นโยบายส่งเสริมการอ่าน เพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต ดร.ชัยยศ อิ่มสุวรรณ์ สำนักงาน กศน.

1. นโยบายส่งเสริมการอ่านเพื่อสร้างสังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิตดร.ชัยยศ อิ่มสุวรรณ์สำนักงาน กศน.

2. สถานการณ์การอ่านในสังคมไทยสถานการณ์การอ่านในสังคมไทย • ปี 2551 คนไทยอ่านหนังสือลดลงเป็น 66.3 % จาก ปี 2548 ซึ่งเป็น 69.1 % • ปี 2551 คนไทยอ่านหนังสือเฉลี่ย 39 นาทีต่อวัน ลดลงจากปี 2548 ซึ่งเป็น 46 นาทีต่อวัน

3. สถานการณ์การอ่านในสังคมไทยสถานการณ์การอ่านในสังคมไทย • อัตราการซื้อหนังสือของคนไทย 2 เล่ม/คน/ปี หรือร้อยละ 0.22 ของรายได้ต่อหัว (ปี2550) • อัตราการอ่านหนังสือของคนไทยเฉลี่ย 5 เล่มต่อคนต่อปี • หนังสือที่ขายดีที่สุดในตลาด ได้แก่ หนังสือ ดารา นิยาย เรื่องย่อละครTV กีฬา สุขภาพ คู่มือต่างๆ

4. มติ ครม. 5 สิงหาคม 2552 1.กำหนดให้การอ่านเป็นวาระแห่งชาติ 2. กำหนดให้วันที่ 2 เมษายนของทุกปีเป็นวันรักการอ่าน 3. กำหนดให้ปี 2552-2561 เป็นทศวรรษแห่งการอ่าน

5. 4. กำหนดให้มีคณะกรรมการส่งเสริมการอ่านเพื่อสร้างสังคม แห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต ที่มี รมว.ศธ.เป็นประธาน เป็นกลไกขับเคลื่อนการส่งเสริมการอ่านให้เกิดขึ้นอย่างเป็นรูปธรรม มติ ครม. 5 สิงหาคม 2552

6. เป้าหมายการดำเนินการส่งเสริมการอ่านฯเป้าหมายการดำเนินการส่งเสริมการอ่านฯ 1.ประชากรวัยแรงงานที่เป็นผู้รู้หนังสือในระดับใช้งานได้ในชีวิตประจำวัน เพิ่มขึ้นจากร้อยละ 97.21 เป็น 99.2 2. ประชากรไทยอายุ 15 ปีขึ้นไปที่สามารถอ่านออกเขียนได้ เพิ่มขึ้นจากร้อยละ 92.64 เป็น 95.3 3. ค่าเฉลี่ยการอ่านหนังสือเพิ่มขึ้นจากปีละ 5 เล่ม/คน เป็นปีละ 10 เล่ม/คน

7. เป้าหมาย 4. แหล่งการอ่านได้รับการพัฒนาและเพิ่มจำนวนให้สามารถจัดบริการได้ครอบคลุมทุกตำบล/ชุมชน อย่างทั่วถึงและมีคุณภาพ 5. การสร้างภาคีเครือข่ายการอ่านเพื่อปลูกฝังนิสัยรักการอ่านและการเรียนรู้ตลอดชีวิตอย่างยั่งยืน

8. คณะกรรมการส่งเสริมการอ่านฯคณะกรรมการส่งเสริมการอ่านฯ 1.รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการ เป็นประธานคณะกรรมการ 2. กรรมการ ประกอบด้วย ผู้ทรงคุณวุฒิที่มีประสบการณ์เกี่ยวกับการส่งเสริมการอ่าน การจัดทำและผลิตหนังสือ นักเขียน ราชบัณฑิตผู้แทนหน่วยงานสังกัด ศธ. หน่วยงานภาครัฐและเอกชนที่เกี่ยวข้อง จำนวนทั้งสิ้น 67 ราย 3. ฝ่ายเลขานุการ สำนักงาน กศน. โดย รมว.ศธ.ได้ลงนามแต่งตั้ง สำนักงานโครงการส่งเสริมการอ่าน สังกัดสำนักงาน กศน. ทำหน้าที่เป็นหน่วยเลขานุการ

