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家校互动 学生成长教育信息系统

家校互动 学生成长教育信息系统. —— 杨浦区学校培训会议 —— 2007 年 5 月 16 日. 家校互动项目推进工作依据. 2007 年上海市政府实事项目之一 沪信息委社 〔2007〕80 号文件 —— 《 上海市信息化委员会、上海市教育委员会关于做好“家校互动”实事项目有关工作的通知 》. 杨浦区实事项目工作小组. 召开杨浦区学校动员和培训大会 向各学校传达、布置相关工作 下发用户登记表并回收 检查和督促各学校工作落实情况 在学校和社区张贴宣传海报 利用各种机会传播“家校互动”积极作用 组织学校和社区的上网设施向市民开放. 家校互动项目工作机制.

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Presentation Transcript

  1. 家校互动学生成长教育信息系统 ——杨浦区学校培训会议—— 2007年5月16日

  2. 家校互动项目推进工作依据 • 2007年上海市政府实事项目之一 • 沪信息委社〔2007〕80号文件—— 《上海市信息化委员会、上海市教育委员会关于做好“家校互动”实事项目有关工作的通知》 “家校互动”学生成长教育信息系统

  3. 杨浦区实事项目工作小组 • 召开杨浦区学校动员和培训大会 • 向各学校传达、布置相关工作 • 下发用户登记表并回收 • 检查和督促各学校工作落实情况 • 在学校和社区张贴宣传海报 • 利用各种机会传播“家校互动”积极作用 • 组织学校和社区的上网设施向市民开放 “家校互动”学生成长教育信息系统

  4. 家校互动项目工作机制 “家校互动”学生成长教育信息系统

  5. 家校互动系统用户构成 • 为什么所有老师都要上家校互动？ -老师要关心学生的成长，家长要了解孩子的在校表现。 -学校要发布校务通知、各学科老师要向家长提供教学重点、考试成绩、回 家作业等信息。 • 为什么所有学生都要上家校互动？ -家校互动主要围绕学生展开，学生是家长和老师共同关心的主体。 -家长必须通过与孩子身份绑定才能进入系统。 • 为什么鼓励更多家长上家校互动？ -家长与老师沟通主要是了解学生成长方面的情况。 -家长参加家校互动的人数越多，老师互动的积极性就越高。 “家校互动”学生成长教育信息系统

  6. 家校互动系统用户属性 • 教师属性 • 教师填写《家校互动教师用户登记表》 • 学校管理员设定教师的任课科目、任课班级等信息 • 学生属性 • 学生填写《家校互动用户登记表》，要求选学校、班级 • 教师可“拒绝接受”非本班学生加入 • 家长属性 • 家长填写《家校互动用户登记表》，与孩子建立关系。 • 家长也可上网主动要求捆绑监护关系，再由学生确认。 “家校互动”学生成长教育信息系统

  7. 家校互动用户访问方法 • 教师通过电脑上网发送和接收信息 • 学生通过电脑上网发送和接收信息 • 家长通过电脑上网或手机短信发送和接收信息 “家校互动”学生成长教育信息系统

  8. 使用家校互动系统条件 • 系统硬件和软件条件 • 学校：老师拥有电脑；校园网可接入Internet • 家庭：有电脑能上网；有手机（上海移动、联通、 小灵通用户） • 对用户操作能力的要求 • 会上网、会使用Web浏览器 • 使用手机的家长会收发短信 • 用户付费能力 • 免费开通、免费使用家校互动平台（网上） • 使用手机家长 • 贫困家庭：免费 • 10元包月（自愿申请） “家校互动”学生成长教育信息系统

  9. 家校互动系统域名 • www.jxhd.info • jxhd.smmail.cn • 回家作业直通车 zy.jxhd.info 家校互动 网站 “家校互动”学生成长教育信息系统

  10. 学校如何利用家校互动？ ● 发布第二课堂 ● 学校宣传 ● 发布校务通知 ● 全市活跃班级 ● 发布学校调查 ● 校长信箱 ● 本校特色应用 “家校互动”学生成长教育信息系统

