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美麗的誤會

美麗的誤會. 汪群超 ccw@mail.ntpu.edu.tw http://web.ntpu.edu.tw/~ccw. 拳架 2002. Windows3.0 、 Windows 3.1 Windows95 、 Windows98 、 Windows2000 你的拳架有版本的演進嗎? 我的拳架史: 拳架 1.0 、拳架 1.1 、拳架 1.2 、拳架 1.2.1 拳架 2.0 、 拳架 2.1 2001 年底 拳架 3.0 、拳架 3.1 、拳架 3.2 、、、 2002 年. 從 1.x 到 2.x 到 3.x. 小改版與大改版。 改版的契機。

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美麗的誤會

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Presentation Transcript


  1. 美麗的誤會 汪群超 ccw@mail.ntpu.edu.tw http://web.ntpu.edu.tw/~ccw

  2. 拳架2002 • Windows3.0、Windows 3.1 • Windows95、Windows98、Windows2000 • 你的拳架有版本的演進嗎? • 我的拳架史: • 拳架1.0、拳架1.1、拳架1.2、拳架1.2.1 • 拳架2.0、拳架2.1 2001年底 • 拳架3.0、拳架3.1、拳架3.2、、、2002 年

  3. 從1.x 到 2.x 到3.x • 小改版與大改版。 • 改版的契機。 • 胯的位置不變 → 2.x • 勁不要困在大腿上 → 3.x

  4. 雞生蛋、蛋生雞 • 莊子:「忘足,屨之適也;忘腰,帶之適也;知忘是非,心之適也。」 • 練太極拳可以修身養性、變化氣質,改變一個人的個性。 • 個性不改,太極拳一定不會進步。 • 把手忘了、把肩削了。真鬆了嗎? • 勁不要困在大腿上。鞋子合腳了!

  5. 新改款「拳架4.0版」 即將上市 • 會「呼吸」的湧泉、腳踝、膝蓋、胯 • 再輕一點的意念 • 虛靈頂勁、頂頭懸

  6. 解碼「不准想」與「文人拳」 • 「拆開練」 v.s. 「盤架子」 • 「精準」 v.s. 「舒暢」 • 「想」 v.s. 「不想」 • 「不准想」的遊戲。 • 太極拳是文人唯一「打得起」的拳術?

  7. 練時不想、想時不練 放鬆不是一件要透過努力去做的事 而是一件要去瞭解的事 • 平日不鬆,練拳才鬆:白練! • 頭腦是分裂主義者;別上了頭腦的當。 • 以「熟練」克制頭腦的分裂。 • 粉墨登場,戲正上演。還想什麼呢?

  8. 檢視自我進步的標竿 • 如何知道練的對不對? • 確立檢測的步驟與方法。 • 體會拳架之間、功法之間、拳架與功法間的共通性。 • 不同的「象」,相同的「內涵」。

  9. 永遠的21分 • 21分就好。 • 每日進步一點點,總有及格的一天? • 如何確定自己是處於進步的狀態? • 如何確定目前的練法是『可進步的』。 • 還是「日復一日、永遠21分」?

  10. 太極生活化 • 蔣發 教 陳長興摘葉子、撿石子。 • 老師解碼:「卸掉手上與腳上的勁」 • 對太極拳細微的動作準確的瞭解 • 與平日的生活結合,成為習慣。 • 用恰到好處的力量過生活。

  11. 慢一點、慢一點、再慢一點 • 太極拳為何練慢?慢練? • 為慢而慢? • 慢練是快練的「慢版」? • 快練是慢練的「快版」?

  12. 我現在的『發勁』觀 • 不是透過學習發勁而會發勁。 • 它只是一個發生,不是努力。 • 是水到渠成、順理成章的事。 • 不能當作拳架或功法來練習。 • 最好當作習拳的「餘興節目」,調劑心情。 • 挫折嗎?你只是「還沒準備好」!

  13. 我現在的『發勁』觀 • 當發勁被賦予過多的解釋時,發勁的奧妙已經消失。 • 發勁是永遠教不會的。靠自己心領神會。 • 老師很少教發勁,多半是讓我們玩玩罷了。

  14. 老師不會教發勁? 寶藏就在裡面, 老師遞給我們大門的鑰匙, 我們卻選擇翻牆過去

  15. 也是太極三寶 • 打人『不動手』 • 看東西『不用眼睛』 • 說話『不用喉嚨』

  16. 謝謝

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