El Ordenador Portátil para Nuestras Aulas

1. El Ordenador Portátil para Nuestras Aulas Angela Gao , Shamma Qureshi, Anna Lui, Griffin Small

2. El Equipo de Dirección Anna: El Director General Angela: El Director de tecnología Shamma: El Director de finanzas Griffin: El Director de marketing Nosotras elegimos esta idea juntas. En las noticias, hemos escuchado las escuelas que ha empezado a usar las tabletas en las clases. Las escuelas tienen mucho éxito y pensamos que esta idea tenga el éxito mismo en Bronx Science

3. Los Problemas • La tecnología ha desarrollado rápidamente y nosotros deberíamos usar la tecnología a mejorar la educación del generación futuro. • Las escuelas en Estados Unidos, incluyendo nuestra escuela usan mucho papel para notas, tareas, exámenes, y libros de textos. • Esto no es bueno para el medio ambiente porque mueren muchos árboles • Además, el uso de papel es caro (la escuela necesita comprar papel y tinta para impresoras) • Hay muchos estudios investigaciones que revelar la problema de las mochilas. Estan muy pesado y es la causa de dolor de espalda. El peso medio entre quince a veinte libras. Es importante a prevenir la problema.

4. La Descripción • Nuestro objetivo: Salvar árboles por no usar papel y ahorrar dinero • Nuestro producto, el laptop, revolucionará el sistema educativo • Escuelas cambiará y sólo utilizará un sistema electrónico • Los estudiantes pueden usar el ordenador portátil hacer la tarea, tomar notas, o descargar libros de texto • Los maestros pueden enviar archivos o powerpoints a los estudiantes para que el profesor no distribuir las notas durante la clase • Los estudiantes pueden enviar en su tarea utilizando la internet o wifi (correo electronico) • Muchos escuelas usan la sistema. Llamó el sistema "1:1" como cada estudiante tiene un laptop. • Hay los laptops para la clase y los laptops para los estudiantes que no tienen un laptop en la casa.

5. Como Funciona el Sistema? • Cada estudiante recibe un laptop en el inicio del año • Luego, los estudiantes reciben todos los libros de texto que necesitan en su laptop • Todo el trabajo de los estudiantes se hace en el laptop • Cada estudiante regrese su libro de texto para la escuela al final del año • Los fondos escolares son utilizados para pagar la totalidad del laptop.

6. Como los Profesores Pueden Usar el Ordenador Portátil • Los profesores deben tener mucho tiempo a crear un currículum que incluye el ordenador portátil así es muy efectivo. • Los profesores pueden usar los libros de textos en la lección. • Usar Safari, Firefox, Internet Explorer a hacer investigar • Usar un 'cloud storage' a salvar los notas, lecciones, etc para los estudiantes a revisar en el futuro. • Los estudiantes pueden grabar los lecciones y escuchar la lección a la casa cuando están estudiando para un examen.

7. Beneficios • Con la tecnología moderno, la escuela pueden descargar muchos softwares compatible con el laptop que ayudar a aprender. • Los estudiantes son muy familiar con la tecnología (por ej. iPad) y tendrán pocas problemas. • Crecer y vivir con la tecnología. Es perfecto para como los estudiantes aprenden.

8. Beneficios (continuar) • Los libros de textos actualizan muy frecuente y a menudo, las escuelas no tienen los versiones reciente. • El ordenador portátil recibirán los actualizaciones automáticamente desde de los libros companias. • Reducir el dinero para comprar los libros que están muy caro (especialmente los libros para la ciencia donde la información actualiza más frecuente) • Libros de textos son muy interactivo con los fotos y videos. La interacción es muy personal. • Los estudiantes están mucho más interesado cuando la información mirar interesante. Es más divertido a aprender. • Ayudar la comprensión de la información.

9. ¿Por qué esto es necesario? Los Beneficios Ecológicos • Esto será más ecológico porque esto parará la pérdida de papel. Reducir la deforestación que es conducida para producir el papel. • Un árbol produce 80,500 páginas de papel. Los estudiantes en nuestra escuela usan más de 89,900 páginas de papel por día. Si podemos dejar de usar el papel para notas, folletos, y tarea podemos salvar más de 180 árboles.

10. Beneficios Económicos • Nuestro producto salvaría la escuela mucho dinero. Una vez que un papel va a la basura, el valor de ello se hace el cero pero con nuestro producto elimina la pérdida de papel y dinero. • La escuela puede usar el dinero para otras cosas más importantes. • software para los computadores • aprendizaje interactivo • El 'Smartboard' para las clases que necesitan más (por ej. matemáticas, ciencia)

11. Las Estadisticas • Desde 2011-2012, la escuela gasto $340,087 para los libros de textos. • El precio del libro digital hasta a 60% del libro papel. • En un investigación, el companía libro de texto Houghton Mifflin Harcourt encontraron que 20% más de los estudiantes que usan los libros de textos digital para el álgebra sacar "Proficiente" o "Avanzado" que los estudiantes que usan los libros de textos papeles. Los estudiantes son de Riverside, California en una escuela secondario.

