1 / 14

Samverkan mellan skola och näringsliv - en förutsättning för fortsatt konkurrenskraft

Samverkan mellan skola och näringsliv - en förutsättning för fortsatt konkurrenskraft. Jan-Eric Sundgren AB Volvo Senior Vice President Public and Environmental Affairs. Volvokoncernen är en av världens ledande tillverkare av transport-lösningar för kommersiellt bruk.

julian-anthony
Télécharger la présentation

Samverkan mellan skola och näringsliv - en förutsättning för fortsatt konkurrenskraft

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Samverkan mellan skola och näringsliv - en förutsättning för fortsatt konkurrenskraft Jan-Eric Sundgren AB Volvo Senior Vice President Public and Environmental Affairs Volvokoncernen är en av världens ledande tillverkare av transport-lösningar för kommersiellt bruk

  2. Kort om AB Volvo9 affärsområden Mack Trucks Renault Trucks Volvo Lastvagnar AO Asien Inkl. Nissan Diesel Bussar Anläggningsmaskiner Volvo Penta Volvo Aero Financial Services

  3. Kort om AB VolvoGlobal verksamhet100 000 anställdaTillverkning i 18 länder, försäljning i mer än 180länder Mack trucks Renault Trucks VolvoLastvagnar Bussar Anläggningsmaskiner Volvo Penta Volvo Aero VolvoPowertrain Nissan Diesel

  4. Global KonkurrensCenters of Excellence Fordonsindustrin Sverige Tyskland Frankrike Japan USA Italien

  5. Viktiga villkor för regional konkurrenskraft • Grundskola och gymnasium • Akademisk miljö • Forskning • Samarbete skolor – näringsliv • Spetskunnande • Regional attraktivitet • kulturliv • fastighetspriser • internationella skolor • lönenivåer Skolan är näringslivets viktigaste leverantör

  6. Hur står det egentligen till?Ungdomars intresse för matematik, naturvetenskap och teknik (MNT) • Ungdomar i industrialiserade länder är • mer negativt inställda till att studera och • arbeta med MNT • Andelen elever som studerar MNT på • gymnasie- och högskolenivå minskar i • stora delar av Europa och OECD • Vi vet för lite om framtidens • arbetskraftsbehov

  7. Ungdomars attityder Om att arbeta med teknik • Källa • Relevance of Science Education (ROSE)

  8. saknar motiv för studier inom MNT saknar förebilder i arbetslivet saknar aktuell information om arbetslivet Vad vet vi om orsaken?Tre viktiga faktorer med fokus på gränsskiktet mellan skola och näringsliv Studenter Lärare

  9. Vad görs och vad behöver göras?Aktiviteter för näringslivet på kort sikt • Öka kunskapen om hela skolsystemet, lärares villkor och ungas attityder • Påverka, genom att engagerat skapa och delta i debatten • Arbeta för bättre förutsättningar för lärare • Etablera konsekvent och systematiskt nära samarbete med skolan • Tillhandahåll och lyft fram förebilder

  10. Best Practice: Jet-NetNationellt och systematiskt arbete i Nederländerna • Nationellt och systematiskt samarbete mellan högstadie- och gymnasieskolor, näringsliv och regeringen i Nederländerna. Näringslivet bistår skolan i arbetet med att förstärka attraktionskraften i den matematiska, naturvetenskapliga och tekniska läroplanen samt hjälper elever skaffa sig en större insikt i framtida karriärmöjligheter. • Målsättning: Att öka antalet nyinskrivna studenter i högre naturvetenskaplig och teknisk utbildning med 15% över 10 år • Hela organisationen, år 2006 • 130 skolor och 30.000 elever • 28 företag med 500 forskare and ingenjörer • Kapitaliserad tjänstemannakapacitet - € 8 miljoner

  11. Exempel på Volvokoncernens aktiviteter i dag • Samarbeten med gymnasieskolor, högskolor och universitet i Sverige, Frankrike, USA, Kina och Brasilien • Globala trainee-program • Samarbete med gymnasieskolor, högskolor och universitet i Skövde, Eskilstuna, Trollhättan, Köping, Hallsberg, Umeå, Arvika, Stockholm och Göteborg • Delägarskap i Göteborgsregionens Tekniska Gymnasium • Över 2.000 praktikplatser, PRAO och feriearbeten i Sverige • Föreläsningar och företagsbesök • Deltar på ca 20 Arbetsmarknadsdagar i Sverige

  12. Vad är nästa steg?Utveckla strategi för Europa såväl som nationellt • Utbildningssystem • Behovsanalys • Uppföljning • Forskare • Indikatorer • Utvärdering • Didaktik • Samhälls-kommunikation • Näringsliv • Arbetslivsrelaterat utbildningsinnehåll för både elever och lärare • Förebilder Systematik Resurseffektivitet Storskalighet • Politiken • Incitamentsstrukturer • Stödsystem och finansiering

  13. Vägen till en europeisk strategi Utveckla strategi • Europeisk • Nationell • Regional Bilda allianser • skolor, universitet, forskare, företag, intresseorganisationer och politiker Förankra • i skolor och företag • bland politiker och beslutsfattare Process 2008 Sprid kunskap och insikt • Om hur det är ställt, vad vi vet och vad vi inte vet • Behovet att agera systema- tiskt och i större skala

  14. ”I skolen legges grunnlaget for vår fremtidige verdiskaping og velferd” Ett större engagemang från näringslivet är nödvändigt om vi skall skapa världens bästa skola Initativet ”Næringslivet i skolen (NIS)” är ett utmärkt steg på vägen AB Volvo är redo att aktivt bidra till arbetet regionalt, nationellt och på europeisk nivå

More Related