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国外先进早期教育系列 — 塞德兹天才教育法

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Presentation Transcript

  1. 国外先进早期教育系列—塞德兹天才教育法 主讲:杜曼李老师

  2. 世界上最先进的早期教育方法 • 杜曼早期教育法 • 蒙特梭利教育法 • 卡尔威特全能教育法 • 塞德兹天才教育法 • 铃木镇一音乐才能教育法 • 斯宾塞快乐教育法 • 斯特娜自然教育法 • 约翰洛克绅士教育法

  3. 塞德兹天才教育法 • 塞德兹:原俄国人,留学与美国哈佛大学,后成为哈佛大学知名心理学教授。 • 塞德兹认为:孩子的发展与成功,取决于先天的遗传、禀赋等,更与后天的环境和教育有关。后者起着决定性的作用。 • 人如同瓷器一样,小时候能形成一生的雏形。即:儿时的经历决定了成为天才还是俗物。

  4. 塞德兹天才教育法 • 天才是怎样产生的 • 不同教育制度产生不同的人才 • 犹太式教育的特点

  5. 塞德兹天才教育法 • 只有不合格的老师,没有不好的学生 • 教育投资是最有远见的投资。

  6. 塞德兹天才教育法 • 学习即游戏,游戏即创造。 • 教育者要向孩子敞开心扉 • 快乐心情,适当运动,生活习惯 • 教会孩子劳动 • 培养孩子坚强的品行 • 必要的惩罚 • 博大的父爱 • 全民尊敬师长。

  7. 塞德兹天才教育法 • 中国古典教育(曾国藩教子) • 典范: • 立志: • 劝学: • 立意 • 择业、交友、治家、为人、处世、修养、勤俭、孝敬、家风等

  8. 塞德兹天才教育法 • 当今的教育制度 • 起决定因素的,都是家庭教育的基础 • 最初的教育决定着孩子今后的成长 • 幼儿的究理精神从2-3岁萌生,如不开发便会白白枯死。 • 大量事实表明,婴幼儿在0-2岁以惊人的速度吸收了大量的信息,他对这个世界已经懂了很多,还需要了解更多更多。 • 为什么,那是什么,为什么这样,为什么那样,知之便知,不知为不知。但要教给他解决问题的方法。 • 书中,问有学问的人。上网查找。

  9. 塞德兹天才教育法 • 塞德兹怎样培养天才儿子的? • 儿子威廉詹姆斯塞德兹,正是这种教育观念培养下成为一名享誉天下的少年天才,11岁考入哈佛大学,后获得哈佛大学的博士学位。

  10. 塞德兹天才教育法 • 为孩子创造良好的环境 • 音乐是孩子成为天才的潜在因素 • 有兴趣的学习才能培养出天才 • 片面的教育成不了天才。

  11. 塞德兹天才教育法 • 潜能的发掘造就天才。 • 人类天生具备多种特殊能力。这是祖先留给我们的宝贵财富。用进废退。 • 天才要敢于承担自己的行为后果。 • 不要用我们的行为能力判断孩子的对错,但要坚持原则。承担责任。

  12. 塞德兹天才教育法 • 一个人的品质取决于幼儿时期的教育 • 近朱者赤近墨者黑 教育就是为孩子打开智慧的天窗

  13. 塞德兹天才教育法 • 有效鼓励能够造就天才 • 不断打击只能制造俗物 • 鼓励孩子的真正意义在于父母对孩子的宽容。而这种宽容的直接表现就是多给孩子一次机会 • 鼓励并不是只说赞美的话 • 儿子,尽情表现自己吧 • 处处有人帮助的孩子没有独立的人格 • 心理上的打击是孩子成为俗物的直接因素

  14. 塞德兹天才教育法 • 左右人类命运的是早期教育! • 天才还是俗物,掌握在妈妈和爸爸的手中! • 下一课:国外先进早期教育系列二《铃木镇一音乐才能教育法》 • 敬请期待!

  15. 下一课:国外先进早期教育系列二铃木镇一音乐才能教育法下一课:国外先进早期教育系列二铃木镇一音乐才能教育法