第四课时

1. 第四课时 物态变化

2. 一 :温度测量 • 知识回顾 • 1物体的冷热程度用温度表示. • 2.温度计是利用液体的热胀冷缩性质来测量温度的仪器. • 3、温度的测量标准叫什么？ • 4、常用的温标是什么？创立者是谁？单位是什么？ • 5、摄氏温标是如何规定的？

3. 温度计的使用 • 1 估计被测物的温度，选择合适温度计 • （不能超过量程） • 2 使温度计的玻璃泡与被测物充分接触 • （不能碰底和壁） • 3 待示数稳定后再读数 • （不能拿出、视线平视） • 4 读取数据后取出温度计

4. 二 物质的三态及物态变化

5. 物质的三态 • 1、水的“化身”--- 云、雨、露、雾、霜、雪、雹 • 2、物质的三态：固态、液态、气态 • 3、固态、液态、气态的基本特征

6. 物态变化 （水蒸气） 气态 凝华 液化 吸热 吸热 汽化 放热 液态 （水） 吸热 凝固 升华 放热 放热 熔化 固态 （冰）

7. 1. 比较晶体和非晶体在熔化和凝固过程中的异同点：

8. 2.蒸发与沸腾的异同点：

9. 水循环和水资源的利用 1、水的循环伴随着能量的转移 2、节约用水与水资源的保护

10. 思考？ 1．在针筒里吸进一些乙醚后，用橡皮帽把注射器的小孔堵住。向外拉活塞，到一定程度时，观察到的现象：，向内推活塞，观察到的现象：。这一现象表明：举例说明此方法在生活中的应用： 2．一杯很烫的水，要使这杯水冷却得快些，你准备采用哪些做法？写两种，并写每种做法所应用的物理知识或原理。

11. 练习训练 1、在医院中给病人测量完体温后，要对体温计进行消毒，你认为下列消毒方法可行的是（ ） A、用自来水冲洗 B、用酒精棉球擦 C、在火焰上烧一烧 D在沸水中煮一煮 B

12. 练习训练 2、夏天打开冰淇淋的包装纸，会看到冰淇淋在冒“白气”，这些“白气”是（ ） A、小水珠B、水蒸气C、热空气D、二氧化碳气体 A 3、在食品厂的冷冻车间里，温度恒定在0℃，某工人把一盆冰水拿到车间内，过了半天，再看盆里，发现（ ） A、有些冰化成水，使水增多B、有些水凝固成冰，使冰增多 C、冰和水的数量都没有变 D、以上三种说法都有可能 C

13. 练习训练 4、演出舞台上往往用弥漫的白色烟雾作布景，让人产生若隐若现的视觉效果，这种烟雾实际上是 （ ） A、向舞台喷射出真实的烟雾 B、利用干冰升华形成的二氧化碳气体 C、利用干冰升华吸热使空气液化形成“白气”D、利用干冰升华吸热使空气中的水蒸气液化形成“白气” D

14. 练习训练 5、在自然界中的霜、雾、露、冰的形成过程中，由液化形成的是（ ） A、霜和露 B、露和雾 C、露和冰 D、冰和霜 B 6、在（1）冰熔化（2）酒精蒸发（3）水沸腾（4）铁水凝固这四个过程中，都要一定的温度下才能发生的是 （ ） A、（2）（3）（4） B、（1）（2）（3） C、（1）（3）（4） D、（1）（2）（4） C

15. 练习训练 6、下列现象中，一定向外界放出热量的是 （ ） A、冬天，水结成冰 B、涂在皮肤上的酒精很快就干了 C、铁矿石变成铁水 D、放在衣柜里的樟脑丸逐渐变小 A

16. 练习训练 7、火箭发射时，在发射台下有一个大水池，让高温火焰喷到水中，通过水发生来吸收巨大的热量，电视画面上火箭升空瞬间，看到的白色“气团”是水蒸气形成的（选填物态变化的名称） 汽化 液化

17. 练习训练 8、夏天，在室外放两支温度计，其中一支温度计的玻璃泡包上湿布，发现两支温度计的示数有差异。其原因是。 水汽化吸热，使温度计的示数降低

18. 9、“扬汤止沸”是指把锅里烧开了的汤舀起来再倒回去；“釜底抽薪”是指从锅下抽掉燃着的木柴．对此应用物理学知识进行分析，下列说法中正确的是 A．都只能暂时止沸 B．都能彻底止沸 C．“扬汤止沸”能彻底止沸，“釜底抽薪”只能暂时止沸 D．“扬汤止沸”只能暂时止沸，“釜底抽薪”能彻底止沸 D．

19. A 10、以下相关的自然现象中，属于吸热过程的是（　　） A．早春河流上冰开始消融 B．初夏旷野中常有雾形成 C．盛夏草木上沾满露珠 D．初冬瓦楞上布满了霜

20. 乙 甲 15．如图所示，甲水壶直接放在火焰上加热，乙水壶置于厚金属板上后，放在火焰上加热．当两壶水沸腾发出哨音时，同时关闭炉火，则A．甲水壶停止发声后，乙水壶还能继续发声B．乙水壶停止发声后，甲水壶还能继续发声C．一段较长时间后，两水壶都还能继续发声D．两水壶同时停止发出声音 A．