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1. 中国学人培训网www.chinapeixun.org 学员通讯 2009年7月号

2. 本期目录 • 卷首语...............3 • 事工分享 ............4 • 学员探讨.............7 • 学员心得............10 • 优秀作业选登........13 • 代祷之窗............16 • 书籍推荐............18 • 报告事项............20 • 结语................23

3. 卷首语 2009年7月2日08秋季班特别结业活动 苏牧师劝勉 各位08秋季班的弟兄姊妹们： 平安！ 感谢主！各位终于完成了08秋季班的课程，我知道在过去一年当中各位一定是在时间上、祷告上等各方面都做了最好的安排，能够每月都完成一门必修课程，我知道神的恩典、圣灵的能力与各位同在。 我们知道基督徒的一生都是一个不断学习的过程，在约翰福音1:14讲到：“道成了肉身，住在我们中间，充充满满的有恩典有真理。”这是耶稣基督生命的彰显，也是我们每一位跟随耶稣，作主门徒的生命应该有的彰显。耶稣基督充充满满的有恩典有真理，而且是道成了肉身，住在我们中间。这就是教导我们像耶稣基督一样，我们活在肉身中，活在这世界上，但是我们却有耶稣基督那生命的真理和恩典丰丰盛盛地彰显出来。 我盼望各位完成了这些课程，这些只是在真理的认识上的一个初级课程，我们需要不断地在真理上更进深、更成熟、更充满，盼望各位能够下定心志，不止是这12门的必修课，还能多学一些选修课程。在这套培训教材中，我们还有宣教系列、生活系列等选修课程，另外在信仰、圣经、神学、事工等系列中也有一些可以选修的课程。我们也会预备一些中级班或高级版的课程，所谓中级班类似像穆迪圣经课程或示每拿培训资源中心，一些关于圣经、教会历史或其他事工的一些课程，各位如果有心的话，在真理上不断地充实和成长，在恩典上更多的成长，在生活、教会事奉中我们不断经历耶稣基督的恩典，他丰盛的生命是落实在我们每一天的生活中的，我们会经历到神的同在、圣灵的能力、弟兄姊妹彼此相爱，彼此同工等各样的恩典，我盼望各位在真理上不断成长，在恩典上也继续成长，因为他赐给我们的，像约翰福音10:10所说的，这是一个丰盛的生命。不仅得着生命，而且得的更丰盛。怎样的更丰盛呢？就是在真理和恩典上的丰盛。 相信各位在经过这一段时间的努力，已经掌握了学习的方法，与同伴的同学们也建立了彼此扶持、互相勉励的关系，我盼望这样的关系能继续持续下去，特别是这样学习的精神，不断的成长，这种训练的态度各位要继续下去，相信神一定会祝福各位，相信也许在将来，在神州大地的其他地方，会看到各位弟兄姊妹不断的成长和成熟。 愿神祝福大家！感谢同工与老师们！ 苏文峰 牧师

4. 事工分享

5. 事工分享 （一） • 结业学员的进深学习。随着培训网事工的开展，已经有越来越多的学员迈向结业。而学员们随之而来对于进深学习的期望也日渐凸显。故此，培训网也正在针对这一需要就下一步进深学习与相关机构进行协调沟通，希望能够早日出台。 • 圣经系列教材的编辑修改。就此前很多学员所关心的圣经系列教材在作业类型方式、作业量上的一些问题，我们在搜集并整理了众多师生的意见建议后反馈给教材的出版单位。日前出版单位也已经根据我们反馈的信息，将这5门课程的教材做出了相应的一些修改编辑。学人培训网也随即将网上的有关教材进行了及时的修改。具体修改情况可参见事工报告部分。 • 自主式学员配搭服侍的预备。根据我们一段时间所总结出的经验，自主式学习模式最大的困难在于学员往往因是独立自修，而成为学习中的“孤岛”，以至于中途休学现象较为普遍。针对这一问题，在有限的资源之下，我们盼望分散在各地的自主式学员可以通过一定方式的链接来形成各地的学习小组，以便能够在学习中互相帮助、扶持、代祷。这项工作需要一定数量的义工方能协助完成。感谢神，目前已经有引领式的结业学员愿意协助这项工作的开展。盼望神给与我们智慧力量来安排开展此项工作。

