体教部本学期工作总结和新学期工作计划

1. 体教部本学期工作总结和新学期工作计划　 2004－2005学年第二学期教学工作主要以大连理工大学本科教学工作要点为指导，结合体教部的教学实际情况，从我校体育教育整体改革的战略高度出发，以课程建设为核心，以提高教学质量为目标，进一步改进和完善了体育教学管理和监控体系，做了以下几方面的工作。

2. 体教部本学期工作总结和新学期工作计划　 一、课程规划与建设 体育课为一、二年级学生必修课程，校本埠共开设262个班，开设的项目为足球、篮球、排球、网球、羽毛球、乒乓球、游泳、散打、女子防身术、太极拳、摩登舞、拉丁舞、男子健美、男、女健美操等，开发区校区开设32个班，开设的项目为足球、篮球、乒乓球、太极拳、男女健美操，城市学院承担了32个班，开设的项目有篮球、乒乓球、太极拳、女子健美操，交谊舞、综合类课程等。教师平均授课为9－10 个班，平均周学时为20学时左右。

3. 体教部本学期工作总结和新学期工作计划　 在整体的授课机制中，形成了全过程的体育教学体系，打破按年级分班选项授课制度，实行跨年级分层次组织教学，再按课程分初级班、中级班、高级班不同层次组织教学，使学生在不同的起点，通过不同的选择，最终达到共同提高的目的，为学生创造宽松、欢快的教学环境及健康向上的体育文化氛围，激发了广大学生参加体育锻炼的兴趣，使学生的体育能力得到了极大提高。再则，通过分层次教学，最终我们解决了课内外一体化教学的衔接，建立了新的立体课程结构，使课程教学内容延伸到课外、社会，使课内与课外，教学、群体、训练竞赛于一体。

4. 体教部本学期工作总结和新学期工作计划　 如高班：授课对象是全校1-4年级的学生，只要符合高班上课条件和要求的，我们全部录用，上课的时间我们全部放在课外，主要考虑学生的授课时间。 增设高班的最终目的：这支队伍是学校本专项的尖子，第一，他们在全校比赛活动中起到了领头羊的作用，不仅具有很强的运动技能、掌握先进的运动技术，同时又掌握了丰富的理论知识，并熟知该专项的竞赛组织、竞赛编排、临场裁判等。第二，他们中的佼佼者可以代表我校参加市、省乃至全国以上的比赛（要通过选拔集训）。 总之，通过分层次教学的改革实践，基本形成了课内外、校内外有机联系的课程结构，使优势互补，更好实现体育课程目标，拓宽了体育课程的时间和空间，把有目的、有计划、有组织的课外体育锻炼、校外活动、运动训练等都纳入体育课程范畴之内。

5. 体教部本学期工作总结和新学期工作计划　 二、讨论与制定体育教学部优秀课程建设实施办法 　　打造优秀体育课程是体育教学部体育教育教学改革的中心环节，是提高体育教学质量的重要途径，也是贯彻落实教育部、省教育厅“开展高等学校精品课程建设工程”文件精神的体现。优秀课程是具有一流的教师队伍、教学内容、教学方法、教材、教学管理等特点的示范课程。也是我部为做好申报省、国家级精品课程奋斗的目标。因此，体教部的各级领导及全体教师也高度重视，积极参与、精心设计、精心组织与实施，其中多次召开学术委员会会议、教研室主任以上会议，全体教师大会讨论精品课程建设，从打造单项（专项）优质课程入手，本着健康教育、主体教育、素质教育的指导思想，针对本专项体育课程的特点，设计教学内容：

6. 体教部本学期工作总结和新学期工作计划　 教学内容：教学内容要新颖，能激发广大学生的学习和锻炼兴趣；同时信息量大，及时把教改教研成果或学科最新技术及发展信息引入教学，使课程内容基础牢固，先进性突出；能满足不同层次、不同兴趣爱好、不同身体条件学生的需求，使他们在不同的选择中尽情体验运动乐趣、经受身体磨练，达到共同健康的目的，学生们感到有一种满足感，即精神和身体的满足，同时具有成就感即学到了知识、能力，学到了生存的本领。 精品课程（或优质课程）建设方案：在充分讨论的基础之上，初步制定出可行的体育教学部优质课程（或单项精品课程）建设实施办法，并准备在新的学期里正式启动，使体育教学质量再上一个台阶。

