三组行，必有复习经

1. 三组行，必有复习经 ——语文组期末复习备课活动汇报

2. 一 语文复习教学的集体研讨 初三备课组：发现问题，有效指导 初二备课组：精出试卷 初一备课组：落实基础，分层过关

3. 二 语文复习教学的课堂实践 问题归因—总结规律—课堂练习—反馈巩固

4. 问题呈现 读答案，找到错误处，分析原因。 1.“人们也毅然放弃秋天的时尚，套上臃肿的冬衣”，“臃肿”有什么作用？ 答案（1） 写出冬衣很臃肿，人们不得不穿上冬衣。 答案（2） 写出了人们穿上了冬衣，突出了冬衣的臃肿，从而突出了北方的冬天泾渭分明，让人措手不及，表达了作者对冬天又爱又恨的情感。 答案（3） 写了人们因为寒冷放弃时尚，穿上臃肿的冬衣，突出冬衣很漂亮，从而突出冬天很寒冷，与下文冬天阳光给人带来温暖形成对比。 2.划线句“冬日的阳光不似夏日的阳光那样张狂，那样横冲直撞”有什么作用？ 答案（1） 冬阳和夏阳作对比，写了夏日阳光的张狂和横冲直撞。 答案（2） 写冬阳比夏阳不张狂，突出冬阳的好，为下文作铺垫。 答案（3） 写了冬天的阳光不像夏日张狂，突出冬天缓缓来到。 3.文章①-③段有什么作用？ 答案（1） 写出了人们的生活，突出了冬日。 答案（2） 写了北方冬天冷，突出了北方冬天寒冷，与下文对比。 答案（3） 写了冬天给北方人们带去很多不便。从而突出北方人的烦恼，与下文作比较，突出阳光对人很重要。

5. 错误归因 1.读懂文章 2.审清题目 3.掌握答法 先读题目 摸清对象 再划词句 理清结构 重点研读 升华中心 明确方向 定好起点 找到角度 框定范围 看清要求 确立方法 用了 写了 表现

6. 修正答案 修正答案 说明理由

7. 参考答案 1.“人们也毅然放弃秋天的时尚，套上臃肿的冬衣”，“臃肿”有什么作用？ “臃肿” 生动地写出了冬衣穿得多、厚，突出了北方冬天的寒冷。 2.划线句“冬日的阳光不似夏日的阳光那样张狂，那样横冲直撞”有什么作用？ 划线句用了对比的手法，写了冬日的阳光和夏日的阳光不同，突出冬日阳光有温文尔雅的气质，能抚慰人。 3.文章①-③段有什么作用？ ①-③具体地写了北方的冬天来的突然，寒风肆虐，让城市失去色彩，突出北方冬天的寒冷，为下文冬天的阳光带来温暖，带来祈盼和希望作铺垫。

8. 练习巩固 运用所学方法 完成阅读练习

9. 练习巩固 展示学生答案 巩固所学规律

10. 二 语文复习教学的课堂实践 问题归因—总结规律—课堂练习—反馈巩固 “从学生中来到学生中去”， 从发现学生问题开始到解决学生问题终结。

11. 三．“出卷和过关”工程 精出卷，原创卷。 落实过关，分层过关。