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第六章. 社会主义初级阶段理论. 兰州商学院马克思主义学院 刘文玉 副教授. 教学要点. 社会主义初级阶段是我国最大的实际 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 社会主义初级阶段的发展战略. 第一节. 社会主义初级阶段是我国最大的实际. 1. 社会主义发展阶段理论的探索历程. 一、社会主义初级阶段理论的形成与发展. 社会主义社会的发展阶段问题,是世界社会主义实践所提出的不容回避的重要课题。从马克思、恩格斯、列宁、斯大林到中国共产党,都对此进行了长期的理论探讨和实践探索,经历了艰难曲折、由不成熟逐步走向成熟的历史过程。. 关于社会主义的发展阶段.
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第六章 社会主义初级阶段理论 兰州商学院马克思主义学院 刘文玉 副教授
教学要点 • 社会主义初级阶段是我国最大的实际 • 社会主义初级阶段的基本路线和基本纲领 • 社会主义初级阶段的发展战略
第一节 社会主义初级阶段是我国最大的实际
1 社会主义发展阶段理论的探索历程 一、社会主义初级阶段理论的形成与发展
社会主义社会的发展阶段问题,是世界社会主义实践所提出的不容回避的重要课题。从马克思、恩格斯、列宁、斯大林到中国共产党,都对此进行了长期的理论探讨和实践探索,经历了艰难曲折、由不成熟逐步走向成熟的历史过程。社会主义社会的发展阶段问题,是世界社会主义实践所提出的不容回避的重要课题。从马克思、恩格斯、列宁、斯大林到中国共产党,都对此进行了长期的理论探讨和实践探索,经历了艰难曲折、由不成熟逐步走向成熟的历史过程。
关于社会主义的发展阶段 ——马克思、恩格斯的设想: 第一阶段:过渡阶段 第二阶段:共产主义的初级阶段 第三阶段:共产主义的高级阶段
——列宁的认识 • 在《国家与革命》中,列宁主 义把社会主义划分为低级阶段 和高级阶段; • 社会主义建设的长期性。
——斯大林的探索 社会主义建成之日,就是向共产主义社会过渡之时。 1936年,斯大林在全苏维埃第八次非常代表大会上的报告中说:苏联“基本上实现了社会主义,建立了社会主义制度,即实现了马克思主义又称为共产主义第一阶段或低级阶段的制度。这就是说,我们已经基本上实现了共产主义第一阶段,即社会主义”。今后要把“实现共产主义高级阶段作为自己的目的”。
第二次世界大战以后,斯大林提出了向共产主义过渡的任务,认为集体所有制和商品经济已经阻碍了生产力的发展,所以必须使集体所有制向全民所有制过渡,用产品交换取代商品流通。第二次世界大战以后,斯大林提出了向共产主义过渡的任务,认为集体所有制和商品经济已经阻碍了生产力的发展,所以必须使集体所有制向全民所有制过渡,用产品交换取代商品流通。
由于“斯大林模式”的影响,超越发展阶段不仅成为社会主义国家所犯的共同性错误,而且是一个全局性的最严重的错误。它在判断一个经济不发达的国家进入社会主义后所处的历史方位问题(即根本立足点)上犯了根本性的错误。由于“斯大林模式”的影响,超越发展阶段不仅成为社会主义国家所犯的共同性错误,而且是一个全局性的最严重的错误。它在判断一个经济不发达的国家进入社会主义后所处的历史方位问题(即根本立足点)上犯了根本性的错误。
——我国探索社会主义发展阶段经历了曲折的历史过程——我国探索社会主义发展阶段经历了曲折的历史过程 一方面,毛泽东等中央领导人对过渡时期的探索以及对社会主义发展阶段的认识呈现出一种矛盾的状态; 另一方面,超越发展阶段、加速向共产主义过渡这一思路却十分清晰。 文革海报
三大改造完成以后,发动了“大跃进”,“人民公社化运动”,希望以“一天等于二十年的速度” 跑步进入共产主义,结果刮起“浮夸风”、“共产风”,不仅经济损失惨重,而且败坏了民风,党风。
毛泽东把社会主义阶段看作是从资本主义向共产主义过渡的时期。由于是新旧之间的“过渡”,所以新旧矛盾、阶级矛盾必然表现得十分激烈。因此毛泽东特别强调抓阶级斗争,强调巩固无产阶级专政。最后发展成十年“文化大革命”,从理毛泽东把社会主义阶段看作是从资本主义向共产主义过渡的时期。由于是新旧之间的“过渡”,所以新旧矛盾、阶级矛盾必然表现得十分激烈。因此毛泽东特别强调抓阶级斗争,强调巩固无产阶级专政。最后发展成十年“文化大革命”,从理 论上和实践上堵塞了对我国 社会主义发展道路的探索。 文革宣传画:毛泽东画像
邓小平指出:“从1957年下半年开始,我们就犯了‘左’的错误。总的来说,就是对外封闭,对内以阶级斗争为纲,忽视发展生产力,制定的政策超越了社会主义的初级阶段。”邓小平指出:“从1957年下半年开始,我们就犯了‘左’的错误。总的来说,就是对外封闭,对内以阶级斗争为纲,忽视发展生产力,制定的政策超越了社会主义的初级阶段。”
