LAS ORACIONES COMPUESTAS

1. LAS ORACIONES COMPUESTAS

2. ¿Qué son las oraciones compuestas? Muy simple. Una oración compuesta es aquella en la que hay más de un verbo (en forma personal). Por ejemplo: Hablaron toda la noche. Es una oración simple, pero esto: Hablaron y rieron toda la noche. Es una oración compuesta, formada por dos proposiciones, unidas por conjunciones.

3. Vamos por partes,¿qué es una conjunción? Pues bien, esas palabras en mayúsculas son Conjunciones. Por lo tanto,.... Fíjate en estas dos oraciones: Me voy a dormir en la silla. Esto es un rollo. ¿Cómo las unirías? • Seguramente has pensado en algo así: • Me voy a dormir aquí mismo PORQUE esto es un rollo. • COMO esto es un rollo me voy a dormir aquí mismo.

4. Definición de conjunción Son la categoría gramatical que empleamos para unir dos o más unidades entre ellas, y por eso son fundamentales para crear oraciones compuestas: Canta Y baila Canta PERO no baila Canta O baila NI canta NI baila. ORA canta, ORA baila. Las conjunciones, junto con los pronombres relativos, son lo que llamamos NEXOS.

5. Vale, muy bien. ¿Y qué es una proposición? Pues una proposición es cada una de las oraciones simples que, unidas por nexos, forman una oración compuesta: Por ejemplo: Estas personas están molestasporqueel tren no llega puntual Proposición 1 nexo Proposición 2

6. Tipos de oración compuesta La oración compuesta puede ser de dos tipos: COORDINADAS Serán oraciones coordinadas aquellas que no presentan relaciones de dependencia sintáctica entre las proposiciones que la forman. Pepe comeJuan duerme y yo estoy aburrido (Prop. 1)(prop. 2) (prop. 3) SUBORDINADAS Hablamos de oraciones subordinadas en los casos en que una proposición desempeñe una función sintáctica dentro de otra; es decir, que exista una dependencia de unas proposiciones respecto a otras: Pepe es muy divertidocuando quiere (Prop. Principal)(prop. Subordinada) Oración compuesta subordinada

7. Visto de otro modo: COORDINACIÓN: + + Ayer fui al médico y practiqué deporte pero no fui a clase SUBORDINACIÓN: Me dijo... ...eso. ...que llegaría tarde.

8. Proposiciones subordinadas • La proposición subordinada tiene una relación de dependencia con la principal. Está contenida dentro de ella y realiza una función respecto a la oración principal. Me dijo que llegaría tarde Prop. Sub. Sust / CD Me dijo eso SN / CD

9. Proposiciones subordinadas • Además, una proposición principal puede completarse con varias proposiciones subordinadas de distinto tipo Me gusta el chicoque vive en el 5ºporque es muy guapo Prop. Principal Prop. Sub. Adj./ CNProp Sub.Adv.Causal

10. Proposiciones subordinadas • Dentro de una proposición subordinada puede haber otras proposiciones subordinadas Me dijo que le gustó el abrigo que te compraste Prop. PpalProp. Sub. Sust. / CD Prop. Sub.Adj / CN

11. Clasificación • Oraciones subordinadas • Se clasifican según la función gramatical que desempeñan dentro de la oración • Clases • Sustantivas • adjetivas o relativas • adverbiales

12. Clasificación subordinadas • Sustantivas • Cumplen la función de un sustantivo o un sintagma nominal • La profe dijo que todos iban a salir bien en el examen. La proposición sustantiva puede sustituirse por un sintagma nominal como una cosa. Toda esta oración subordinada funciona como un sintagma nominal de complemento directodel vb. Principal. Es una subordinada SUSTANTIVA

13. Clasificación subordinadas • Adjetivas • Cumplen la función de un adjetivo o un sintagma adjetival En vez de esta proposición podremos poner un adjetivo como alta. Su función es CN (profe) • La profe que enseña lengua quiere mucho a sus estudiantes. Toda esta proposición subordinada funciona como un sintagma adjetival ya que describe a la profe.Es una subordinada ADJETIVA

14. Clasificación subordinadas • Adverbiales • Cumplen la función de un adverbio o un sintagma adverbial • Contestan las preguntas cuándo, cómo, dónde, por cuánto tiempo, para qué propósito... • La clase estudiará mucho cuando la profe les ponga pruebas. En vez de esta proposición podremos sustituir por un adverbio como mañana. Toda esta proposición subordinada funciona como un sintagma adverbial ya que modifica al verbo y contesta ¿cuándo?.Es una subordinada ADVERBIAL de tiempo.

15. Las yuxtapuestas. Son aquellas oraciones compuestas cuyas proposiciones no están unidas por ningún nexo, sino, simplemente, porque están una junto a otra. Por ejemplo: • Ganar, perder, ¿qué importa? • Vine, vi, vencí. • Ha llovido, el suelo está mojado. LAS ORACIONES YUXTAPUESTAS PUEDEN TENER UNA RELACIÓN DE COORDINACIÓN (a, b) O DE SUBORDINACIÓN, COMO EN c.

16. CLASIFICA: ¿Simples o compuestas? • - Tus vecinos estuvieron haciendo ruido toda la noche. • - Insistió mucho en que acudieras solo. • - Coloca las botellas vacías en ese montón. • - La casa a la que te referías está ya ocupada. • - Cada mes la empresa paga a sus empleados. • - Avisa a tus compañeros cuando llegues. • - Volvía todos los días a la misma esquina. • - No creo que sea posible hacerlo como tú dices. • - Por mucho que se diga sobre ellos, son personas honradas • - Si él no viene, lo echará todos a perder.

17. Y ahora, ¿coordinadas, subordinadas o yuxtapuestas? • - Me gustan los helados, pero mi amigo los aborrece. • - Juan asegura que esta tarde irá al fútbol. • -Explicó su caso y protestó y se enfadó. • - Busca en la alcoba, yo miraré en el salón. • - Llámame por teléfono, hablaremos del asunto. • - Miró a su alrededor: no había nadie. • - Quiero una casa que sea amplia. • - No suele venir por la mañana, pero tal vez hoy lo haga. • - Haz el trabajo como te han dicho. • - Dile que no vuelva a molestarme en todo el día. • - Sigue jugando con eso y te arrepentirás. • - Ha sufrido una grave avería en el coche que alquiló. • -Corre, persíguela, no la pierdas de vista.

18. Forma oraciones compuestas • Me siento fatigado. Dormiré un poco. • La mayoría jugaba al fútbol. Algunos nadaban. • No pierdas la esperanza. Todavía tienes tiempo. • Déjame la regla. Luisa se ha llevado la mía. • Llegará. Empezaremos a trabajar. • La comida era muy sabrosa. La comida resultó muy cara. • Fumaba en su pipa. Sonó el teléfono. • Los alumnos se van a casa. Ya son más de las dos. • Compra ropa barata. Viste muy bien. • Salió el sol. Los excursionistas partieron.