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REPASO: PRONOMBRES COMPLEMENTOS, POSESIVOS Y DEMOSTRATIVOS

REPASO: PRONOMBRES COMPLEMENTOS, POSESIVOS Y DEMOSTRATIVOS. 3ª SÉRIE . DEMOSTRATIVOS. Primer grado de distancia: perto. Segundo grado de distancia: distância mediana. Tercer grado de distancia: longe.

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REPASO: PRONOMBRES COMPLEMENTOS, POSESIVOS Y DEMOSTRATIVOS

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Presentation Transcript

  1. REPASO: PRONOMBRES COMPLEMENTOS, POSESIVOS Y DEMOSTRATIVOS 3ª SÉRIE

  2. DEMOSTRATIVOS

  3. Primer grado de distancia: perto. • Segundo grado de distancia: distância mediana. • Tercer grado de distancia: longe. • Exemplos:Aquelhombretienesuerte. (Aquele homem tem sorte.)Estamujereshermosa. (Esta mulher é linda.) 

  4. Na oração, os demonstrativos podem exercer função de adjetivo ou pronome. • Exemplos:Aquellosniñossonmuylistos. (Aqueles meninos são muito espertos.)  AdjetivoAquélesellibro que más me agrada. (Aquele é o livro que mais me agrada.) PronomeAo exercerem função de pronomes, os demonstrativos costumam vir acentuados, para diferenciar-se dos adjetivos.

  5. POSESIVOS Cuál es la diferencia entre las frases? “Esta casa es mía” y “Ésta es mi casa”? • Solamente el uso del posesivo. • Las dos tiene la misma idea: poseer.

  6. Pero en la primera: Esta casa es mía. Mía es un pronombre posesivo. Mientras que la segunda: Ésta es mi casa. Mi es un adjetivo posesivo.

  7. En español, a diferencia del portugués, existen dos formas de posesivos: 1- Adjetivo: Delante de sustantivos, tienen la función de adjetivos: • Ej.:Micasa es muy grande.Tutrabajo es muy interesante. 2- Pronombres: Sustituyendo al sustantivo, transformándose en pronombres posesivos: Ej.: • Este lápiz es tuyo . • Tu coche es más nuevo que el mío.

  8. Los pronombres posesivos presentan el mismo género y número del sustantivo al que sustituyen, en el segundo ejemplo: tu coche = el mío • Al igual que en portugués, pueden estar acompañados o no del artículo: • ¿De quién es este cuaderno? • –Es mío / Es el mío.

  9. PRONOMBRES COMPLEMENTOS • Tanto o complemento directo quanto o complemento indirecto servem para substituir termos na oração. Por exemplo: Yocompré una corbata a Pedro. ¿A quién le compré la corbata? - para quién compré la corbata? a Pedro. Yo le compré una corbata.

  10. PRONOMBRE COMPLEMENTO INDIRECTO

  11. SOBRE EL PRONOMBRE INDIRECTO: • Basta responder à pergunta "a quem?" ou "para quem?". Por exemplo: Compré una falda a las niñas. Para quién compré una falda? A las niñas. Les compré una falda. O complemento indirecto (CI) é, geralmente, uma pessoa ou animal para quem vai dirigida a ação do verbo.

  12. SOBRE EL PRONOMBRE DIRECTO

  13. CÓMO LO RECONOZCO? • Basta perguntar “o quê”. Por exemplo: Robaronmuchodinero. Quérobaron? Muchodinero. Lorobaron.

  14. REGLAS DE COLOCACIÓN • Tanto o complemento directo como indirecto seguem as mesmas regras de colocação: • Depois do verbo, se o verbo for: • Infinitivo (terminados em –ar/-er/-ir): Yo quiero comprar un libro. Yo quiero comprarlo. • Gerúndio (terminados em –ando/ -iendo): Mi madre esta comprando libros para nosotros. Mi madre está comprándolos para nosotros.

  15. E ANTES do verbos em todas as outras situações. Por exemplo: • Tengo un ordenador muy sofisticado. Lo compré hace dos meses. • Puse mis llaves aquí, pero las busco y no las encuentro. • He escrito a Miguel. Le he escrito una carta urgente. • He dicho algo importante a María. Le he dicho el secreto de su novio.

  16. Em espanhol, os pronomes que desempenham a função de objeto indireto são chamados depronombres complemento indirecto(CI) e os de objeto direto são denominadospronombres complemento directo(CD). Quando estes se encontram na frase sempre o CI vem antes do CD. Por ejemplo: • ¿Dónde te compraste esta camiseta? Me (CI) la (CD) compréenlatiendaal lado del cine.

  17. Quando os pronomes le (lhe) e les (lhes) vem antes das formas lo (o), la(a), los (os) e las(as), são substituídos por se. • Isto acontece para não termos que dizer lela, leloetcque causa cacofonia, não soa bem aos ouvidos. • Sendo assim: • lela converte-se em sela • lesla converte-se em sela • lelo converte-se em selo • leslo converte-se em selo • lelas converte-se em selas • leslas converte-se em selas • leslo converte-se em selo • leslos converte-se em selos

  18. "Enviamos armas a los afganos, que ya tenían, y no les mandamos cultura“ • Enviamos armas a los afganos. Las les enviamos. • *Le las enviamos. Se las enviamos.

  19. PRACTICAR

  20. Qué tipo de posesivo se puede identificar en el texto abajo?

  21. En el texto, “le” y “te” son ejemplos de...

  22. De acuerdo con contexto, ?quién se asfixió?

  23. En el texto, tantos los posesivo cuanto los pronombre complementos se refieren a único pronombre personal, ?cuál?

  24. El demostrativo “ESA” se a alguién que está................ del locutor.

  25. “Esta” se clasifica como:

  26. El posesivo “nuestro” se refiere a cuál poseedor?

  27. El pronombre complemento “te” y el posesivo “mis” se refieren respectivamente a...

  28. Si la palabra “estrategia” estuviese en el plural sería...

  29. Quién son los poseedores en esta oración?

  30. Los pronombres complementos “SE LO” se refieren a ...

  31. El poeta busca a quién?

  32. Si cambiamos los pronombres “me y te” para la 1ª persona del plural, cómo se quedarían?

  33. En “el maestro le contestó”, “le” se refiere a...

  34. El “lo” presente en texto es un ejemplo de...

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