1 / 15

BİLİŞİMCİ MARTILAR

BİLİŞİMCİ MARTILAR. PROJE BAŞLIĞI: “ EROZYONLA MÜCDELE VE AĞAÇLANDIRMA” GRUP ADI: “ TOPRAK ANA” GRUP SLOGANI: EROZYON MUSİBET, TOPRAK BEREKETTİR OLUŞUM TARİHİ: 27.12.2006 GRUP LİDERİ: GAMZE AKBAŞ GRUP ÜYELERİ: SEDAÖZ A.MURAT ÜNSAL ALİ ERBAŞ UTKUCAN IŞIK BURAK SALİH

krysta
Télécharger la présentation

BİLİŞİMCİ MARTILAR

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. BİLİŞİMCİ MARTILAR

  2. PROJE BAŞLIĞI: “EROZYONLA MÜCDELE VE AĞAÇLANDIRMA” • GRUP ADI: “TOPRAK ANA” • GRUP SLOGANI:EROZYON MUSİBET, TOPRAK BEREKETTİR • OLUŞUM TARİHİ:27.12.2006 • GRUP LİDERİ:GAMZE AKBAŞ • GRUP ÜYELERİ: • SEDAÖZ • A.MURAT ÜNSAL • ALİ ERBAŞ • UTKUCAN IŞIK • BURAK SALİH • YASEMİN ŞARKLI • Ortalama yaş: 13 yaş • Toplantı Yer ve Zamanı:BT Sınıfı 2 • 27.12.2006 tarihinden itibaren cuma ve salı günleri toplandık.

  3. EROZYON NEDİR? Erozyon (toprak aşınımı), toprağın aşınmasını önleyen bitki örtüsünün yok edilmesi sonucu koruyucu örtüden yoksun kalan toprağın su ve rüzgarın etkisiyle aşınması ve taşınması olayıdır. EROZYONUN ÇEŞİTLERİ 1- Su Erozyonu2- Çığlar3- Rüzgar Erozyonu

  4. BU PROJEYE NASIL BAŞLADIK? ÖĞRETMENİMİZ, WEB/ BİLİŞİMCİ MARTILAR PROGRAM BÜNYESİNDE BİR PROJE YARIŞMASI DÜZENLENDİĞİ KONUSUNDA BİZLERİ BİLGİLENDİRDİLER.BİZLERDE ÖĞRETMENLER VE ARKADAŞLARIMIZLA HALKAMIZI OLUŞTURUP BİLİŞİMCİ MARTILAR EĞİTİM CD SİNİ İZLEDİK.BEYİN FIRTINASI  YAPARAK PROJE KONULARINI BELİRLEDİK.YAPILAN OYLAMA SONUCUNDA TESPİT EDİLEN KONULARDAN  "EROZYONLA MÜCADELE VE AĞAÇLANDIRMA KONUSUNU " PROJEMİZİN KONUSU OLMASINA KARAR VERDİK. 

  5. PROJEDEKİ HEDEFİMİZ • 1)  ÜLKEMİZİN EN ÖNEMLİ ÇEVRE SORUNLARINDAN BİRİSİ OLAN EROZYON TEHLİKESİNE İNSANLARIN DİKKATİNİ ÇEKMEK. •     2)  ÜLKEMİZİN HIZLA ÇÖLLEŞTİĞİNİ VE BERABERİNDE AÇLIK, SEFALET,SUSUZLUK VE GÖÇ GİBİ  BİRÇOK SORUNU DA BÜNYESİNDE BARINDIRDIĞINI ANLATMAK. •     3)  BAŞTA KÜRESEL ISINMA OLMAK ÜZERE EROZYONLA MÜCADELEDE EN ETKİLİ YÖNTEMİN AĞAÇLANDIRMA OLDUĞUNU VURGULAMAK. •     4)  AĞAÇLANDIRMA FAALİYETLERİ VE ORMANLARIMIZIN KORUNMASI HUSUSLARINDA KAMUOYUNU BİLİNÇLENDİRMEK.