社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制定规划。社会主义本身是共产主义的初级阶段,而我们中国又处在社会主义的初级阶段,就是不发达的阶段。一切都要从这个实际出发,根据这个实际来制定规划。 ——邓小平
对我国所处社会主义发展阶段的科学认识 应该具有质量概念; 应该具有时空概念; 应该具有条件观念; 应该具有实践观念; 应该具有发展观念。
1 社会主义初级阶段的涵义 二、社会主义初级阶段的科学含义和主要特征 社会主义初级阶段的论断包含两层涵义: 其一,我国已经进入社会主义。 其二,我国的社会主义还处在初级阶段即不发达阶段。
2 社会主义初级阶段的基本特征 • 党的十五大从我国现代化发展的水平、产业结构状况、经济运行方式、文化教育发展水平、人民富裕程度、地区发展状况、体制改革、精神文明建设及国际比较等方面作了完整科学的概括。
三、社会主义初级阶段的长期性 我国将长期处于社会主义初级阶段,这不是从一般原则出发,不是根据社会主义社会发展的一般进程得出的逻辑结论,而是从中国的实际出发,在总结中国历史经验教训的基础上得出的科学结论。
1. 我国社会主义初级阶段的长期性,是由中国发展水平决定的。 ——历史基础: ——我国进入社会主义的起点是经济文化十分落后的半殖民地半封建社会; ——此时的中国与西方国家的差距大约在100~200年之间; ——一穷二白的物质基础,是决定我国社会主义需要一个长期的初级阶段的根本原因。
——现实基础: 经过50多年的建设, 我国生产力落后的状况 仍未有根本性的改变 社会主义市场经济体制尚在培育之中,民主与法制制度很不健全,小生产势力还有广泛的影响……
2. 我国社会主义初级阶段的长期性,是由艰巨的历史任务决定的。 初级阶段的历史任务是实现现代化,即实现工业化、城镇化等等。 工业化的艰巨性: ——工业化的指标 ——发达国家的工业化之路 ——中国的工业化道路 ——工业化进程中的农业问题
——初级阶段至少需要100年左右的时间,是基于对理论与现实相互结合的思考,是一个比较清醒的估计。——初级阶段至少需要100年左右的时间,是基于对理论与现实相互结合的思考,是一个比较清醒的估计。 一个社会需要经历一个较长的初级阶段才能进入高级阶段,例如资本主义大约经历了100~200年的时间才展现出自身的优越性。社会主义社会也不例外。
3.是由我国社会主义现代化建设所处的时代特点和国际环境决定的3.是由我国社会主义现代化建设所处的时代特点和国际环境决定的 中国要实现的现代化,其水平和标准既不同于18世纪英国的产业革命,也不同于19世纪日本的明治维新,当今世界的发达国家已经有了生产力的高度发展,知识经济已见端倪。这就决定了我国必须经过很长的初级阶段才能进入成熟的社会主义。
第二节 初级阶段的基本路线、基本纲领
一、社会主义初级阶段的主要矛盾 • 1987年党的十三大对主要矛盾做了规范表述。我国社会主义初级阶段的主要矛盾是人民群众日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。 • 主要矛盾决定中心任务,同社会主义的根本任务是一致的,即解放和发展生产力。
二、初级阶段基本路线的提出及其主要内容 • 十三大报告提出:“在社会主义初级阶段,我们党的建设有中国特色社会主义的基本路线是:领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦奋斗,为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义强国而奋斗。”
以经济建设为中心是兴国之要,是我们党和国家兴旺发达、长治久安的根本要求。 四项基本原则是立国之本,是我们党和国家生存发展的政治基石。 改革开放是强国之路,是我们党和国家发展进步的活力源泉。
坚持党在初级阶段的基本路线不动摇: 把握“一个中心、两个基本点”的辩证关系: 第一,“一个中心、两个基本点”是相互贯通、不可分割的统一整体。 第二,关键是坚持以经济建设为中心不动摇。 第三,在实践中赋予四项基本原则以新的时代内容。
三、初级阶段的基本纲领 • 初级阶段的基本纲领的内容 • 最低纲领与最高纲领的统一 现阶段中国共产党的最低纲领,就是党的十五大报告中明确概括的建设中国特色的社会主义经济、政治、文化的基本目标和基本政策,也就是社会主义初级阶段的基本纲领。
第三节 社会主义初级阶段的发展战略
一、三步走的发展战略 以毛泽东为核心的中共第一代领导集体关于两步走实现“四个现代化”的构想。
1975年1月,周恩来在第四届全国人大第一次会议上抱病作《政府工作报告》,重申我国实现“四个现代化”的宏伟目标。1975年1月,周恩来在第四届全国人大第一次会议上抱病作《政府工作报告》,重申我国实现“四个现代化”的宏伟目标。