6. 事工分享 （二） • 08秋季班顺利结业。08秋季班全部17名学员已于7月1日顺利完成了所有必修课的学习！在2009年7月2日持续了2个多小时的必修课特别结业活动中，CCIM总干事、授课老师、管理老师、助教老师等诸位同工，以及09春季班和09秋季班的学员们，总计46人在语音教室汇聚一堂共同见证了这个感动的时刻。中国学人培训材料主编即《海外校园》杂志主编苏文峰牧师也特别通过录像向大家致以祝贺以及结业的劝勉。我们为此由衷感谢神的恩典！ • 09春季班平稳进入第三学期。09春的学员们在经历了两个学期的学习后，除了个别的学员外，绝大部分学员都进入的下半年的攻坚学习阶段。特别地，有三位姊妹都成为了准妈妈，这虽然可能会影响她们的学习，但我们相信神的计划是最美好的，也愿神保守她们母子和家庭的平安。 • 09秋季班新生欢喜进入第一学期。09秋季班的新学员们在经过了两次的拓展训练之后，已经开始熟悉彼此，班长和组长也已经积极地服事大家了；他们也很快地了解和掌握了平台的操作，大家从学长们的分享中都知道这样的学习机会来之不易，一年的必修课学习对每个人也都是很大的挑战。愿神的旨意在他们身上成就。

7. 学员探讨

8. 学员探讨（一） 学员A：弟兄姊妹：我是09 秋季班快班的学员，我要一个问题一直在困惑着我，在教会中也经常有肢体会提起探讨，但一直没有一个明确的答案，请各位肢体各抒己见，让我们在真道上长进。关于方言祷告，我的问题是 1）如果你有说方言的恩赐，是你任何时候都可以讲方言呢，还是在圣灵的感动下才可以呢？ 2）在公众聚会的时候，可以用方言祷告吗？ 3）需要或者可以去求这种恩赐吗，或者是神按自己的旨意将这种恩赐加给信靠他的人呢？ 学员B：关于方言祷告，我可以分享几件事，希望能对你有所帮助。 我们团契当中也曾有一位姐妹很习惯用方言祷告，但是我们带领的老师跟我们讲过《圣经》中关于方言恩赐方面的经文，希望她在聚会中最好不要用大家听不懂的方言祷告。保罗曾在写给歌林多教会的书信中解释说方言也是恩赐之一。“又有一人能行异能。又叫一人能作先知。又叫一人能辨别诸灵。又叫一人能说方言。又叫一人能翻方言。”、“神在教会所设立的，第一是使徒。第二是先知，第三是教师。其次是行异能的。再次是得恩赐医病的。帮助人的。治理事的。说方言的。”(林前12:10、28）。但是我们更应该注意到“那说方言的，原不是对人说，乃是对神说。因为没有人听出来......说方言的，是造就自己......因为说方言的，若不翻出来，使教会被造就，那作先知讲道的，就比他强了。弟兄们，我到你们那里去，若只说方言，不用启示，或知识，或预言，或教训，给你们讲解，我与你们有什么益处呢......所以那说方言的，就当求着能翻出来......不然，你用灵祝谢，那在座不通方言的人，既然不明白你的话，怎能在你感谢的时候说阿们呢......但在教会中，宁可用悟性说五句教导人的话，强如说万句方言......你们聚会的时候，各人或有诗歌，或有教训，或有启示，或有方言，或有翻出来的话。凡事都当造就人。”（林前14:2、4、5、6、13、16、19、26）所以，弟兄姐妹们在一起聚会的目的是为了共同来敬拜我们的神、彼此建造。如果没人给大家翻译，那有说方言恩赐的弟兄姐妹们就应该在他们与神单独亲近的时候再说方言。 第二件事，我曾经去参加过一个灵恩派的“遇见神营会”。那时我刚刚信主没多久，那里有人大声说方言、有人嚎啕大哭、有人开怀大笑、有人一下躺倒、有人无意识似的绕场跑步等等我简直惊呆了，神在我心里是圣洁的，可那场面跟丑陋迷信的场所有何区别呢？所以我非常嗤之以鼻，只想快快离开。后来读到经文“所以全教会聚在一处的时候，若都说方言，偶然有不通方言的，或是不信的人进来，岂不说你们癫狂了吗？”（林前14:23）我总是想起我当时的那种想要逃走的感受。

