LA IMAGEN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EL E-LEARNING ACCESIBLE CORPORATIVO

1. LA IMAGEN DE RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EL E-LEARNING ACCESIBLE CORPORATIVO Emmanuelle Gutiérrez y Restrepo, Carmen Barrera; Elena del Campo; aDeNu Grupo de Investigación y Desarrollo, Departamento Inteligencia Artificial, UNED. egutierrez@dia.uned.es, carmen.barrera@dia.uned.es, mcampo@psi.uned.es

2. La Responsabilidad Social Corporativa • «l'intégration volontaire par les entreprises de préoccupations sociales et environnementales à leurs activités commerciales et leurs relations avec leurs parties prenantes». • «El concepto con arreglo al cual las empresas integran las preocupaciones sociales y medioambientales en sus actividades y relaciones con sus interlocutores». Libro verde VIII Expoelearning

3. Niveles de la RS • Respetar los derechos humanos con unas condiciones de trabajo dignas que favorezcan la Seguridad y Salud laboral y el desarrollo humano y profesional de los trabajadores (Primaria) • Favorecer una formación permanente que asegure su cualificación, crecimiento intelectual y sobre todo su "empleabilidad" en un futuro, ante los posibles avatares por los que pueda pasar la empresa o circunstancias personales (Secundaria) • Facilitar la integración en el trabajo de minusválidos (más allá de las exigencias reglamentarias del 2%), emigrantes y grupos sociales con dificultades de inserción laboral (Terciaria) MTSS-NTP 644: Responsabilidad social de las empresas (II): tipos de responsabilidades y plan de actuación VIII Expoelearning

4. La Imagen Social • una creación icónica, simplificada y estereotipada, que a través de una serie de atributos representa una parte o el discurso social completo que un determinado entorno sociocultural realiza con respecto a una realidad social. VIII Expoelearning

5. Impacto del e-Learning accesible Responsabilidades Primarias  Soluciones e-learning VIII Expoelearning

6. Impacto del e-Learning accesible Responsabilidades Secundarias  Soluciones e-learning VIII Expoelearning

7. Impacto del e-Learning accesible Responsabilidades Secundarias  Soluciones e-learning VIII Expoelearning

8. Proyecto ALPE • eTEN-029328 • Habilidades básicas y acceso al empleo • Personas mayores y con deficiencias visuales o auditivas • Estándares educativos y de accesibilidad • Consultoría a empresas para la creación de cursos accesibles ALPE: http://adenu.ia.uned.es/alpe/ VIII Expoelearning

9. Proyecto AMI4INCLUSION • Entornos de Inteligencia Ambiental para la Integración Laboral de Jóvenes con Discapacidad Intelectual: AMI4INCLUSION • Avanza I+D TSI-020100-2008-322 • Pretende analizar la viabilidad de la integración de plataformas de e-formación con componentes de inteligencia ambiental con vistas a la capacitación para la integración laboral de jóvenes con discapacidad intelectual • e-coaching, ubiquituscomputing, inteligencia ambiental, RFID. http://ami4inclusion.asi-soft.com/ VIII Expoelearning

10. Proyecto CISVI • Comunidades de Investigación para la Salud y la Vida Independiente (CISVI) • Evaluar y probar un nuevo marco de investigación metodológico llamado “Espacios Sociales de Innovación” (ESdI). • Integración laboral de personas con discapacidad intelectual (ESdI1) • Asistencia médica a domicilio para personas mayores (ESdI2) • Vida independiente (ESdI3) • e-mentoring, e-coaching, modelado de usuario, Sistema Recomendador. http://www.afmayo.com/justlikeanyone/ http://cisvi.germinus.com/inicio VIII Expoelearning

11. egutierrez@dia.uned.es, carmen.barrera@dia.uned.es, mcampo@psi.uned.es ¡Gracias por la atención prestada! VIII Expoelearning