1 / 80

L. Ron Hubbard Učenje je zabavno!

L. Ron Hubbard Učenje je zabavno!. http://www.appliedscholastic.org PREVELA I PRILAGODILA doc.dr.sc. Nina Lipljin Fakultet organizacije i informatike Varaždin nlipljin@foi.hr. Komercijalna uporaba nije dozvoljena. Učenje je zabavno!. UČITI KAKO SE UČI. Dobro doš ao !

karan
Télécharger la présentation

L. Ron Hubbard Učenje je zabavno!

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. L. Ron HubbardUčenje je zabavno! http://www.appliedscholastic.org PREVELA I PRILAGODILAdoc.dr.sc. Nina LipljinFakultet organizacije i informatike Varaždinnlipljin@foi.hr Komercijalna uporaba nije dozvoljena

  2. Učenje je zabavno! UČITI KAKO SE UČI Dobro došao! Učenje je zabavno ako se zna kako treba učiti. Tri su prepreke koje te mogu obeshrabriti. Ove će ti stranice pomoći da ih upoznaš i izbjegneš.

  3. I. PREPREKAPomanjkanje predodžbe o onome što se uči

  4. MJESEC Pomanjkanje predodžbe • Prva prepreka u učenju je pomanjkanje predodžbe o predmetu ili objektu, odnosno o onome što se uči. • Predodžba o dimenzijama objekta učenja naziva se mjerilo.

  5. Pomanjkanje predodžbe • Najbolju predodžbu o automobilu dobit ćeš ako dobro pogledaš i opipaš neki od njih.

  6. Pomanjkanje predodžbe • Najbolju predodžbu o životinjama dobit ćeš u zoološkom vrtu ili na nekom seoskom imanju.

  7. Posljedice učenja bez jasne predodžbe o čemu se radi brojne su i neugodne.

  8. Možda ćeš se osjećati zbunjeno… Pomanjkanje predodžbe

  9. … ili utučeno, ... Pomanjkanje predodžbe

  10. smušeno, Pomanjkanje predodžbe

  11. ili bezvoljno. Pomanjkanje predodžbe

  12. Bit će ti dosadno, Pomanjkanje predodžbe

  13. ili ćeš se ljutiti. Pomanjkanje predodžbe

  14. Može ti biti mučno, Pomanjkanje predodžbe

  15. ili te boljeti glava. Pomanjkanje predodžbe

  16. Povremeno ćeš biti kao omamljen. Pomanjkanje predodžbe

  17. Često će te peći oči. Pomanjkanje predodžbe

  18. Ako, međutim, učiš s razumijevanjem i imaš jasnu predodžbu o čemu se radi, svega toga neće biti.

  19. Učenje postaje užitak. KUKCI

  20. Ponekad valja naučiti nešto o stvarima koje ne možemo opipati. MJESEC

  21. U tom slučaju pomažu slike i video. MJESEC MJESEC Čitanje ili slušanje ne može uvijek stvoriti jasnu predodžbu.

  22. II. PREPREKAPomanjkanje postupnosti

  23. Postupnost • Postupnost je metoda učenja ili svladavanja nečega korak po korak. • Ako je postupak dobroobjašnjen svaki će korak biti lakši od prethodnog.

  24. Postupnost • U protivnom, ako je postupak loše objašnjen, svaki će korak biti teži od prethodnog.

  25. Postupnost • Najbolje ćeš naučiti kako se nešto radi ako učiš • dio po dio • korak po korak. • Podijeli, dakle, gradivo na dijelove.

  26. Nauči sve o prvom dijelu.

  27. Zatim prijeđi na drugi dio i nauči sve o tome...

  28. Kad dobro savladaš sve dijelove, poveži ih u cjelinu. PSEĆA KUĆICA

  29. Učenje korak po korak naziva se postupnimučenjem.

  30. Narušavanje postupnosti • Ako preskočiš dio koji ti se čini preteškim ili nerazumljivim, narušio si postupnost.

  31. Narušavanje postupnosti • "Preskočiti" dio znači ispustiti jedan korak koji će ti kasnije nedostajati. • Narušavanje postupnosti prepreka je u učenju.

  32. Narušavanje postupnosti • Ako se ne držiš pravila i preskočiš jedan dio, kasnije ćeš biti smeten i zbunjen  kao da ti se vrti u glavi.

  33. Narušavanje postupnosti • On pokušava nešto sagraditi. • Totalno je zbunjen…

  34. Narušavanje postupnosti To se dogodilo zato što je preskočio jedan dio postupka jer ga nije razumio.

  35. Narušavanje postupnosti Taj mu je dio bio pretežak, pa je prešao na slijedeću stvar.

  36. Preteško je! Narušavanje postupnosti • Mislio je da je nevolja u novom dijelu/koraku. • Nije bio u pravu. • Nevolja je nastupila u prethodnom koraku za koji je mislio da ga razumije.

  37. Savjet • Pronađi dio za koji si vjerovao da ga razumiješ. • On se nalazi neposredno ispred mjesta koje te je zbunilo.

  38. Što si razumio? • Vidjet ćeš da ti jedan korak nije bio posve jasan.

  39. 1. Neka ti netko objasni tako da uistinu shvatiš! 2.

  40. Vidjet ćeš, nakon toga bit ćeš sposoban samostalno izvesti slijedeći korak.

  41. Redoslijed postupaka ponovo je uspostavljen.

  42. III. PREPREKAKrivo protumačena riječ

  43. Krivo protumačena riječ • Krivo protumačena riječ treća je i najvažnija prepreka u učenju. • "Krivo" znači netočno. ONA GULI BANANU

  44. Krivo protumačena riječ je riječ kojoj ne znaš značenje, ili si je pogrešno razumio.

  45. Molim vilicu! Krivo protumačena riječ 1. 2. Ona je krivo razumjela On joj nije dobro protumačio

  46. Krivo protumačena riječ U SPILJI IMA PUNO ŠIŠMIŠA* *BAT – engl. šišmiš, ali i palica za bejzbol

  47. Večera je na stolu! Krivo protumačena riječ On je krivo razumio

  48. Krivo protumačena riječ • Krivo protumačena riječ može biti dugačka SUNČANICA...

  49. Krivo protumačena riječ • ... ili kratkaLEO

  50. Krivo protumačena riječ • Jesi li nekad došao do krajastranice i ustanovio da ne znaššto si pročitao? • Ako jesi, tada znaj da je tamo biloriječi koje nisi razumio.

More Related