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奇裝異服為哪樁

第七課 奇裝異服為哪樁. 奇裝異服為哪樁. 國中藝術與人文 1 下. 第七課 奇裝異服為哪樁. 學習重點 本單元將帶領你 ● 認識劇場工作及其延伸領域 。 ● 認識 生活服裝 、 職業服裝與舞臺服裝的特性 。 ● 學習服裝設計的方法與操作 。 同學們在這一課將認識 ◆ 藝術詞彙 ◎ 服裝設計. 國中藝術與人文 1 下. 國中藝術與人文 1 下. 第七課 奇裝異服為哪樁. 幕前幕後工作密不可分. 劇場魅力是許多工作人員通力合作的結果 。 影響演出成敗的要件 ： 演員詮釋 、 聲光效果 、 布景道具 、 服裝與化妝 等 。

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  1. 第七課奇裝異服為哪樁 奇裝異服為哪樁 國中藝術與人文 1下

  2. 第七課奇裝異服為哪樁 學習重點 本單元將帶領你 ● 認識劇場工作及其延伸領域。 ● 認識生活服裝、職業服裝與舞臺服裝的特性。 ● 學習服裝設計的方法與操作。 同學們在這一課將認識 ◆藝術詞彙 ◎服裝設計 國中藝術與人文 1下 國中藝術與人文 1下

  3. 第七課奇裝異服為哪樁 幕前幕後工作密不可分 • 劇場魅力是許多工作人員通力合作的結果。 • 影響演出成敗的要件： 演員詮釋、聲光效果、布景道具、服裝與化妝等。 • 編導、技術、表演三方面的人才，在幕前與幕後各司其職且密不可分。 國中藝術與人文 1下 國中藝術與人文 1下

  4. 幕後工作者的高度肯定 國際上頗享盛名的東尼獎與電影奧斯卡金像獎，皆在最佳導演、最佳男女主角、最佳編劇等獎項外，設有最佳服裝設計、最佳音效、最佳美術指導等，給予幕後工作者高度的肯定。 第七課奇裝異服為哪樁 國中藝術與人文 1下 國中藝術與人文 1下

  5. 第七課奇裝異服為哪樁 國中藝術與人文 1下 國中藝術與人文 1下

  6. 劇場工作的內容 第七課奇裝異服為哪樁 國中藝術與人文 1下 國中藝術與人文 1下

  7. 第七課奇裝異服為哪樁 劇場工作的延伸領域與多元發展 • 不同性質的劇場工作者，除了投身表演、劇場藝術工作或擔任教職外，還可延伸到許多不同的領域，尋求更多元的發展。例如： 國中藝術與人文 1下 國中藝術與人文 1下

  8. 第七課奇裝異服為哪樁 服裝設計的功能 • 各種劇場工作中，「服裝設計」主要是為舞臺上的人物，設計服裝和配飾。 • 舞臺上視覺效果最強烈的一個部分 服裝 • 服裝的樣式 必須根據劇情內容與導演 風格而定。 • 例如：人們日常穿著的服裝、某種抽象意念的 服裝或是誇張華麗的服裝 國中藝術與人文 1下 國中藝術與人文 1下

  9. 第七課奇裝異服為哪樁 舞臺服裝的特色 • 任何型態的表演，都會在服裝外型上下功夫，以幫助表演者呈現其專業性與完整性。 國中藝術與人文 1下 國中藝術與人文 1下

  10. 舞臺服裝設計的職責 第七課奇裝異服為哪樁 國中藝術與人文 1下 國中藝術與人文 1下

  11. 服裝設計圖的重要性 第七課奇裝異服為哪樁 國中藝術與人文 1下 國中藝術與人文 1下

  12. 第七課奇裝異服為哪樁 百變服裝與配飾 • 除了服裝外，髮型、配飾、鞋子也是畫龍點睛、強化人物個性、展示生活習性的重要環節。 • 設計表演服飾的依據是劇本，並從人物的生活上尋找素材。 國中藝術與人文 1下 國中藝術與人文 1下

  13. 服裝設計圖繪製步驟 一、選定人物。 二、構思服飾樣式。 三、在人形圖上畫出適當比例的衣服輪廓 與線條。 四、 設計布料花樣、標誌或配件。 五、 加深服裝陰影、層次與立體感。 六、 上色完成。 第七課奇裝異服為哪樁 國中藝術與人文 1下 國中藝術與人文 1下

  14. 好秀登場 進行順序與注意事項： 完成服飾圖。 蒐集材料，製作成品。 分組方式做舞臺呈現。 選定走秀舞臺形式(例如：開放式舞臺) 。 走秀排練(注意行走速度、身體姿態……) 。 介紹各組服飾特色(服裝機能、工作特徵、人物個性背景……) 。 第七課奇裝異服為哪樁 國中藝術與人文 1下 國中藝術與人文 1下

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