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LLED 325 – 105

LLED 325 – 105. Lundi le 30 septembre 2013. Agenda du 29 septembre…. Brise-glace : Ilona , Mackenzie, Sophia Principe 3 : L’apprentissage et l’enseignement d’une langue sont basés sur la communication. La communication orale L’apprentissage coopératif

kim-sherman
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Presentation Transcript

  1. LLED 325 – 105 Lundi le 30septembre 2013

  2. Agenda du 29 septembre… • Brise-glace: Ilona, Mackenzie, Sophia • Principe 3: L’apprentissage et l’enseignement d’une langue sont basés sur la communication. • La communication orale • L’apprentissage coopératif • Cheminements – Maria, Keri, Gerard, Mackenzie, Julie, Denis • Travaux, annonces, questions, etc.

  3. Mon écoleest le monde! https://www.youtube.com/watch?v=mMY7nEbbCfU Par Charlotte Diamond

  4. La communication orale Cerclesconcentriques: Pourquoiest-ceque la communication oraleestsiimportantedans un programme de langue seconde?

  5. L’apprentissage coopératif Donnes-en une, prends-en une(Give one, take one) Quellessontquelquesstratégiesd’apprentissagecoopératif?

  6. Maria, Keri, Gerard, Mackenzie, Julie, Denis Cheminements linguistiques

  7. A préparer pour le 2 octobre…. CHANSONS • Groupes de 4 homogènes (FLS ouImm; prim/int.) • Choississezune chanson sur un thème/sujetquevouspouvenzenseigner en classe • FLS/Imm au primaire: l’alphabet, les saisons, les couleurs… • Imm 4 à 7: concept grammatical, thème (ex. L’aimitié, l’eau) • Développez (en classe) un plan de leçon simple (une page max.) àpartird’objectifsdu programme de FLS oud’immersion

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