7. 体教部本学期工作总结和新学期工作计划　 三、进一步加强与完善教学管理规定 教学管理工作就是设计和创建一种良好的教学环境和健康向上的教学氛围，使教师在良好的环境中高效率地完成既定的教学目标，所以教学管理工作是保证教学质量的重要因素之一。虽然原来制定了《教学管理汇编》，正在执行中，但我们感到涵盖内容不全，有些内容已不适应当前的形势，略现陈旧，制约和束缚了教学管理工作的顺利开展。鉴于此，针对出现的问题，通过自上而下的讨论提出了一些修改意见与措施，在原来管理条例之下，又进一步完善了管理规章制度和教学监控体系，使大家真正感到有章可循、有法可依，使教学工作做到有条不紊，保证了正常的教学秩序，教学质量也得以保障。

8. 体教部本学期工作总结和新学期工作计划　 四、进一步加强了专项理论课及多媒体教学内容的统筹安排，讨论与完善提高理论课的实施办法 　　由于我们的教学环境与条件发生了很大的变化，为使同学们能尽快地并合理地掌握一些运动技能与技术，掌握更多的专项锻炼身体的方法与手段，学校与部里投入了一定的资金，增加了多媒体教学的设备，使电化教学走进实践课，不同类别的专项理论课，不同形式的教学手段，各自突出了本专项的特点与特色，使同学们在课堂中受益非浅。同学们在期末的教学信息反馈及总结中，对教师们在教学中采用的教学方法手段和组织形式给予肯定并得到好评，同时也相应地提出了一些合理化的建议和意见。

9. 体教部本学期工作总结和新学期工作计划　 在有条件的专项课中做了网络课件的开发，在主讲教师的努力下，为适应教学改革需要，篮球课程中一部分教材内容利用校园网络平台，进行了网络课件的开发和应用，相继各教学俱乐部的专项课课件的开发及校园网络平台的建立也正在筹备中。 普通理论课的教学，一直是我们学校及至全国高校课程建设的薄弱环节，尽管我们采用的是国内最好的教材，有丰富教学经验的高级职称老师任教，还采用一些多媒体教学，效果总是不理想，学生有时不买账。 我们在教师中以针对目前我国高校普通体育理论课多年授课中存在的问题进行了讨论，并结合学生反馈中提出的意见，初步形成了我校普通理论课的授课形式及内容。（以开设专题讲座的形式，增设多个题目，学生根据自己的兴趣爱好来选择所喜欢的内容。）

10. 体教部本学期工作总结和新学期工作计划　 五、《普通高校体育实践课教材》编写工作 　　教材建设是体育课程建设的重要组成部分，经过多年的教学改革实践和课程建设，我们初步形成了多媒体教材、理论教材、实践课教材、网络课件教材于一体的立体化教材体系，对体育课程的建设与发展，发挥了重要作用。05年初我们对原来的实践课教材进一步完善、改进，作进一步的改版，更加突出教材体系的多元化、乡土化，扩大学生选择教材的自主权，扩大学生选择内容、项目的自主权和学习的自由度，以拓宽学生学习体育的时间和空间。

11. 体教部本学期工作总结和新学期工作计划　 本次出版的教材： 目标：本教材要突出创新、发展、特色。本着“一纲多本”、博采众长，编写出高质量的体育实践课教材。 编写原则：要有科学态度、务实的精神，教材符合人们的认知规律，掌握运动技能的运动规律；从实际出发，实用、有效、可行，有利于学生自学、自练，有利于终身体育意识能力的培养，有利体育文化素养的形成；力争把国内外本学科的最新成果融入教材中，把最新的教育思想为我所用，把最新的运动技术、技能、教学方法和教材等体现在教材之中。 本学期内完成了“普通高校实践课系列教材”共七册的统稿工作，暑期内争取完成，开学出版，2005级新生入学正式投入使用。