9. 学员探讨（二） 第三件事，我和老公去杭州玩儿顺便去一个教会看望几个好久不见的弟兄姐妹。他们教会礼拜的时候，那说方言的祷告声就像潮水般从最前边的台上直漫到我们所站的最后一排，好像他们人人都会讲方言！我和老公真有种被排斥在外的感觉，而且对他们讲方言的真实性都产生了深深的疑问。本来想礼拜后好好与他们聚一聚的，但是那天我们心里感觉不舒服，主日后马上就离开了。让我们意外地是，其中一个弟兄送我们的路上对我们说，他因为不会说方言，聚会的时候常常没什么感动，他们的牧师和弟兄姐妹们就说是因为他的心太刚硬了，所以他也很内疚，很希望自己能够柔软起来。看着他很无奈、很孤立的表情，我们很能理解他。其实能讲方言并不代表更属灵，保罗说：“我若能说万人的方言，并天使的话语却没有爱，我就成了呜的锣，响的钹一般。”（林前13:1）我很感谢神把一些属灵生命比较成熟的弟兄姐妹放在我的身边，使我在成长上少走了很多的弯路。他们让我看到，“你们要追求爱，也要切慕属灵的恩赐，其中更要羡慕的，是做先知讲道。......作先知讲道的，乃是造就教会。”（林前14:1） 学员C：那是在初期教会的时候,有方言的恩赐,现在不要追求方言的恩赐了吧,因为的确这很容易被魔鬼撒旦而利用,正如保罗说宁用悟性说五句教导人的话,强如说万句方言,我们在一起聚会是让彼此生命得建造,在基督里一起长进。愿上帝让我们能成为更能帮助别人的人。 学员D：方言问题很复杂的，真的，一定要谨慎。 1) 恩赐不是求来的，是圣灵随己意分给人的（林前12：4、7、11） 2) 在林前12:10表列圣灵所给的恩赐时，特别将说方言放在最后；说方言也在本章29至30节被同样置于末后。就是在以弗所书中，升天的基督透过圣灵赐给教会的诸般恩赐，根本没有提到说方言（参弗四7-12）。并且在林前14:5清楚地告诉我们，作先知讲道的强过说言，使徒保罗在19节也自己声明，他宁可用悟性说五句教导人的话，强如讲万句方言。 3) 还有看说方言的灵到底是圣灵还是邪灵，许多人说方言不知说了什么，录音后由语言学家辨认，结果非常可怕，有很多是诋毁神的。 4）方言的灵必须经过试验，圣经清楚吩付我们「一切的灵，你们不可都信，总要试验那些灵是出于神的不是；因为世上有许多假先知已经出来了。凡灵认耶稣基督是成了肉身来的，就是出于神的，从此你们可以认出　神的灵来。凡灵不认耶稣，就不是出于神，这是那敌基督者的灵。你们从前听见他要来，现在已经在世上了。」(约壹4:1-3)。圣灵是一定为耶稣作见证的。 可以看一些在基督里忠心仆人的相关作品，比如王明道弟兄的《圣经光亮中的灵恩运动 》，叨雷博士的《今天的「方言运动」是从神来的吗？》，林献羔弟兄的《方言》...网上搜索就可以看到。 学员G：感谢神!让弟兄姊妹对方言认识这么清楚!是的,方言为的是造就人!不能翻出来造就人,就当在会中闭口! 且弟兄姊妹从多个方面谈及对方言的看法。都很好，让人受益诽浅！是的，现今末后的世代，我们真的求神赐我们一颗警醒的心——辨别诸灵，察看是否来自神！相信神的灵不会违背他自己——圣经！

