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PRONOMES

PRONOMES. Estrutura composicional do texto: a função do pronome.

judson
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PRONOMES

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Presentation Transcript


  1. PRONOMES Estrutura composicional do texto: a função do pronome

  2. “Belo” – junto com “gracioso”, “bonito”, ou “sublime”, “maravilhoso” , “soberbo”, e expressões similares – é um adjetivo que nós usamos para indicar algo que nos agrada. Parece que, nesse sentido, aquilo que é belo é igual àquilo que é bom e, de fato, em diversas épocas históricas criou-se um laço estreito entre o Belo e o Bom”. 1. Indicar as pessoas do discurso

  3. Comprei uma caneta. Ela é vermelha. subst. pron. Minhacaneta é vermelha. pron. subst. 2. Substituir ou acompanhar um nome

  4. “Se refletimos sobre o comportamento distante que nos permite definir como belo um bem que não suscita o nosso desejo, compreendemos que falamos de Beleza quanto fruímos de alguma coisa por aquilo que é, independentemente da questão de possuí-la ou não.” 3. Indicar relações de posse

  5. Roberta e Paula são amigas. Estafaz Jornalismo enquanto aquela, Engenharia. Este caderno que está em minha mão é meu. Esse caderno que está em sua mão é seu? De quem é aquele caderno? 4. Indicar a posição dos seres

  6. “Se, no entanto, julgarmos com base em nossa experiência cotidiana, tendemos a definir como bom aquilo que não somente nos agrada, mas que também gostaríamos de ter. Infinitas são as coisas que consideramos boas: um amor correspondido, uma honesta riqueza, um quitute refinado, e em todos esses casos desejaríamos possuir tal bem.” 5. Retomar informações já mencionadas no texto

  7. Classificação dos pronomes PESSOAIS DE TRATAMENTO POSSESSIVOS DEMONSTRATIVOS INDEFINIDOS INTERROGATIVOS RELATIVOS

  8. 1ª pessoa: designa o emissor • 2ª pessoa: designa o receptor • 3ª pessoa: designa o assunto As pessoas gramaticais

  9. Designam os principais elementos da comunicação. Emissor Receptor Assunto Os pronomes pessoais

  10. Eu, nós: emissor • Tu, vós: receptor • Ele, ela, eles, elas: assunto OBS: Modernamente, o pronome “tu” vem sendo substituído pelo pronome “você”. Os pronomes pessoais

  11. Quadro dos pronomes pessoais do caso reto

  12. PRONOMES PESSOAIS DO CASO RETO: exercem a função de sujeito das orações. Conjugação Eu falo Eu defendo tu ouves tu combates ele cala. ele entrega. Eu procuro Eu canto tu indagas tu calas ele esconde. ele vaia. Eu planto Eu escrevo tu adubas tu me lês ele colhe. ele apaga. Eu ajunto (Affonso Romano de Sant´Anna) tu conservas ele rouba.

  13. PRONOMES PESSOAIS DO CASO OBLÍQUO: exercem funções diferentes da função de sujeito. “Não morres satisfeito. A vida te viveu Sem que vivesses nela. E não te convenceu Nem deu qualquer motivo Para haver o ser vivo.” (Carlos Drummond de Andrade)“

  14. 1. Se a forma verbal terminar em –r, -s ou –z, perde essa letra e os pronomes “o”, “a”, “os”, “as” são acrescidos de uma letra –l inicial, transformando-se em “lo”, “la”, “los”, “las”. Vou prestar o vestibular. (Vou prestá-lo.) Copiemos esta página. (Copiemo-la.) O ônibus conduz os alunos. (O ônibus condu-los.) Variações dos pronomes oblíquos átonos

  15. 2. Se a forma verbal que antecede os pronomes “o”, “a”, “os”, “as” terminar nos fonemas nasais –m, -ão ou –õe, os pronomes são acrescidos de um –n inicial, sem que nada aconteça com a forma verbal. a) Põe o livro sobre a mesa. (Põe-no sobre a mesa. b) Dão o ingresso de graça. (Dão-no de graça.) c) Desculpem esta mulher. (Desculpem-na.) Variações dos pronomes oblíquos átonos

  16. 3. Se a forma verbal que antecede os pronomes “nos” e “vos” terminar em –s, ocorre a perda desse –s sem que nada ocorra com os pronomes. Nós nos esquecemos do compromisso. Esquecemo-nos do compromisso. Variações dos pronomes oblíquos átonos

  17. (A) Ele veio sem eu. • (B) Ele veio sem mim. B REGRA: Após preposição, use “mim”. Os pronomes pessoais e a correção gramatical

  18. (A) Veio sem ninguém. Sem sua namorada, sua amiga e mim. • (B) Veio sem ninguém. Sem sua namorada, sua amiga e eu. A Mesmo com a relativa distância entre o pronome e a preposição “sem”, o adequado à norma culta ainda é usar o caso oblíquo tônico. Os pronomes pessoais e a correção gramatical

  19. (A) Este trabalho é para mim fazer. • (B) Este trabalho é para eu fazer. B O pronome pessoal do caso reto funciona como sujeito da oração. Os pronomes pessoais e a correção gramatical

  20. (A) Foi bom encontrá-lo, pois eu queria falar com você. • (B) Foi bom encontrá-lo, pois eu queria falar consigo. A Os pronomes “si” e “consigo” só devem ser empregados com função reflexiva. Os pronomes pessoais e a correção gramatical

  21. (A) Dirigimo-nos a Vossa Magnificência para solicitar a vossa autorização para utilizar o pátio da universidade para um evento cultural. • (B) Dirigimo-nos a Vossa Magnificência para solicitar a sua autorização para utilizar o pátio da universidade para um evento cultural. B A concordância do pronome de tratamento deve ser em 3ª pessoa, apesar de os pronomes de tratamento indicarem a 2ª pessoa. Os pronomes de tratamento e a correção gramatical

  22. (A) Já pedi ao reitor, e Vossa Magnificência deu autorização para utilizarmos o pátio da universidade. • (B) Já pedi ao reitor, e Sua Magnificência deu autorização para utilizarmos o pátio da universidade. B A forma “sua” indica a 3ª pessoa (de quem se fala) e a forma “vossa” indica a 2ª pessoa (com quem se fala). Os pronomes de tratamento e a correção gramatical

  23. É ele mesmo! • Ele faltou por isso mesmo. • Esfolar não é o mesmo que ralar. adjetivo advérbio substantivo Uso do pronome “mesmo”

  24. Não se usa “mesmo” para substituir pronomes, sejam do caso reto ou do caso oblíquo. • Leu o texto e fez várias interpretações do mesmo. • O professor foi até a garota e falou com a mesma. Observação

  25. 1. Simplesmente elimine: Leu o texto e fez várias interpretações. • 2. Substitua por um pronome pessoal, demonstrativo ou possessivo: Eu o texto e fez várias interpretações dele. • 3. Substitua por expressões equivalentes: Leu o texto e fez várias interpretações daobra. O que fazer?

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