1 / 12

MÓDULO III DISEñO CURRICULAR TEMA TRANSVERSAL: INHADECUADOS HABITOS DE NUTRICION

Universidad Mayor de San Andrés Unidad de Postgrado. Docente: Dra. Susana Asport Terán Coordinadora: Dra. Jacqueline Cortez Gordillo Integrantes: Suntura Yujra Wilfredo Tarque Takeishi Taro Torrez Choque Lourdes Torrez Colmena Lizeth Villarroel Cuenca Luis.

Télécharger la présentation

MÓDULO III DISEñO CURRICULAR TEMA TRANSVERSAL: INHADECUADOS HABITOS DE NUTRICION

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Universidad Mayor de San Andrés Unidad de Postgrado Docente: Dra. Susana Asport Terán Coordinadora: Dra. Jacqueline Cortez Gordillo Integrantes:SunturaYujra Wilfredo TarqueTakeishi Taro Torrez Choque Lourdes Torrez Colmena Lizeth Villarroel Cuenca Luis MÓDULO III DISEñO CURRICULARTEMA TRANSVERSAL: INHADECUADOS HABITOS DE NUTRICION

  2. ANALISIS SITUACIONAL • Bolivia es uno de los países con más alta tasa de mortalidad infantil en Latinoamérica. • 50/1000 NV (ENDSA 2008). • 2 millones de personas sufren de hambre, 15 % (Programa Mundial de Alimentos 2011). • Desnutrición aguda 4,5% (OPS - UNICEF 2006, ENDSA 2008). • Desnutrición crónica 27% (ENDSA 2008, OMS 2008). • Desnutrición global 4% (ENDSA 2008). Fuente: INE 2008, ENDA 2008, Programa Mundial de Alimentos 2011, OMS 2008, OPS – UNICEF 2006.

  3. Mediana de talla desde el nacimiento hasta los 24 meses para los 6 lugares del estudio comparada con datos de Bolivia ENDSA 2003

  4. FUNDAMENTO Fuente: INE 2008, ENDA 2008, Programa Mundial de Alimentos 2011, OMS 2008, Ministerios de Salud y Deportes, 2011.

  5. PERFIL Fuente: Murillo D. y Col. Desnutrición en Bolivia. EDUCACION MEDICA CONTINUA.Rev Soc Bol Ped 2006

  6. OBJETIVO GENERAL

  7. OBJETIVO ESPECIFICO Desarrollar habilidades de comunicación en el estudiante de medicina para promocionar un adecuado hábito nutricional según el AIEPI-NUT a nivel de reproducción.

  8. CONTENIDO • Situación Nutricional de la Población Boliviana. • Disponibilidad de alimentos. • Lactancia materna exclusiva. • Alimentación complementaria. • Programas de salud para la nutrición. • Suplementos nutricionales según normativa vigente. • Manejo del AIEPI-NUT. • Pirámide Nutricional. Fuente: Extractado de la Carpeta Ejecutiva de Información Básica sobre Seguridad Alimentaria (CEISA). FAO – PMA – UE. La Paz – Bolivia, noviembre 2003.

More Related