  11. 教师如何利用家校互动？ ● 教学重点 ● 考试成绩 ● 班级通知 ● 个性标签 ● 在线调查 个性化页面 ● 教师博客 ● 班级网站 ● 互动信息 “家校互动”学生成长教育信息系统

  12. 学生如何利用家校互动？ ● 相互交流 ● 班级园地 ● 作业、教学重点 ● 个性标签 ● 成长记录 个性化页面 ●最新公告 ● 班级相册 ● 学习指导 ● 学生博文 “家校互动”学生成长教育信息系统

  13. 家长如何利用家校互动？ ● 考试成绩 ● 上课安排 ● zy.jxhd.info ● 回家作业 ●名师指点 个性化页面 ●与孩子老师联系 ● 专家观点 ● 与同学家长联系 “家校互动”学生成长教育信息系统

  14. 学校责任人工作 • 学校责任人（校长） 1、负责“家校互动”系统推进与实施工作，确保管理员工作的连续性。 2、负责召开全校教师动员和培训大会 3、督促落实本校完成“家校互动”相关工作，完成工作指标 教师激活率100%、学生激活率100%、家长激活率90% 4、安排相关负责人配合管理员协调并落实好班主任工作。 “家校互动”学生成长教育信息系统

  15. 学校责任人工作 5、制定考评管理机制，督促教师着重落实并达到基本信息发送指标。 第一、做好学校层面教学信息组织和发送工作： -重要信息（规定、通知、预警、应急等）100%发送； -普通消息（宣传、科普、活动等）90%以上发送； -每周信息更新不少于3次。 第二、动员所有认课教师做好信息组织和发送工作。 “家校互动”学生成长教育信息系统

  16. 教师日常信息发送要求 • 教师发送的教学信息是项目推动的关键 • 鼓励教师更多发送个性化信息（学生在校表现等） • 建议的“规定动作”： • 当前单元的“教学重点”（学生和家长把握“知识点”） • 每天的“回家作业”（主课必须发送，尤其是七年级以下） • 考试和测验的“考试成绩” • “班级通知”（换课、公告、活动安排、缴餐费等） • 学校领导的重视和督促很重要 “家校互动”学生成长教育信息系统

  17. 学校管理员工作 • 学校管理员（联络人） 1、操作并管理好学校管理后台，做好学校层面信息组织和发 送工作。 2、做好对全校教师的培训工作（注册激活、教师操作系统） 3、做好用户登记表的回收和整理工作，5月底发到区教育 局。 4、在学校管理后台查看班级注册激活情况，及时向学校责任 人汇报。 5、解答无身份证、遗忘用户口令、遗失登记表等特殊情况。 “家校互动”学生成长教育信息系统

  18. 月 实事项目统计报表 • 各区统计报表反映各校的完成情况 • 各校的统计数据反映老师日常工作情况 “家校互动”学生成长教育信息系统

  19. 实事项目工作简报 • 发布：市“家校互动”实事项目工作小组 • 周期：每月一期 • 信息来源： 市教委、市信息委 各区县、各学校 “家校互动”学生成长教育信息系统

  20. 家校互动用户受理方法 区县召开 学校管理员 培训会 学校管理员 领用本校 登记表 学校管理员 进行全校教师 培训 班主任 下发本班登记表 并指导学生 班主任 领用本班 用户登记表 教师填写 教师用户登记表 并激活 学生带登记表 回家与家长 一起填写 学生与家长 激活账户 学生上交 登记表第一联 “家校互动”学生成长教育信息系统

  21. 教师用户登记表样式 “家校互动”学生成长教育信息系统

  22. 学生和家长登记表样式 “家校互动”学生成长教育信息系统

  23. 家校互动用户开通方法 第二步：访问家校互动网站 第一步： 填写用户登记表 www.jxhd.info 第三步：按步骤激活账户 “家校互动”学生成长教育信息系统

  24. 家校互动，沟通无缝 谢谢！ “家校互动”学生成长教育信息系统

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