1 / 4

MIT KEZDÜNK AZ EU-VAL? Az unió megjelenési formái az oktatási intézményekben

MIT KEZDÜNK AZ EU-VAL? Az unió megjelenési formái az oktatási intézményekben. . EU-val kapcsolatos tevékenységek. Európa-nap /-hét (projekt-nap / -hét); Nyílt napok az EU-ról Minden évben egy-egy nemzet napja az EU-s tagállamok közül Témahét az iskolában az EU-val kapcsolatban

kovit
Télécharger la présentation

MIT KEZDÜNK AZ EU-VAL? Az unió megjelenési formái az oktatási intézményekben

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. MIT KEZDÜNK AZ EU-VAL? Az unió megjelenési formái az oktatási intézményekben 

  2. EU-val kapcsolatos tevékenységek • Európa-nap /-hét (projekt-nap / -hét); Nyílt napok az EU-ról • Minden évben egy-egy nemzet napja az EU-s tagállamok közül • Témahét az iskolában az EU-val kapcsolatban • Vetélkedő osztályon és iskolán belül, helyi, regionális országos szinten (pl. a kistérségi Kamasz Parlament rendezésében; internetes formában is) • Kiállítás (pl. plakátok, tárgyak, rajzok, képek, képeslapok stb. az EU-ról, egyes tagországokról, egy témáról) • EU tájékoztató sarok, fal (pl. folyosón, könyvtárban) • Közös program Uniós ország oktatási intézményével • Részvétel nemzetközi oktatási projektben (tanár-diák kapcsolatok) • Meghívott vendég, szakértő előadása • Szakköri tevékenység"

  3. EU-val kapcsolatos tevékenységek 3 • EU ismeretek végzettséggel rendelkező pedagógus • E-twinning kapcsolat • EU akadályverseny • Helyi Ped. Int. által kiadott munkafüzet feldolgozása • Interaktív tájékoztatók (pl. PILLAR Alapítvány) • Órarendbe építve: „EU ismeretek” c. tantárgy • Tanórán: több tantárgy ismeretanyagának részeként • Egyetem hallgatók által tartott EU-s tanórák • EU-s szabványjelzések, Vállalkozásismeret: EU jogszabályok, Minőségbiztosítás és EU-s szabványok" • Nyelvi szakkörökön közös projekt készítése

  4. EU-val kapcsolatos tevékenységek 4 • Iskolaújság: Mit kell tudni az EU-ról? (cikksorozat, EU-s totó) • Tudatos vásárló leszek: fogyasztóvédelem az EU-ban (kérdőívek feldolgozása osztályfőnöki órán) • Eurorégiós rendezvényeken való részvétel • Filmvetítés az EU-ról • Részvétel a regionális Információs pont rendezvényein • Tavasz Nap Európában nemzetközi rendezvénysorozatba való bekapcsolódás • Külföldi hallgatók segítségével interkulturális-multikulturális ismeretek feldolgozása (pl. tanulási szokások az EU-ban) • Európa Parlament modellezése (MEP)

More Related