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CORSO DI LAUREA MAGISTRALE in INFORMATICA

CORSO DI LAUREA MAGISTRALE in INFORMATICA Curriculum: SISTEMI INFORMATICI E TECNOLOGIE DEL SOFTWARE. LM-18 Classe delle lauree magistrali in INFORMATICA. OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI

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  1. CORSO DI LAUREA MAGISTRALE in INFORMATICA Curriculum: SISTEMI INFORMATICI E TECNOLOGIE DEL SOFTWARE

  2. LM-18 Classe delle lauree magistrali in INFORMATICA OBIETTIVI FORMATIVI QUALIFICANTI Le lauree di questa classe forniscono vaste ed approfondite competenze teoriche, metodologiche, sperimentali ed applicative nelle aree fondamentali dell'informatica che costituiscono la base concettuale e tecnologica per l'approccio informatico allo studio dei problemi e per la progettazione, produzione ed utilizzazione della varietà di applicazioni richieste nella Società dell'Informazione per organizzare, gestire ed accedere ad informazioni e conoscenze. Il laureato magistrale in questa classe sarà quindi in grado di effettuare la pianificazione, la progettazione, lo sviluppo, la direzione lavori, la stima, il collaudo e la gestione di impianti e sistemi complessi o innovativi per la generazione, la trasmissione e l'elaborazione delle informazioni, anche quando implichino l'uso di metodologie avanzate, innovative o sperimentali. Questo obiettivo viene perseguito allargando ed approfondendo le conoscenze teoriche, metodologiche, sistemistiche e tecnologiche, in tutte le discipline che costituiscono elementi culturali fondamentali dell'informatica. Ciò rende possibile al laureato magistrale sia di individuare nuovi sviluppi teorici delle discipline informatiche e dei relativi campi di applicazione, sia di operare a livello progettuale e decisionale in tutte le aree della Informatica

  3. LM-18 Classe delle lauree magistrali in INFORMATICA I laureati nei corsi di laurea magistrale della classe devono in particolare: • - possedere solide conoscenze sia dei fondamenti che degli aspetti applicativi dei vari settori dell'informatica; • - conoscere approfonditamente il metodo scientifico di indagine e comprendere e utilizzare gli strumenti di matematica discreta e del continuo, di matematica applicata e di fisica, che sono di supporto all'informatica ed alle sue applicazioni; • - conoscere in modo approfondito i principi, le strutture e l'utilizzo dei sistemi di elaborazione; • - conoscere fondamenti, tecniche e metodi di progettazione e realizzazione di sistemi informatici, sia di base sia applicativi; • - avere conoscenza di diversi settori di applicazione; • - possedere elementi di cultura aziendale e professionale; • - essere in grado di utilizzare fluentemente, in forma scritta e orale, almeno una lingua dell'Unione Europea oltre l'italiano, con riferimento anche ai lessici disciplinari; • - essere in grado di lavorare con ampia autonomia, anche assumendo responsabilità di progetti e strutture.

  4. LM-18 Classe delle lauree magistrali in INFORMATICA Gli ambiti occupazionali e professionali di riferimento per i laureati magistrali della classe sono quelli della progettazione, organizzazione, gestione e manutenzione di sistemi informatici complessi o innovativi (con specifico riguardo ai requisiti di affidabilità, prestazioni e sicurezza), sia in imprese produttrici nelle aree dei sistemi informatici e delle reti, sia nelle imprese, nelle pubbliche amministrazioni e, più in generale, in tutte le organizzazioni che utilizzano sistemi informatici complessi. Si esemplificano come particolarmente rilevanti per lo sbocco occupazionale e professionale: - i sistemi informatici per i settori dell'industria, dei servizi, dell'ambiente e territorio, della sanità, della scienza, della cultura, dei beni culturali e della pubblica amministrazione; - le applicazioni innovative nell'ambito dell'elaborazione di immagini e suoni, del riconoscimento e della visione artificiale, delle reti neurali, dell'intelligenza artificiale e del soft computing, della simulazione computazionale, della sicurezza e riservatezza dei dati e del loro accesso, della grafica computazionale, dell'interazione utente-elaboratore e dei sistemi multimediali.