12. 体教部本学期工作总结和新学期工作计划　 六、完善我校学生体育课成绩网上管理系统 成绩考核体现了体育课程教学的指导思想和培养目标。在内容上突出了对学生体育运动技能，认知程度、学习态度的考核；在管理上实行教学过程和目标考核相结合进行，强化评价的激励和发展功能；在方法上采用定量与定性相结合，规定内容考核与自选内容考核相结合，定量部分更能展现学生的运动能力，定性部分会使评价学生成绩更客观更全面。

13. 体教部本学期工作总结和新学期工作计划　 我部《体育课程考核大纲》经过多年的实践，效果较好，基本上符合学生的实际情况，但在考核内容标准和管理上也存在一定的问题，特别在教学过程中的控制和评价及学生成绩的最后评定，各个专项课程明显存在着一定的差异，为此教师与学生都提出了一定的建议与看法，在此基础上，我们经过反复讨论，为使给每一位学生的成绩更加公正、合理。使每位教师增加更大的透明度，我们本学期编制了我校“大学生体育成绩网上管理系统（成绩登陆与评价）。要求：初级班、中级班、高级班学生不同层次的及格率，良好、优秀要有一定的比例。通过实施，收到了一定的效果，但相应还存在一定的问题有待于我们进一步完善与改进。

14. 体教部本学期工作总结和新学期工作计划　 教学中存在的问题 1．我们实行的一体化课程体系，在实践中由于有的思想观念转变滞后，加之学生多，场地显得不足等客观原因，仍然重课内，轻课外，一体化没有形成牢固的链条，而脱节现象时有发生。 2．普通理论课的教学，一直是我们乃至全国高校课程建设薄弱环节，尽管我们采用的是国内最好的教材，有丰富教学经验的高级职称教师任教，还采用一些多媒体教学，效果总是不理想，学生有时还是不买账，我们感到可能是教学内容还不符合学生的口味是重要因素， 3．现代技术手段在体育课程中应用太少，虽然我们的环境条件在不断地改善，但力度不大，该问题我们正在筹措。 4．室外场地严重不足，达不到国家规定的面积。特别室外上课内容，足球课严重受干扰，学生意见很大。 5．师资队伍学历水平偏低，不适应现代教育的发展和实际工作需要。

15. 体教部本学期工作总结和新学期工作计划　 2005－2006学年第一学期工作计划 一、做好申报“校优秀课程”的工作，并做好课程系列建设的各项准备工作，为2006年申报省精品课程打下良好的基础，并在总结前二次申报过程的不足争取申报成功。 二、启动“体育教学部优秀课程建设”的实施办法。在各教学俱乐部再次掀起“对精品课程建设的实质性认识”，必须具有一流的教师队伍、教学内容、教学方法、教材、教学管理等，使教学质量再上一台阶。 三、做好“普通体育实践课系列教材”的出版及使用工作。

16. 体教部本学期工作总结和新学期工作计划　 2005－2006学年第一学期工作计划 四、完善与制定我校“体育理论课”系列讲座的准备工作及落实工作。 五、加大师资队伍建设的力度，继续完善教师队伍梯队建设，更快地适应未来社会发展的需要，提高体育教学水平和教学质量，有计划地安排教学一线的中青年教师在职攻读硕士培训或脱产培训，改变目前学历水平低的局面。 六、大力开发体育教学资源、教学内容、教材、教学条件，特别是满足亚健康和体弱、残疾学生的需求。 七、加强室外场地的维修、维护及开发，保证室外课程的正常进行。

17. 望教务处及各院系给予批评指正 祝各位领导及老师在新学期： 身体健康、工作顺心、吉祥如意。 　谢谢！！ 体育教学部 2005年8月26日