INTEGRACIÓN CURRICULAR
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INTEGRACIÓN CURRICULAR. Sexismo y saberes en el aula Cristina Upegui. LA EDUCACIÓN. Es posible para muchos pensar que quien dirige los destinos de la educación, dirige los destinos de la humanidad…. INTEGRACIÓN CURRICULAR.
INTEGRACIÓN CURRICULAR
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INTEGRACIÓN CURRICULAR Sexismo y saberes en el aula Cristina Upegui
LA EDUCACIÓN • Es posible para muchos pensar que quien dirige los destinos de la educación, dirige los destinos de la humanidad….
INTEGRACIÓN CURRICULAR • La educación tiene la misión de promover el desarrollo continuo de la persona, de modo que cada una pueda responsabilizarse de si misma y realizar su proyecto personal y contribuir de manera responsable a una sociedad más equitativa y respetuosa. El marco de acción de Dakar,2000: Recomienda a los estados realizar acciones orientadas al logro de la igualdad entre géneros en relación a la educación.
INTEGRACIÓN CURRICULAR • Como posibilidad de modificar los tiempos, espacios y acciones del proceso formativo, permite trabajar en equipo y vincular la realidad con la escuela. • Existen varias posibilidades: • 1. Temas • 2. Problemas • 3. Relatos • 4. Proyectos
LA EQUIDAD DE GÉNERO: UN PROBLEMA O UNA OPORTUNIDAD • Economía del cuidado, sin reconocimiento y remuneración: • El trabajo doméstico: triple jornada • La maternidad: exclusiva de las mujeres para el cuidado de los hijos y de las hijas. • Cuidado de adultos mayores, personas en situación de dependencia.
LA EQUIDAD DE GÉNERO: UN PROBLEMA O UNA OPORTUNIDAD • La violencia contra las mujeres • La discriminación y precarización laboral • La feminización de la pobreza • El techo de cristal: desarrollo profesional • La prostitución • Patrones de belleza instalados como norma social
ARTICULACIÓN DE LOS PROYECTOS PEDAGÓGICOS transversalidad: formación con perspectiva de género
“Nuestro tiempo es un tiempo de riesgo, de lucha, de desencanto…pero también un tiempo apasionado por recuperar la esperanza” Peter Mac Laren