  6. PROJE AŞAMALARI • Projeyi kararlaştırma • Proje hakkında eğitim alma • Gruplar oluşturma • Röportajlar • Web sitesi tasarlama ve dizayn • Slayt show hazırlama • Projeyi paylaşma

  7. GÜNLÜK

  8. BALIK KILÇIĞI

  9. Evet Hayır BİLMİYORUM 1)Bölgemizde erozyon var mıdır? 2)Erozyonla mücadele konusunda sizce en etkili yöntem nedir? 3)Bölgemizde ağaçlandırma konusunda yapılan çalışmaları yeterli buluyor musunuz? 4)Bugüne kadar hiç ağaç diktiniz mi? 5)Kamu ve/veya yerel kuruluşların düzenlediği ağaçlandırma çalışmalarına hiç katıldınız mı? 6) İlimizde ağaçlandırma kampanyası düzenlenirse katılır mısınız? 7)Ağaçlandırma çalışması olsa nasıl destek sağlarsınız?

  10. SONUÇ Erozyonla mücadele konusunu sosyal-idari ve teknik olarak ele almak gerekir. O nedenle; •    Erozyon riskinin yüksek olduğu yerlerde tarımın yapılmaması. Bu bölgenin mera olarak bırakılması ve ağaçlandırılması. •     Arazinin meyil durumuna göre toprağın işlenmesi ve sulamanın önlenmesi. (Salma sulama yerine damla şeklinde sulama gibi.) •   Mera alanlarının denetim altına alınması ve genişletilmesi. • ÖRNEK: Aşırı otlatmanın yapılmaması. Mera ve otlaklarda parsel çalışmalarına gidilerek arazinin dönüşümlü otlatılması. İlkbahar aylarında ve özellikle yağışlardan hemen sonra otlatmanın yapılmaması. •    Ormanların tahrip edilmesine ve yangınlara karşı gerekli tedbirlerin alınması. •    Keçi besiciliğine izin verilmemesi yada sınırlı sayıda tutulması. •    Doğal bitki örtüsünün tahrip edilmemesi için yöre halkına alternatif tarım ürünlerinin sunulması. (Örn: Arıcılık gibi.) •   Ağaçlandırmanın hızlandırılması. Bunun içinde şunlar yapılabilir. ·      

  11. Her şeyden önce eğitime ağırlık verilmeli. İnsanların  eğitilmediği yerde erozyonla mücadelede başarı sağlanamaz. Birincil hedef olarak ta kırsal yörelerden başlanmalı. ·       Eğitimle birlikte doğa bilincinin duyuşsal anlamda kazandırılması. ·       Kişi, kurum  yada kuruluşların ağaçlandırma çalışmalarına teşvik edilerek özel orman alanlarının oluşturulması. (Böylece giderlerin, gelir vergisinden muaf tutulması.) ·       Ağaç bayramlarının düzenli olarak festival havasında yapılması ve bunun içinde ulaşım, yiyecek vb. her türlü kolaylığın sağlanması. ·       Merkezi ve yerel yönetimlere  geniş yetkilerin verilmesi. Mesela: Okullardan mezun olacak öğrencilerin diplomalarını alması için tahsis edilen alana ağaç dikmelerinin zorunlu  hale getirilmesi, yeni doğan çocuğa nüfus cüzdanı alabilmek için ağaç dikmelerinin zorunlu hale getirilmesi gibi. ·       Herhangi bir nedenle ( yol, köprü vb. ) inşaat ruhsatı alınabilmesi için belirlenen miktarda ağaç dikmenin zorunlu hale getirilmesi ve kendi mülkiyeti dahi olsa eğer arazi üzerinde ağaç varsa bu ağaçların sayımının yapılıp tahsis edilen alana ağaç dikilmesi şartıyla bu kişilere inşaat ruhsatının verilmesi gibi yaptırımlar uygulanabilir.

More Related