  5. Curriculum: SISTEMI INFORMATICI E TECNOLOGIE DEL SOFTWARE • Esami fondamentali (27 CFU) -1° anno – 2° semestre: • Ingegneria del Software II (9 CFU) • Basi di Dati II (9 CFU) • Esame a scelta fra: • Fondamenti di Visione Artificiale (9 CFU) • Sistemi Operativi II (9 CFU) • Reti di Calcolatori II (9 CFU) • Sicurezza (9 CFU)

  6. Curriculum: SISTEMI INFORMATICI E TECNOLOGIE DEL SOFTWARE • Esami curricurali(24 CFU) a scelta fra: • GIS Geographical Information Systems (9 CFU) • Sistemi Virtuali Tridimensionali Interattivi (9 CFU) • Gestione dei Progetti Software (9 CFU) • Web Engineering (9 CFU) • Prestazioni e simulazione di sistemi (6 CFU) • Metodi e Tecniche per l’Analisi dei Dati (6 CFU) • Affidabilità dei Sistemi (6 CFU) • Interazione Uomo-Macchina e Usabilità del Software (6 CFU) • Sistemi Informativi Aziendali (6 CFU)

  7. Curriculum: SISTEMI INFORMATICI E TECNOLOGIE DEL SOFTWARE • 3 Percorsi formativi consigliati: • Sistemi Informativi e Interazione Uomo Macchina • Ingegneria e Tecnologie del Software • Prestazioni e Affidabilità dei Sistemi

  8. Percorso formativo: Sistemi Informativi e Interazione Uomo Macchina • GIS Geographical Information Systems (9 CFU) • Sistemi Virtuali Tridimensionali Interattivi (9 CFU) • 1 esame a scelta fra: • Metodi e Tecniche per l’Analisi dei Dati (6 CFU) • Interazione Uomo-Macchina e Usabilità del Software (6 CFU) • Sistemi Informativi Aziendali (6 CFU)

  9. Percorso formativo: Ingegneria e Tecnologie del Software • Gestione dei Progetti Software (9 CFU) • Web Engineering (9 CFU) • 1 esame a scelta fra: • Metodi e Tecniche per l’Analisi dei Dati (6 CFU) • Interazione Uomo-Macchina e Usabilità del Software (6 CFU) • Sistemi Informativi Aziendali (6 CFU)

  10. Percorso formativo: Prestazioni e Affidabilità dei Sistemi • Metodi e Tecniche per l’Analisi dei Dati (6 CFU) • Affidabilità di Sistemi (6 CFU) • Prestazioni e Simulazione di Sistemi (6 CFU) • 1 esame a scelta fra: • Interazione Uomo-Macchina e Usabilità del Software (6 CFU) • Sistemi Informativi Aziendali (6 CFU)

  11. Laboratorio di Realtà Virtuale • Attività di ricerca • Realtà Aumentata • Interazione Aptica • Modellazione fotorealistica • Personaggi animati (Avatar) • Sviluppo di motori grafici

  12. Biometric and Image Processing Laboratory (BIPLab) • Attrezzature: • Framework per ilriconoscimento • multibiometrico • Workstations per il confronto massivo di • immagini (volti, iridi, impronte) • Dispositivi di acquisizione video • Sensori biometrici (volto, impronte) iris ear • Attività: • Image analysis • Visual Inspection • Medical Imaging • Remote sensing • Image Coding • Biometric Identification • Image Indexing fingerprint face Multi-biometric

  13. Laboratorio di Ingegneria del Software • Attività • Software DevelopmentEnvironments • Open Source Software • ModelDriven Software Engineering • Web Engineering • Agile Development • Software Refactoring • Software Reverse Engineering • Software Analysis and Testing • Software QualityEvaluation • Software Project Management

  14. Laboratorio di Interazione Uomo-Macchina • Attività • Design, sviluppo e valutazione di tecnologie “human-centered” • Multi-modalInterfaces • End UserDevelopment • UsabilityEvaluation • Model-based Design ofInteractiveSystems • Mobile and UbiquitousComputing • AdaptiveInterfaces • Cooperative Interaction

  15. Laboratorio di • Attività • Geographic Information Systems • Land Information System Design • Geographic Databases • WebGIS e GIServices • Internet GIS • Visual Query Languages for Spatial Data • Spatial Algebra • Continuous Field Representation and Querying

  16. GRAZIE

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