12. Métodos a Ganar un Libro de Texto Por ejemplo: AP Química Pearsons 12th Edición 2 x $280=$560 (uno para el estudiante, uno para el profesor) 12th edición: 2010 11th edición: 2006 http://www.hmheducation.com/ Los eTextbooks son el mismo de los libros de textos. El estudiante puede buscar el texto, usar el Internet, crear un marcador, y tomar las notas. No necesitan el coneccion Internet. -Puede comprar el eTextbook (para el laptop) or el iBook (para el iPad) -por ej: HOLT MCDOUGAL MODERN CHEMISTRY Textbook Student Edition eTextbook ePub 6 year ($48.10) + Teacher Edition ($130)=$178.10 -Un diferencia de $381.90 para 4-6 años http://www.ecampus.com/ -Usar McGraw Hill Connect Plus eBook: Los estudiantes pueden completar los problemas que calificaba automáticamente y el profesor puede observar el progreso del estudiante. -por ej: Biology AP Edición Student textbook Edition (6 year subscription) *2=180 x 2=360 Un diferencia de $200 para 4-6 años Otros sitios de webs: CourseSmart, CafeScribe

13. Estrategia de marketing • Mostrar cómo es simple y eficaz que el producto es • No es la misma que la iPad porque sólo se utiliza para escribir y descargar • Nuestra estrategia consiste en anunciar nuestro tablet como una nuevo laptop utilizada sólo para los estudiantes • Vamos a anunciar a las escuelas y no a los consumidores en general

14. La Critica • Los padres pueden estar preocupado que los estudiantes serán distraídos (por ej. Facebook, Youtube) • Prevenir el acceso de los sitios de web • Permitir el acceso de los videos por Youtube que están para la educación. . • Tiene un función similar a NetControl • Hay estudios revelan que se enfocan mejor porque están más familiar con el equipo.* • La escuela cubrirá todos de los costos para los portátiles. Entonces, los padres no tendrán que gastar el dinero.

15. Opciones y los Patrocinador Posible • Google Chromebook (~$200) - otras patrocinadores son Samsung y Acer porque estas empresas producen el Google Chromebook también • Apple iPad • iBook (Apple) • providar los libros de textos descarga • Los libros compañías • McGraw Hill Education, Pearson, Houghton Mifflin Harcourt • Los sitios de web que vender los eBooks

16. Una Comparación de los Opciones iPad • El iPad es muy caro • El iPad tiene un montón de características que no están conectados con educación • Tiene aplicaciones, música, etc • Tiene una gran cantidad de memoria • Conecta con Wifi y con 3G • $ 379 por estudiante • $1,137,000 en total

17. Una Comparación de los Opciones Google Chromebook • $ 200 por estudiante • $600,000 total • Se trata de un laptop y no una tableta • Los estudiantes están familiarizados con los ordenadores portátiles • Tiene todo lo que un ordenador tiene • Conecta con Wifi • Utilizado sobre todo por los estudiantes y las escuelas

18. Ejemplos de la escuelas que utilizan • Grand Island Senior High (Nebraska) • La escuela no necesita a comprar los libros de textos • Durante un día que los estudiantes no van a la escuela, los profesores aprendieron como a usar el iPad 3. • Los estudiantes recibieron los iPads • Pueden recordar la lección. • Reducir el tiempo. Todos del papeleo estan en linea. No necesitan a comprar los libros de textos. • Todos de los estudiantes, padres, y profesores son muy satisfecho. • Empire High School (Arizona) • Usan los articulos electrónicos en lugar de los libros de textos. • Los estudiantes son mucho más interesado. • Henrico County High School (Virginia) • Hay un aumento de los grados de exámenes

19. Una comparación:Utilizando el Tablet/Ordenador portátil • Para tablet: Los estudiantes pueden escribir notas por tacto. Esto tablet es similar a iPad pero es más barato y tiene menos memoria. • Características principales: "los documentos de word" para escribir información e internet para enviar la información • Para laptop: Los estudiantes pueden usar algo similar a un ordenador portátil • Características principales: un teclado (más eficiente para tomar notas) y tiene "los documentos de word"

20. Conclusión • La escuela secundario de ciencia del Bronx debería cambiar la sistema de educación. Los estudiantes deberían usan los computadores porque es efectivo a ayudar los estudiantes a aprender. La escuela puede ahorrar el dinero y la idea es muy ecológico. La idea es beneficio y tiene muchos plazos cortos y largos. La opción mejor es el Google Chromebook porque es barato, fácil a usar, y la diseña perfecto para los estudiantes. • Es importante los estudiantes aprenden con los métodos que es perfecto para ellos. Hay estudios revelar que los estudiantes aprender bien con la tecnología. • Si la escuela usa la sistema, habrá muchos cambios en el sistema educación y metodes de los profesores. Pero hay muchos plazos cortas y largas. • No nos garantizamos que los portátiles aumentarán los grados inmediatamente. Sin embargo, mejorará la actitud de los estudiantes y el ambiente de aprendizaje.

21. Bibliografia http://www.cnn.com/2012/01/23/tech/innovation/ipad-solid-education-tool/index.html https://www.nycenet.edu/offices/d_chanc_oper/budget/exp01/y2009_2010/function.asp?district=All&search=bronx+high+school+of+science&LCMS=X44510Bronx+High+School+of+Science&schoolgo=Go&GRANT=NO&cr1=All&cr2=All&cr3=All&cr4=All&R=1&prior=search http://schools.nyc.gov/AboutUs/funding/schoolbudgets/GalaxyAllocationFY2012.htm?BSSS_INPUT=X445 https://www.mheonline.com/program/view/3/5/2603/0076620042/ *http://www.sciencedaily.com/releases/2010/03/100309102523.htm http://www.msnbc.msn.com/id/8540381/ns/technology_and_science-tech_and_gadgets/t/arizona-school-wont-use-textbooks/#.ULy9866ceqw