毛泽东社会主义经济发展战略思想形成了一个体系,其中颇具特色的,就是“社会主义革命与现代化建设并举的建国战略”思想、“速度与规模并举的经济发展赶超战略”思想和“以农轻重为序、工农业同时并举的中国工业化发展战略”思想。毛泽东社会主义经济发展战略思想形成了一个体系,其中颇具特色的,就是“社会主义革命与现代化建设并举的建国战略”思想、“速度与规模并举的经济发展赶超战略”思想和“以农轻重为序、工农业同时并举的中国工业化发展战略”思想。
邓小平 “三步走”的发展战略 第一步:1981-1990 国民生产总值翻一番,解决人民温饱问题。 第二步:1991-2000 国民生产总值再翻一番,人民生活达到小康水平。 第三步:到下世纪中叶国民生产总值再翻两番,达到中等发达国家水平,人民生活比较富裕,基本实现现代化。
党的十五大对 “三步走”发展战略做出了新的部署 21世纪的第一个十年,实现国民生产总值比2000年翻一番,使人民生活更加富裕,形成比较完善的社会主义市场经济体制。再经过十年努力,到建党一百年时,使国民经济更加发展,各项制度更加完善。到下世纪中叶建国一百周年时,基本实现现代化,建成富强、民主、文明的社会主义国家。
中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。中国特色社会主义道路,就是在中国共产党领导下,立足基本国情,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,解放和发展社会生产力,巩固和完善社会主义制度,建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会,建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。 ——十七大报告
“三步走” 发展战略的特点 (1)既具有雄心壮志,又坚持实事求是。 (2)以提高人民生活水平为出发点和归宿点。 (3)注重了社会全面协调发展。 (4)体现了社会主义制度的优越性。
二、全面建设小康社会 我们要在本世纪头二十年,集中力量,全面建设惠及十几亿人口的更高水平的小康社会,使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实。 ——十六大报告
我们确定了一个政治目标:发展经济,到本世纪末翻两番,国民生产总值按人口平均达到八百美元……在这个基础上,再发展三十年到五十年,力争接近世界发达国家的水平。 (邓小平 1984年5月)
——全面建设小康社会必须是全面建设更高水平的小康社会。——全面建设小康社会必须是全面建设更高水平的小康社会。 就是经济总量必须走在世界前列,人均GDP必须达到当时中等收入国家的平均水平,进一步提高小康生活的水平和质量,增加富裕起来的人口的比例,提高富裕程度。
——全面建设小康社会必须是全面建设更全面的小康社会。——全面建设小康社会必须是全面建设更全面的小康社会。 不仅在经济指标方面提高人民的小康水平,而且在社会指标方面,在精神生活的充实方面,在社会福利和劳动环境方面,提高人民的小康水平;不仅要使人民安居乐业,接受良好的教育,推进人的全面发展,提高人的素质和发挥人的潜能,创造更多、更有价值的物质和精神财富,而且要使人民享有更加完善的社会主义民主。
——全面建设小康社会必须是全面建设发展比较均衡的小康社会——全面建设小康社会必须是全面建设发展比较均衡的小康社会 就是要消除局部贫困、少数贫困,在使贫困人口首先解决了温饱问题的基础上,进而使他们达到小康生活水平,使全国人民走向共同富裕。要改变城乡二元经济结构、城市化水平低和服务业比重低的状况,使各省市之间、地区之间、城乡之间平衡协调发展,最大限度地提高小康社会的覆盖面。
天下第一村——华西村 2003年,全村产品销售额高达105亿元,成为全国第一个百亿元村庄,被誉为“天下第一村”。2009年销售额超过450亿元,人均缴税超过46万元,老百姓的收入超过8万元,发完工资交过税,村里剩下可用的钱超过30亿元。 江苏省江阴市华西村自1961年建村以来,先抓农业,后攻工业、旅游业,走出了一条共同富裕的典范之路。
十七大对我国的发展提出了五个方面新的更高要求:十七大对我国的发展提出了五个方面新的更高要求: 一是增强发展协调性,努力实现经济又好又快发展。 二是扩大社会主义民主,更好地保障人民权益和社会公平正义。 三是加强文化建设,明显提高全民族文明素质。 四是加快发展社会事业,全面改善人民生活。 五是建设生态文明,基本形成节约能源型和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。
本章思考题: 1.如何理解社会主义初级阶段的科学内涵及其基本特征? 2.如何理解社会主义初级阶段基本路线的主要内容? 3.试述我国分“三步走”基本实现现代化的经济社会发展战略。