物而尋覓遠處的難題,卻不解自身旁一些基礎的問題,最後在沒有基礎的狀態下反而迷失了方向,對於教授能夠在週遭環境就介紹如此多我們所不知的植物這點真的要豎起大拇指稱讚一番,教授親身證明了他所說的這一番話。在教授積極不吝惜的教導下,我們在第一天就認識了近百種的植物及許多植物基本概念(如內捲、外捲……)。晚餐後,我們還有一場演講要聽,老師是幽默有趣的蘿蔔哥哥----揚智凱教授,是個十分可愛的老師,喜歡用一些國文系的詩曲來記憶職務,讓我們更加有印象,當天晚上我們學到了許多植物的分科(如殼斗科、茜草科……)第一天就讓我們覺得十分充實,不虛此行。

  34. 第二天早上,我們這組的老師是十分正經的王志強教授,介紹植物十分詳細有條理,我們一邊介紹植物一邊往上爬山,介紹了很多昨天沒有看到的植物,也不由得對植物浩瀚的種類嘖嘖稱奇,也對於教授感到無比的敬佩,他們一看就可分辨出是哪種植物,在經過早上三個半小時的山路歷程後,總算到了休息時間,下午我們又將繼續進入植物之旅!下午的教授就是幽默風趣的楊智凱教授囉!十分的年輕有活力,跟著他走入了深山中,又有不少種的植物被拓印在筆記本上,又是個受益良多的下午,可惜的是蘿蔔哥哥今天因為有事所以要提早下山,沒辦法在陪我們一天,有點小小的落寞。當天晚上,陷入一種十分疲憊的狀態卻要為了明天的跑台而作辨識植物的工作,我想這應是最難熬的一晚吧!可是在認得出如此多種植物的同時,卻又感到十分的有成就感,覺得自己辛苦這兩天並沒有白費,最後在接近晚上十二點我們才進入通舖睡覺。雖然很累卻覺得這兩天的自己完全沒有浪費生命,過的十分充實。第二天早上,我們這組的老師是十分正經的王志強教授,介紹植物十分詳細有條理,我們一邊介紹植物一邊往上爬山,介紹了很多昨天沒有看到的植物,也不由得對植物浩瀚的種類嘖嘖稱奇,也對於教授感到無比的敬佩,他們一看就可分辨出是哪種植物,在經過早上三個半小時的山路歷程後,總算到了休息時間,下午我們又將繼續進入植物之旅!下午的教授就是幽默風趣的楊智凱教授囉!十分的年輕有活力,跟著他走入了深山中,又有不少種的植物被拓印在筆記本上,又是個受益良多的下午,可惜的是蘿蔔哥哥今天因為有事所以要提早下山,沒辦法在陪我們一天,有點小小的落寞。當天晚上,陷入一種十分疲憊的狀態卻要為了明天的跑台而作辨識植物的工作,我想這應是最難熬的一晚吧!可是在認得出如此多種植物的同時,卻又感到十分的有成就感,覺得自己辛苦這兩天並沒有白費,最後在接近晚上十二點我們才進入通舖睡覺。雖然很累卻覺得這兩天的自己完全沒有浪費生命,過的十分充實。

  35. 第三天就是重頭戲的一天了,早上再用過早餐之後就開始準備跑台了,此刻心情真是既期待又怕受傷害,雖然有努力的準備過了,但總覺得有些植物就是不想跟我做朋友,果然在跑台時有些受創,好多都忘記了,不過不要緊,我們仍有團體競賽,我可是抱著十分的野心傲視著前三名呢!團賽真的超好玩的,總是會有一些無厘頭的答案冒出來,我覺得在遊戲中學習真的會十分有效果,在三天的研習中,我發現行萬里路真的勝讀萬卷書,實際探索會更加有方向與印象,參加這個活動真的很有意義,指引了我的未來方向。在短短的三天內,結交了一群有共同興趣的朋友,大家都非常的善良有活力,在大家的團隊合作中,更加領悟到了合作的重要,「永結同心、其力斷金」最後也感謝所有的老師們,特別是思謙教授、志強教授、智凱教授還有佳昌老師第三天就是重頭戲的一天了,早上再用過早餐之後就開始準備跑台了,此刻心情真是既期待又怕受傷害,雖然有努力的準備過了,但總覺得有些植物就是不想跟我做朋友,果然在跑台時有些受創,好多都忘記了,不過不要緊,我們仍有團體競賽,我可是抱著十分的野心傲視著前三名呢!團賽真的超好玩的,總是會有一些無厘頭的答案冒出來,我覺得在遊戲中學習真的會十分有效果,在三天的研習中,我發現行萬里路真的勝讀萬卷書,實際探索會更加有方向與印象,參加這個活動真的很有意義,指引了我的未來方向。在短短的三天內,結交了一群有共同興趣的朋友,大家都非常的善良有活力,在大家的團隊合作中,更加領悟到了合作的重要,「永結同心、其力斷金」最後也感謝所有的老師們,特別是思謙教授、志強教授、智凱教授還有佳昌老師

  36. THE END P.S 文中圖片下方均有著名出處來源,並非本投影片製作人所有,請勿由此處下載轉用

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