1 / 17

Професионално портфолио на Вера Валериева Георгиева СОУ „Йордан Йовков“ Гр. Бургас

Професионално портфолио на Вера Валериева Георгиева СОУ „Йордан Йовков“ Гр. Бургас. ЧАСТ 1: РЕЗЮМЕ. Име: Вера Валериева Георгиева Е- mail: verita80@abv.bg Дата на раждане: 24.01.1980г. Гр. Бургас Учител В СОУ „Йордан Йовков“ Гр. Бургас

keiran
Télécharger la présentation

Професионално портфолио на Вера Валериева Георгиева СОУ „Йордан Йовков“ Гр. Бургас

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Професионално портфолио на Вера Валериева Георгиева СОУ „Йордан Йовков“ Гр. Бургас

  2. ЧАСТ 1: РЕЗЮМЕ Име: Вера Валериева Георгиева Е-mail: verita80@abv.bg Дата на раждане: 24.01.1980г. Гр. Бургас Учител В СОУ „Йордан Йовков“ Гр. Бургас Website: www.jovkov.org

  3. ЧАСТ 1: РЕЗЮМЕТрудов стаж Дати (от - до) от 02..2011г. – до момента Име и адрес на работодателя – СОУ “Йордан Йовков” гр. Бургас Вид на дейността или сферата на работа - Образование Заеманадлъжност – учител в прогимназиаленетап Основнидейности и отговорности – Организира и провеждаобразователно -възпитателнидейности с учениците

  4. ЧАСТ 1: РЕЗЮМЕОбразование и обучение ВИСШЕ ОБРАЗОВАНИЕ ,придобито от 1997 до 2003г. В Шуменски университет «Епископ Константин Преславски» Основнипредмети/застъпенипрофесионални умения Обществени и Природни науки. Специалност- География Биология Химия Степен- Магистър

  5. ЧАСТ 1: РЕЗЮМЕТехнически умения и компетенции РАБОТА В СРЕДА НА WINDOWS Работа с: Microsoft WORD; Microsoft EXCEL; Microsoft POWER POINT; INTERNET

  6. ЧАСТ 1: РЕЗЮМЕ Сертификат от Международна академия BZM Berlin- Организационна култура в Екип. Сертификат за работа с интерактивна бяла дъска. Сертификат за изработване на дидактически тестове. Сертификат за обучение по Практическа Астрономия. Сертификат за Интерактивни методи в преподаването.

  7. ЧАСТ 2: ФИЛОСОФИЯ НА ПРЕПОДАВАНЕ Училището не е само място, къдетонашитедецаще получат своетообщообразование..Тукниепредивсичкопоказваме на нашитедеца, пътя по който се става Човек..Нашето училище трябва да е мястото, къмкоетосутрин с нетърпениеще се насочватнашитедеца…Приветствамноваторскитеметодиизцялокато свой начин на преподаване. Към всяко дете се обръщам на различен език-на неговият!!!

  8. ЧАСТ 3: ОТГОВОРНОСТИ НА УЧИТЕЛЯ -Съобразявамгодишните си тематичнипланове с Държавнитеобразователниизисквания. Използвамразличнипохвати в работата си, с цел максималнозадоволителнирезултати в края на учебната година. Подготвям с особено внимание учениците за националновъншнооценяване и приемниизпити след седмиклас. Радвам се на всекитехен успех , стимулирам и мотивирам по всичкивъзможни начини за поемане на правилнапосокакъмобразованост на младите хора.

  9. ЧАСТ 4: МЕТОДИ НА ПРЕПОДАВАНЕ/СТРАТЕГИИ По време на всекиучебен час, максималноангажирамвниманието на всеки ученик, шеговитонаричамтова «шахматноизпитване»  По моему, всеки един ученик в класната стая трябва по всяко време на учебния час да бъдеангажиран, да се чувства успяващ и пълноценен, да се чувства част от екип, който е тръгнал успешно къмовладяване на новите знания. Важно е за децата ни да се чувстватнай-вече нужни, значими, можещи и успяващи!!! Една добра дума, една похвала, може да дадетаканужния скок на нашият ученик.. 

  10. ЧАСТ 5: ОБРАТНА ВРЪЗКА Класната стая не е място, къдетоима един говорител и трийсетина слушатели… Това е мястото, къдетотрябва да се провеждатнай-интереснитедиалози, дебати и семинари. Товабитрябвало да е мястото, където с широко отворениочички, нашитедецащепоглъщат жадно всяка дума, коятониеще им поднесем увлекателно и безкрайно интересно за тях… Неказапочнемпромянатасега! Промяната, коятощедоведе не насила, а с желание нашитедеца в училище 

  11. ЧАСТ 7: БЪДЕЩИ ПЛАНОВЕ Днес, учителят не трябваникога да казва, че е достатъчноподготвен, квалифициран и няма нужда от нищо в своята практика! Заедно с децата и ние ежедневно научаваме нови неща, коитобиха ни били и полезниосвензабавни! Един добър педагог не трябва да се задоволява с това,което вече Е !...Той трябва да иска все повече и повече…..

  12. ЧАСТ 9: ПРИЛОЖЕНИЕ През 2012/2013 учебна година, успешно реализирахме проект „Здравословно хранене“. Тази година проектът продължава с нови ентусиасти в своите редици  Храната е много важна за нас, защото тя решава съдбата на нашето здраве! А нашето мото е“ Храним се , за да живеем, а не живеем, за да се храним!“   

  13. ЧАСТ 9: ПРИЛОЖЕНИЕ Снимки, проекти, занимания

  14. ЧАСТ 9: ПРИЛОЖЕНИЕ Снимки, проекти, занимания

  15. Нашите грамоти.. 

  16. И накрая….. • В работата си като преподавател, работя в посока качественото образоване на българския ученик.. Преди всичко аз съм психолог, човек, приятел, съветник на тези свои ученици… Повече от половината , от своето време учениците прекарват със своите учители, поради тази причина ние, всички трябва да се отнасяме абсолютно отговорно към това наше богатство-най-голямото- НАШИТЕ ДЕЦА… !!!

  17. БЛАГОДАРЯ ВИ ЗА ВНИМАНИЕТО!

More Related