10. 学员心得

11. 08秋季班必修课结业学员心得（一） 学号080220 在神喜悦的机构CIIM 和《海外校园》里，一年多的学习，是我受造以来几十岁生命中最蒙恩的一段历程-------慈爱上帝天父的真理之光，照亮我卑微的生命，赐给我平静的信心和孩童般的顺服，引我走出埃圾泥淖。……感谢圣灵拣选我们，去追求创造万有的那位创造主的真道！感谢有“神学【神所恩赐各有侧重的真正哲学】”和“神学大师【神的忠诚智慧仆人们】”，帮助我们聆听和思想上帝的真理！祈祷我们能为大使命装备、作工，从小学、中学，继续以各样的形式向上升学！并为此敬虔地感恩！也谢谢每一位老师、每一位同学，在这四学期里弟兄姊妹我们一同走来！让我们欢呼：基督！ 弥赛亚！ 我们多么蒙恩！以马内利！ 哈利路亚！ 学号080211 一年来的学习我收获最大的是：看到了自己的缺乏。不但是神学知识的缺乏，更是生命中对主认识和事奉经历的缺乏。没学前听说学神学会越学越渴慕，学了才发现，真的！这种缺乏感更强烈了！简单说一下我对所学各科的感想： 1. 信仰问答：让我体会到传福音是要多讲圣经上神的话，这才能让圣灵对人心灵说话，有时讲了很多人的话，反而漏洞百出。要多背记这类的经文。 2. 基要神学：发现自己很多神学概念不清晰，需要调正，有好多主观的东西和以前从讲道中听来的不正当的神学观 念，没有圣经根据，需要正确的解经和谦卑地学习。 3. 圣经总论：对圣经中的地理及历史产生了很大的兴趣，因为这个多多少少地成为我读经、解经中的的一个拦路 石，催促我在这方面的学习要主动、要下功夫。 4. 新旧约概览：可以说是囫囵吞枣似地学下来，还要细细地咀嚼一阵儿，不过很过隐，对我也很激励，有决心靠着圣灵的指引和神所赐的悟性，重头照自己的话总结一遍各章各卷，并背一下很重要的钥节经文。 5. 带领小组查经：很实用的一门，以前真的不认识小组查经，现在有了概念，虽是刚刚实行，但这课是我所有科目中从理论学习到实践应用最短的，因为学了就用了，所以很多地方还手忙脚乱，不过这样的查经真好，能让我们回到圣经去聆听神所说的，愿主继续施恩赐福我们的小组。 在学人网这一年的学习，不单得到了知识，更学习了服侍，弟兄姐妹和老师们的服侍都是我的榜样和激励，感谢我们的神，感谢老师和同学们！

12. 08秋季班必修课结业学员心得（二） 学号080207 参加学人培训课程的一年间，是我的多事之秋。我经历了投资不当导致的金钱惨重损失、学业与工作的不幸变故、信仰与侍奉方向的再度思考与寻索。我感到无助、痛苦以至绝望，是学人培训课程的师生的一直陪伴、鼓励与安慰，使我将课程坚持到底。感谢神！祂试炼我、管教我，并没有撇弃我，最终为我开了新的道路。学人培训课程让我第一次如此系统地学习圣经与神学，尽管比较简练，我的收获仍然很大。感谢学人培训同工们的辛勤付出！ 学号 080208 当从网上得到中国学人网招生的消息，我就向神感恩，因为这是我一直以来梦寐以求的系统装备，而且是纯华人的牧者，是主回音了我的祷告，给我预备的！当在网上面试通过也被录取的信件发给我的时候，我高兴极了，在学习的过程，虽然有时会感觉力不从心，但藉着祷告，主一直用祂大能托着我走过，有时候觉得完成作业上很苦恼，但当一点一点地去做的时候，才从中得了好多的益处，尤其是对在旧约概论和新约概论的作业使我更系统的了解了整本圣经每卷的大纲和章题！虽不见得能都记住，但还是很得帮助，在事奉上打了一个基础，当第四学期有小组查经的时候，我更是开心，因为我和妻子正在带领青少年的圣经学习，有这么适用的课程不只是我们需要，也是中国的教会急切需要的，愿主继续带领中国的学人接受这样系统的学习，已备主用！不论怎样我在学习中都是受益的，对小组查经这门课程虽说很想学好这门课程，说实在的小组查经这些作业我都毫无答案可言，有点无从下手之感，极为陌生，但借着这些参考答案，使我学到了不少，我很愿意继续的在小组查经上，好好学习，就算结业了，但对于我来说还差得很远，愿主怜悯！给我一颗谦卑受教的心！

