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沁园春 · 长沙

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沁园春 · 长沙

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  1. 沁园春 · 长沙

  2. 导入新课 自古文人多悲秋。“月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠”是张继笔下的秋天;“万里悲秋常作客,百年多病独登台”是杜甫笔下的秋天; “昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路”是晏殊笔下的秋天;“槛菊愁烟兰泣露,罗幕轻寒,燕子双飞去”是李清照笔下的秋天;“秋风秋雨愁煞人,寒宵独坐心如捣”是革命义士秋瑾笔下的秋天……今天,让我们一同走进一代伟人毛泽东给我们描绘的秋景,一同走进这位伟人的心田。

  3. 解题: 词:词兴起于隋唐,盛行于宋,配乐歌唱,句式不齐,也称曲子、曲子词、乐府,或长短句。 分为小令、中调、长调,依据字数来划分。小令 58字,中调 59—90字,长调91字以上。

  4. 词牌:就是词的格式的名称。不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,均有各自不同的规格。词牌决定了这首词的字数、句数、和平仄的声韵。词牌:就是词的格式的名称。不同的词牌,其段数、句数、韵律,每句的字数、句式、声律,均有各自不同的规格。词牌决定了这首词的字数、句数、和平仄的声韵。 词牌是一首词的词调。词的标题是词的内容的集中体现,它概括了词的主要内容。

  5. 沁园春:词牌名, “沁园”相传东汉明帝女儿沁水公主的 花园,后来被外戚窦宪仗势夺取,有人作诗咏其事,此词牌由此而得名。(起初是题目,后仅有了一定的格式) 长沙:词题。

  6. 峥嵘岁月 1911~1925年,毛泽东在长沙 从事的主要革命活动有: 组织了湖南学生联合会、新民学会 开办了平民夜校、文化书社 参加反对袁世凯称帝,领导了驱逐张敬尧、赵恒惕等军阀的活动 创办《湘江评论》,成立马克思主义研究会 1920年

  7. 这首词写于1925年。1925年,是北伐战争开始的前一年,农民运动蓬勃开展。毛泽东直接领导了湖南的运动讲习所,建立了农民协会,在韶山创建了党支部。 1925年10月,毛泽东从韶山前往广州途经长沙,重游橘子洲,面对绚丽的秋景,回忆往昔的岁月,写下了这首气势磅礴的词。 写作背景

  8. 课前预习 沁( qìn )园春 百舸( gě) 寥( liáo )廓( kuò) 峥( zhēng)嵘(róng) 挥斥(chì)方遒(qiú) 万户侯(hóu) 浪遏( è)飞舟

  9. 沁园春长沙 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 看万山红遍,层林尽染;漫江碧透,百舸争流。 鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由。 怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年,风华正茂;书生意气,挥斥方遒。 指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯。 曾记否 到中流击水,浪遏飞舟?

  10. 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。从中可以读取哪些信息?独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。从中可以读取哪些信息? 独立寒秋 湘江北去 橘子洲头 [处境季节] [地点]

  11. 找一找:上阕给我们描绘了哪些景物, 有什么共同特点? 时间、地点、 特定的环境 (前三句) 写 景 色彩绚丽 山 林 江 舸 鹰 鱼 红染碧争击翔 远景 近景 静景 (色) 动景 湘江秋景图 生机勃勃 仰视 俯视

  12. 炼字 你喜欢哪些词语?说说你的理由。 • 如“万”字写出了山之多 • “遍”字写出了红之广 • “染”化静为动,写出了变红的动态过程 • “漫”字写出了江水溢满之状 • “争”字活现出千帆竞发的热闹场面。 • 用“击”而不用“飞”,准确的表现了鹰的矫健身姿,有气势;用“翔”而不用“游”,精当的描绘出游鱼在水中像鸟一样盘旋的状态,很自在。

  13. 想一想 作者由眼前壮丽的秋景,转而“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮?”他 想到了什么? 提示: 毛泽东 1925年 独立寒秋,湘江北去,橘子洲头。 (深思的形象)

  14. 明确:面对生机蓬勃、绚丽壮美的大自然和广阔宇宙,一个“怅”,写出诗人思绪万千,百感交集。诗人很自然地想到了祖国命运和革命未来,进入了理性的思考,提出谁是大地主宰的问题:革命领导权问题。明确:面对生机蓬勃、绚丽壮美的大自然和广阔宇宙,一个“怅”,写出诗人思绪万千,百感交集。诗人很自然地想到了祖国命运和革命未来,进入了理性的思考,提出谁是大地主宰的问题:革命领导权问题。 思考:这一问表现出作者怎样的精神或胸怀? • 这一问写出了诗人的忧国忧民、以天下 为己任的博大胸怀和凌云壮志。

  15. 思考 下阕“同学少年”有什么共同特点? 风华正茂 书生意气 挥斥方遒 指点江山 激扬文字 粪土当年万户侯 年轻有为 热血青年 雄姿英发 立志报国 才华横溢 蔑视反动统治者

  16. 思考 上、下阕有关系吗?有什么关系? 明确:前半阕着重写景,却处处景中寓情。直接转入抒怀,自然带出下阕的抒情。下半阕虽着重抒情,但也不乏情中含景之处。 主题:作品通过对大好河山的描绘,对国家前途命运的思考,对往昔岁月的追忆,抒发了以天下为已任的伟大抱负、昂扬的革命斗志和顽强的革命精神。

  17. 练一练 请按照划线句子的句式,仿写两个句子。 胸怀天下是中华民族志士共同的精神特质。“指点江山,激扬文字,粪土当年万户侯”的毛泽东豪情万丈。

  18. 立志当早不宜迟 周恩来:“为中华崛起而读书”(十二三岁)“面壁十年图破壁,难酬蹈海亦英雄(19岁) 鲁迅:“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕” 邓小平:16岁远渡重洋,去法国留学,开始勤工俭学。

  19. 再见

  20. 沁园春 雪 北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。