9. หน้าที่ • กำหนดนโยบาย แผนและ ยุทธศาสตร์ส่งเสริมการอ่าน • ส่งเสริมและประสานงานการดำเนินงานส่งเสริมการอ่าน • ส่งเสริมให้มีการวิจัยพัฒนาองค์ความรู้และนวัตกรรมส่งเสริมการอ่านและการเรียนรู้ • รณรงค์ประชาสัมพันธ์ให้ความรู้ความเข้าใจแก่ประชาชนเกี่ยวกับการส่งเสริมการอ่าน

10. ยุทธศาสตร์การส่งเสริมการอ่านฯยุทธศาสตร์การส่งเสริมการอ่านฯ 1.พัฒนาให้คนไทยมีความสามารถในด้านการอ่าน เน้นการรณรงค์ส่งเสริมการอ่านเขียนภาษาไทย การปรับปรุงและพัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนภาษาไทย การบริหารจัดการและสร้างภาคีเครือข่ายเพื่อพัฒนาความสามารถในด้านการอ่านของคนไทย

11. ยุทธศาสตร์การส่งเสริมการอ่านฯ (ต่อ) 2. พัฒนาคนไทยให้มีนิสัยรักการอ่าน สร้างทัศนคติให้เห็นคุณค่าและประโยชน์ของการอ่าน ส่งเสริมและสนับสนุนให้ทุกภาคส่วนมีส่วนร่วมในการเป็นภาคีเครือข่ายส่งเสริมการอ่าน กำหนดมาตรการจูงใจให้ภาคีเครือข่ายร่วมส่งเสริมการอ่าน

12. ยุทธศาสตร์ส่งเสริมการอ่านฯ (ต่อ) 3. สร้างบรรยากาศและสิ่งแวดล้อม ในการส่งเสริมการอ่าน แสวงหาภาคีเครือข่ายในการเสริมสร้างบรรยากาศและสิ่งแวดล้อม พัฒนาและเพิ่มจำนวนแหล่งการเรียนรู้ให้ครอบคลุมทุกชุมชน อย่างทั่วถึง และมีคุณภาพ

13. แผนงานส่งเสริมการอ่านฯแผนงานส่งเสริมการอ่านฯ

14. แผนงานที่1 รณรงค์สร้างนิสัยรักการอ่าน วัตถุประสงค์ 1.เพื่อประชาสัมพันธ์ให้ประชาชนเห็นความสำคัญของการอ่าน และเกิดแรงจูงใจอยากอ่าน 2.เพื่อให้ทุกภาคส่วนเข้ามามีส่วนร่วมในการส่งเสริมการอ่าน 3. เพื่อส่งเสริมการใช้เวลาว่างในการอ่านหนังสือ

15. 4. เพื่อส่งเสริมให้นักเรียน นักศึกษา และประชาชนทั่วไป ได้พัฒนาทักษะด้านภาษาไทย 5.เพื่อส่งเสริมให้ประชาชนได้มีการพัฒนาทักษะการอ่านระดับสูง 6.เพื่อสร้างต้นแบบ(Idol) ที่มีความสามารถด้านการอ่าน 7.เพื่อกระตุ้นส่งเสริมให้คนไทยสนใจอ่านวรรณคดีที่สมเด็จพระนางเจ้า สิริกิติ์พระบรมราชินีนาถทรงแนะนำ

17. แผนงานที่ 2 เพิ่มสมรรถนะการอ่าน วัตถุประสงค์ 1. เพื่อส่งเสริมให้มีการถ่ายทอดและเผยแพร่ความรู้ภูมิปัญญาท้องถิ่นที่เป็นประโยชน์ต่อการดำรงชีวิต 2. เพื่อเสริมสร้างความพร้อมเพรียงของพ่อแม่ในการสอนอ่านให้แก่ลูกในวัยต่างๆ 3. เพื่อพัฒนาทักษะการอ่านให้กับเด็กและเยาวชน

18. วัตถุประสงค์ 4. เพื่อแก้ปัญหาการอ่านไม่ออกเขียนไม่ได้ของผู้เรียนเป็นรายบุคคล. 5.เพื่อแก้ปัญหาผลสัมฤทธิ์การเรียนภาษาไทยเป็นรายบุคคล เพื่อให้เด็กและเยาวชนมีสื่อใหม่สำหรับพัฒนาการอ่าน