13. 优秀作业选登

14. 《信仰问题解答二》 第六课 心理寄托 二. 请见证你信主后，身心灵所经历的改变。 答： 2003年，我正在写一篇关于西方古典音乐之父巴赫的小文章。为了写好这个话题，我不仅阅读了一些巴赫的传记和音乐评论，而且听了巴赫包括《马太受难曲》在内的主要音乐作品。在这个过程中，我发现在当下中国浮浅的文化喧嚣和自我期许中，所谓“音乐大师”和“文化大师”的高帽在相互吹捧中满天飞。当我回头思索以巴赫，享德尔等西方古典音乐家的信仰传统的时候，我突然明白了为什么中国人的音乐创作和欣赏习惯难以融入世界主流音乐当中。事实上，我们与西方古典音乐最大的隔阂在于基督信仰的缺失。当我面对巴赫，享德尔音乐中对上帝的敬畏与无与伦比的崇高感的时候，我以一种文化崇敬的心理开始对西方文明的源头基督教发生了兴趣。当然，那时候我还是个无神论者，我在阅读《圣经》的时候是以一种学习西方文化姿态来阅读的。我并且用我一知半解的文化知识写过一些关于《圣经》的读书笔记发在网络论坛上。现在回想起来，我在那些时日中是何等的愚味。在2004年的一天晚上，我偶然在一个基督教网站上看到了远志明的《十字架在中国》纪录片，接着，我又找到并听了远志明，张伯笠等海外传道人的福音见证。在那一刻，我所有依靠自我意识和文化知识建立起来的理性坍塌下来；在那一晚，我有生以来第一次祷告，求神接纳我，成为我生命的主和救主。我现在才知道，神用何等奇妙的方式把我从黑暗和愚昧中拯救出来！ 现在，我想说，有主的日子真好。真是奇妙！不知为何一信主的话，平安就临到心里，任何烦恼焦虑都没有了，那种透明、平和而澄澈曾让我想通过自我休养企图达到的境界在瞬间就达到了。实在是人心所不能想不能测的！主说“喝了我所赐的水就永远不渴，且要从腹中流出活水的江河，直涌到永生。”自从读到这句话我就再也没有口渴过，常感到满口生津。

15. 《信仰问题解答二》 第六课 心理寄托（续） 耶和华说“你归向我，我就医治你”，我的父母在十几年前因脑血管意外在同一个月之内丧失了工作能力，几十年之间，为医治身体花掉了一生的积蓄也没多大好转，在我信主之后，我每天都求神医治他们，神听了我的祷告，没因他们年老体衰增加他们的病痛，而是让我的母亲强健起来，我的父亲除了以前的后遗症以外，连头脑热也很少了。经上说“尝过主恩的滋味，便知道他是美善的”，其甘甜胜过蜂蜜，而且是越来越觉得甘甜，心里发出由衷的感谢和赞美：一扇怎样全新的门在为我打开啊！ 我以前是何等的骄傲。总认为什么神呀、魔鬼呀太简单了。总觉得西方哲学呀、诸子百家呀满有智慧和丰富。但现在回头来看，我读得越多，知道得越多，感到这些书越来越薄，薄得只有一个字：空。如此的华丽不过一个空，知道又怎样呢？没有更多的意义，没有更好的答案，活着也就这样了，吃饭、睡觉、忙碌、责任、功名、成就等，结果都是一样。 现在，我相信了自己曾经看不上的总以为很简单的话，不知道从哪里来的，心里就升起了源源不断的喜乐、盼望和力量。像初生的孩子，看什么都欢喜，看什么都新奇，看什么都希望，由衷地感叹天是这样的蓝，水是这样的绿，生活是如此的美好。这时我才明白什么叫“在基督里做了新人”，这时对世界、对人生的认识在我面前全新地展开，每进一层都欢呼，每多一点看见就感谢-----

