Download
1 / 41
470 likes | 841 Vues
الحديث الرابع والثلاثون. السبل الموصلة إلى الجنة ؟ تناقش مع زملائك وسجل ثلاثا منها اقرأ الحديث الآتي لتتعرف على إحدى السبل التي يغفل عنها كثير من الناس :.
E N D
السبل الموصلة إلى الجنة ؟ تناقش مع زملائك وسجل ثلاثا منها اقرأ الحديث الآتي لتتعرف على إحدى السبل التي يغفل عنها كثير من الناس :
34- عن أبي سعيد الخدري رضي الله عنه أن رسول الله صلى الله عليه وسلم قال : ( لا يكون لأحدكم ثلاث بنات أو ثلاث أخوات فيحسن إليهن إلا دخل الجنة )
رتب العناوين التالية من حيث الأكثر شمولية لموضوع الحديث ، ثم اكتب الأول منها في أعلى الصفحة - فضل الإحسان للبنات - تربية البنات والأخوات - فضل الإحسان للبنات والأخوات
- اعتنى الإسلام بالمرأة شواء أكانت أما أم زوجة أم بنتا أم أختا وأنزلها مكانتها وأعظمها حقوقها
- الاهتمام بالبنات والأخوات والإحسان إليهن ومحبتهن له فضل عظيم وذلك أنه طريق إلى دخول .................
- العاقل يفرح بقدوم البنت ويسر بذلك ولا يفضل الذكور على الإناث في التربية والإحسان فالجميع هبة من الله وفضل قال تعالى : (يَهَبُ لِمَنْ يَشَاء إِنَاثًا وَيَهَبُ لِمَن يَشَاء الذُّكُورَ)
- من آثار تقديم الذكور على الإناث في التربية والإحسان : وقوع الظلم على البنات والأخوات ..................
- من صور الإحسان إلى البنات والأخوات ، التعامل معهن بأدب وحسن خلق وتربيتهن على الستر والعفاف والنفقة عليهن ، .................. ، ..................... ، ......................
- شرط الإحسان أن يوافق الشرع أما ما خالف الشرع فلا يعد إحسانا بل من الإساءة والخيانة مثل : عدم تعليمهن ما لا يسع جهله من أمور الدين والتساهل في إلباسهن ما ينافي العفة والحياء ، ..................... ، .........................
- الإحسان الموصل للجنة هو الإحسان المستمر بأن تتم رعاية البنات أو الأخوات ويستمر الإحسان إليهن حتى يتزوجن
ما أثر الإحسان للبنات والأخوات على الأسرة ؟
- أحسن إلى أخوتي وأعتني بهن - أسر بقدوم المولودة الأنثى كما أسر بقدوم الذكر
س1: ما الحكمة من تخصيص البنات والأخوات بالفضل في هذا الحديث ؟
س2: هل يعد تمكين البنات والأخوات من الفضائيات والمجلات الهابطة من صور الإحسان ؟ ولماذا ؟
س3: ما العلاقة بين هذا الحديث وحديث ( كلكم راع ...... ) ؟
س4: علل : الأب العاقل يفرح بقدوم البنات .
س1: ما الفكرة المشتركة بين دروس الوحدة ؟
س2: أكمل الفراغات الآتية : أ- من حقوق الزوجة : .................................. ، ................................. ب- من حقوق الأم : .................................. ، ................................. أ- من حقوق البنات والأخوات : ........................... ، ................................
س3: استنبط من كل حديث من أحاديث الوحدة حكما فقهيا
س4: ما الفائدة التي تجنيها الأسرة من وجود العاطفة والمودة والرحمة عند الأم ؟
س5: بين فضيلة من فضائل ما يلي : أ- التعامل الحسن مع الزوجة ب- بر الوالدين ج- الإحسان للبنات والأخوات
س6- اذكر مثالا لكل مما يلي : أ- معاملة النبي لأهل بيته ب- البر بالأم
ج- الإحسان للأخوات د- الإحسان للبنات
نشاط 1 أمامك مجموعة من المواقف صنفها مراعيا ما يعتبر نوعا من الإحسان إلى البنات والأخوات ، وما يعتبر نوعا من الإساءة وسوء التربية :
نشاط 2 البيت مملكة المرأة لتربية أطفالها ورعايتهم والقيام بحقوق زوجها وشؤون منزلها، والقرار فيه هو الوظيفة الكبرى لها ، اقترح مجموعة من البرامج التربوية التي تعين المرأة على استثمار وقتها ووقت بناتها في المنزل ؛ مراعيا اختلاف قدرات الناس ، والتنوع في عرض البرامج .
..............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
نشاط 3 لقد كان للمرأة في صدر الإسلام دور متميزٌ وفاعلٌ ، ومن هذه النماذج : خديجة رضي الله عنها – عائشة رضي الله عنهما – أم سلمة رضي الله عنها ......... بالبحث في مصادر التعلم اكتب بعض المواقف الرائدة لإحدى هؤلاء الصحابيات .
نشاط 4 اعتنقت (روبين رييد) الإسلام وتسمت ب " نبيلة " وبعد أن شعرت بمكانة المرأة في الإسلام قالت : ( عند دخولي في الإسلام دهشت لما تتمتع به النساء من منزلة رفيعة. فالصورة مغايرة لتلك التي عند الغربيين ، فالإسلام لا يقيد ولا يصادر أي شيء من كرامة المرأة ) .
وتقول الأخت عائشة ، واسمها قبل الإسلام ( راشيلبريتشرد) : ( لا يوجد شيء في الإسلام يقلل من كرامة المرأة، الإسلام يعطيها الكرامة، فالمرأة المسلمة تعامل بالود والكرامة التي تستحقها، ولو عرفت النساء الغربيات كيف تُعامَل المرأة المسلمة كما يأمر الله سبحانه وتعالى فسوف يسرعن لاعتناق الإسلام ) .
وتقول الأخت خديجة واسمها قبل الإسلام (ويندي بووث): ( الحجاب الذي يتصور الغرب أنه حاجز أو عائق، كان تحرّراً بالنسبة لي، حرّرني من أن يُنظَر إليَّ تلك النظرة المادية، نظرة الجسد الخالي من العقل، وكان الحجاب دافعاً لأن أُعامل باحترام وكرامة) .
ما تعليقك على هذه الأقوال ؟ ................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
