1 / 11

EBALUAZIOA

EBALUAZIOA. EDUKIA. ZERTARAKO EBALUATU? NOIZ EBALUATU? NORK EBALUATU? ZER EBALUATU? NOLA EBALUATU?. Ezagutza jakin batzuk eskuratu direla egiaztatzeko.

kiara
Télécharger la présentation

EBALUAZIOA

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. EBALUAZIOA Beritzegune Nagusia / Arloak

  2. EDUKIA • ZERTARAKO EBALUATU? • NOIZ EBALUATU? • NORK EBALUATU? • ZER EBALUATU? • NOLA EBALUATU? Beritzegune Nagusia / Arloak

  3. Ezagutza jakin batzuk eskuratu direla egiaztatzeko. Ikasleek ikaste prozesuan izan dituzten zailtasunak eta egin dituzten aurrerapenak identifikatzeko eta prozesua ikasleen beharrizan errealetara egokitu ahal izateko. ZERTARAKO EBALUATU? Bi erantzun BEREIZIAK EBALUAZIO SUMATIBOA EBALUAZIO HEZITZAILEA Beritzegune Nagusia / Arloak

  4. ZERTARAKO EBALUATU? • IKASTEAK BEREKIN DITU AKATSAK ZUZENTZEA ETA OZTOPOAK GAINDITZEA. • EBALUAZIOAK EMAITZAK NEURTZEN DITU, BAINA ONDOKOAK ERE BALDINTZATZEN DITU: • ZER IRAKASTEN DEN • NOLA IRAKASTEN DEN • ZER IKASTEN DEN • NOLA IKASTEN DEN HORRENBESTEZ, EBALUAZIOA IKASKUNTZAREN ERAGILEA DA ETA IKAS-IRAKAS PROZESUETATIK BEREIZIEZINA. Beritzegune Nagusia / Arloak

  5. NOIZ EBALUATU? • Prozesuaren hasieran egiten da. • Ikasleen hasierako egoera zehazten du, aurreikusitako planifikazioa egokitzeko. • Hezitzailea da. HASIERAKO EBALUAZIOA • Prozesuaren amaieran egiten da. • Ikasleek ikasitakoa egiaztatzen du. • Kalifikazioa jartzeko eta sailkatzeko erabiltzen da. AMAIERAKO EBALUAZIOA Beritzegune Nagusia / Arloak

  6. NOIZ EBALUATU? • Prozesuan zehar egiten da. • Ikasleek prozesua egokitzeko izan dituzten zailtasunak eta egin duten aurrerapena identifikatzen ditu. • Hezitzailea eta erregulatzailea da. PROZESUAREN EBALUAZIOA • Hauxe da ebaluazio inportanteena ikaskuntzaren emaitzetan duen eraginagatik. • Ikasteko behar-beharrezkoa da ikaslea bere zailtasunak antzemateko gauza izatea. • Ebaluazioa prozesuaren baitan dagoenean baino ez da hobetuko azken emaitza. Beritzegune Nagusia / Arloak

  7. NORK EBALUATU? • Hasierako ebaluazioa, prozesuaren ebaluazioa eta azken ebaluazioa egiten ditu. • Ebaluazio sumatiboa eta hezitzailea egiten ditu. IRAKASLEAK • Ebaluatu (ERREGULATU) egiten du bere ikaskuntza. • Ikas-prozesua ebaluatzen du. IKASLEAK • Kideen ikaskuntza ebaluatzen dute. • Ikas-prozesua ebaluatzen dute IKASKIDEEK Beritzegune Nagusia / Arloak

  8. ZER EBALUATU? OINARRIZKO GAITASUNAK Irakasgaien helburu orokorren (gaitasunen) bidez islatzen dira. Helburu orokorrak Ebaluazio irizpideen bidez ebaluatzen dira. Ebaluazio irizpideak Ebaluazio adierazleen bidez behatu daitezke. Beritzegune Nagusia / Arloak

  9. ZER EBALUATU? • Ikastetxearen Curriculum Proiektuak ikasmaila eta irakasgai bakoitzeko ebaluazio irizpideak zehaztu behar ditu eta ageriko egin, plazaratu. • Ebaluazioaren azken erreferentea EBALUAZIO-ADIERAZLEAK dira; eta horiek irakasgaien programazio didaktikoan zehaztuko dira. Ebaluazio-adierazleak ondokoak ebaluatzera bideratuta daude: EGOERA-ARAZOAK EBAZTEKO PROZESUAK Beritzegune Nagusia / Arloak

  10. NOLA EBALUATU? • Eskolaren helburua gaitasunak garatzea da. • Modu esanguratsuan ikasi den ala ez egiaztatzera bideratutako edozein ebaluazio mota gaitasunen garapena ebaluatzera bideratu behar da. • Gaitasunak ebaluatzea egoera-arazoak ebazteko prozesuak ebaluatzea da. • Ebaluazio jarduerek jakite mota ezberdinak batera eta koherentziaz abiarazteko gaitasuna erakusteko aukera eman behar dute. Beritzegune Nagusia / Arloak

  11. NOLA EBALUATU? EBALUAZIO TRESNAK IKAS-IRAKASKUNTZA PROZESUAK EBALUATZEKO IKASKUNTZA EBALUATZEKO Ahozko eta idatzizko probak Ebaluazio galdetegiak Galdetegiak Ikastaldearen behaketa • Ikasleen ekoizpenak • Lanak • Kontzeptuzko mapak Ikasleen lan guztien behaketa Ikasleen galdetegiak Ikasgelakoen behaketa Orientazio oinarriak Behaketa txantiloiak Koebaluazio galdetegiak Didaktika-kontratuak Beritzegune Nagusia / Arloak Portafolioa

More Related