16. 代祷之窗

17. 为中国祷告： • 为新疆的教会、牧者和信徒祷告，求神亲自安慰他们，赐力量和智慧给他们，使其投靠在耶和华翅膀的阴下，不会因突然来的惊恐而害怕。 引领式 • 为08春季班和08秋季班选修课的学习祷告。求神继续带领他们，保持好的学习态度和动力，并彼此扶持和代祷 • 为09春季班的第三学期祷告。在对圣经系列的作业做了调整之后，对大家也是一个新的挑战，求神使他们更依靠神来学习；他们班有了三位准妈妈，也特别请大家为他们来祷告 • 为09秋季班的新生祷告。新学员往往在第一学期的学习劲头是最大的，求神使他们能够一直保持好的学习态度，合理安排自己的学习时间 自主式 • 我们计划为自主式学员开设定期的聚会学习，求神带领，使自主式学员也有真正的团契生活

18. 书籍推荐

19. 书名：“认识《圣经》文学 作者：里兰得 ·来肯 博士 出版：江西人民出版社 内容简介：本书详细介绍《圣经》中所涉及的各种文学表现形式，如故事、诗歌、箴言、寓言、书信、讽刺文以及异象文学等，由浅入深，可称为一本启蒙性的导读手册。《圣经》的真理性与其艺术性是紧密相联的。本书可以说是释经学的有机组成部分，它让我们看到，通过文学性的研读，《圣经》在我们的思想中活跃了起来。 简介链接：http://www.enoch.com.cn/list.asp?id=470 • 书名：穿越网络的信仰思辨 作者：基甸 出版：美国福音证主协会 基甸连线：http://godoor.net/jidianlinks/

20. 报告事项（一） “中国学人培训网”自2008年1月1日起开办引领式快班（web.chinapeixun.org）以来，目前已实际招收了4个班级，其中两个班级（08春季班、08秋季班）已经完成其12门必修课的学习而进入到选修课阶段。为了使此项培训更趋于规范化，并且为学员们今后进一步的进深学习奠定基础，中国学人培训网引领式快班于2009年7月1日正式更名为： 中国学人培训学院

21. 报告事项（二） 有关《旧约概览》《新约概览》课程内容修订的通知 亲爱的培训网学员们， 鉴于过去的圣经系列教材中《旧约概览一二三》、《新约概览一二》在作业类型方式、作业量上的一些问题，我们在搜集并整理了众多师生的意见建议后反馈给教材的出版单位。日前出版单位也已经根据我们反馈的信息，将这5门课程的教材做出了相应的一些修改编辑，除少量教材正文部分的一些增减之外，所修订的内容主要是： 1. 把作业中的图表都提到了教材的正文部分（包括图析、其他一些附表） 2. 而作业则基本上变为两个内容：“请用一句话写出本课各卷圣经各章之标题”以及“研读本课后，请将本课各卷圣经的主旨，用300至500字更详细的阐述。” 这样的修改从对学员的要求和作业量来说，我们相信都较以前更为合理了。目前我们即将对网上所提供的该5门课程进行了内容修订，并已经于7月1日正式推出使用。现阶段正在进行圣经系列课程学习的弟兄姐妹将会受到一些不可避免的影响。修订后的圣经系列课程作业我们将预留为期2个月的过渡缓冲期，即： 我们将在现有圣经系列作业下面增加一个新版本作业（在线文本提交模式），同时保留原有作业的提交内容/类型（附件提交表格模式）。2个月过渡缓冲期，即2009年9月1日之后，我们将关闭原有的附件提交作业模式，而一律只留下新的在线提交文本模式。恳请诸位正在学习圣经系列的弟兄姐妹，务必在这2个月过渡缓冲期中按照你们先前所采用的作业方式完成目前正在选修的课程的作业。如果超过2个月仍然未能完成，对于未完成的作业，就只能采用新的作业内容/类型模式来提交了。当然，如果你现在就愿意使用新的作业方式来提交，也是我们所欢迎的。 盼望神特别加添心力给你们，使你们能够尽快适应新的变化！

22. 你是我从地极所领来的， 从地角所召来的， 且对你说， 你是我的仆人， 我拣选你并不弃绝你。 你不要害怕， 因为我与你同在。 不要惊惶，因为我是你的神。 我必坚固你，我必帮助你，我必用我公义的右手扶持你。 【赛41:9-10】 CCIM网络培训事工 2009年7月号