20. แผนงานที่ 3 สร้างบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมการอ่าน วัตถุประสงค์ 1. เพื่อพัฒนาและสร้างแหล่งเรียนรู้การอ่านให้กับคนไทยทุกกลุ่ม 2. เพื่อพัฒนาและสร้างการสื่อสารที่เป็นสื่อสิ่งพิมพ์และสื่ออิเลคทรอนิกส์ 3. เพื่อพัฒนาหลักสูตรการเรียนการสอนที่เกี่ยวข้องกับการอ่าน 4. เพื่อพัฒนาครูและบรรณารักษ์ให้เป็นนักส่งเสริมการอ่าน

22. แผนงานที่ 4 เครือข่ายความร่วมมือการอ่าน วัตถุประสงค์ 1.เพื่อพัฒนาศักยภาพของเครือข่ายในการสร้างบรรยากาศและสิ่งแวดล้อม 2. เพื่อระดมสรรพกำลังภาคีเครือข่ายในการสร้างบรรยากาศและสิ่งแวดล้อมในการอ่าน

24. แผนงานที่ 5 การวิจัยและพัฒนาเพื่อการอ่าน วัตถุประสงค์ 1. เพื่อศึกษาข้อมูลเกี่ยวกับการอ่าน ตลอดจนการเสริมสร้างทักษะและเทคนิคการอ่าน 2. เพื่อรวบรวมข้อมูลการอ่านของคนไทย 3. เพื่อนำผลการศึกษาไปปรับปรุงและพัฒนาการอ่านของคนไทย

27. สังคมไทยมีพื้นที่ให้แก่ผู้มีจิตอาสา ทำงานเพื่อสังคมเสมอ

31. การดำเนินงานโครงการ โครงการอาสาสมัครส่งเสริมการอ่านเป็นโครงการระดับกระทรวง โดย กศน ดำเนินงานร่วมกับสำนักงานกองทุนสนับสนุนการสร้างเสริมสุขภาพ (สสส.) ประกอบด้วยกิจกรรมต่างๆ ดังนี้

34. การทำงานของอาสาสมัครฯการทำงานของอาสาสมัครฯ • ใช้ กศน.ตำบลเป็นฐานการทำงาน เพื่อมาวางแผนการส่งเสริมการอ่าน ผลัดเปลี่ยนหมุนเวียนหนังสือ และเตรียมจัดกิจกรรม • กศน.ตำบลเป็นแหล่งเรียนรู้ราคาถูกสำหรับประชาชน ที่รัฐลงทุนสูง โดยเฉพาะสื่อการเรียนรู้และหนังสือ โดยมี อาสาสมัครฯเป็นผู้จัดกิจกรรม ทั้งเชิงรับให้บริการในสถานที่ และเชิงรุกที่ อาสาสมัครฯออกไปในชุมชน

35. ใครเป็นอาสาสมัครส่งเสริมการอ่านใครเป็นอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน • ผู้มีจิตอาสา สมัครใจมาโดยไม่หวังค่าตอบแทนเป็นอาชีพ • อาสาสมัคร กศน. • ภูมิปัญญาท้องถิ่น • ข้าราชการเกษียณ • ครูกศน. • ฯลฯ

36. ภารกิจร่วมกันของเรา • คัดเลือกอาสาสมัครส่งเสริมการอ่าน • ส่งเข้ารับการอบรมตามที่จะนัดหมาย ( 15 ครั้ง ) • เตรียมการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่านในพื้นที่รับผิดชอบ • สนับสนุนหนังสือให้มีการหมุนเวียน และเพียงพอกับการจัดกิจกรรมส่งเสริมการอ่าน • นิเทศ ติดตามให้คำแนะนำร่วมกับชุมชน

37. ส่วนร่วมในการทำงาน • แผนงานสร้างเสริมวัฒนธรรมการอ่าน สสส. • คณะกรรมการกิจการโทรคมนาคม ( กทช.) • องค์กรปกครองส่วนท้องถิ่น (อปท.) • สถานศึกษาในระบบโรงเรียน • ชุมชน

38. ปลายเดือน พฤษภาคม 2553 กรุงเทพมหานคร/ปริมณฑล เปิดตัวโครงการ

39. โครงการนี้เป็นจุดเปลี่ยนบทบาทของ กศน.

40. จงร่วมกันสร้าง สังคมแห่งการเรียนรู้ตลอดชีวิต