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LOS SERES VIVOS Y SU ENTORNO

LOS SERES VIVOS Y SU ENTORNO. Cada ser vivo necesita un hábitat diferente para vivir, ya que cada lugar tiene unas características específicas, como temperatura, tipo de suelo, lluvias…. Es el lugar donde habitan los animales. Cada animal necesita un hábitat adecuado para vivir.

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LOS SERES VIVOS Y SU ENTORNO

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Presentation Transcript

  1. LOS SERES VIVOS Y SU ENTORNO

  2. Cada ser vivo necesita un hábitat diferente para vivir, ya que cada lugar tiene unas características específicas, como temperatura, tipo de suelo, lluvias….

  3. Es el lugar donde habitan los animales. • Cada animal necesita un hábitat adecuado para vivir. • Tiene unas características determinadas de luz, temperatura, aire, agua y suelo. HÁBITAT

  4. Es el conjunto de seres vivos que comparten y viven en el mismo hábitat. COMUNIDAD DE SERES VIVOS

  5. Es el conjunto formado por el hábitat y la comunidad de seres vivos que habitan en él. • En un ecosistema todos los seres vivos conviven y comparten el hábitat. ECOSISTEMA

  6. En ocasiones , a medida que los humanos construyen ciudades, carreteras, industrias…. Ocupamos y transformamos los espacios naturales y ponemos en peligro la supervivencia de muchas especies. Para evitar la extinción de algunas especies es importante respetar los espacios naturales y intentar regenerar los que ya están deteriorados.

  7. ACTIVIDADES1 Y 2 PÁG 69

  8. LOS ECOSISTEMAS

  9. Selvas: • La temperatura es alta y llueve mucho durante todo el año. • En este ecosistema viven muchas plantas, helechos, lianas y árboles de gran tamaño. • También hay animales como los monos, los loros y insectos como las termitas. ECOSISTEMAS TERRESTRES

  10. Los polos: • Temperaturas muy bajas durante todo el año y precipitaciones en forma de nieve. • En él viven muy pocas plantas y animales, como las focas, osos polares y los pingüinos. • Los animales que viven en este medio están preparados para el frío. • El desierto cálido: • Temperatura altas durante el día y muy pocas precipitaciones. • En él viven muy pocas plantas, como los cactus; y algunos animales, como los camellos.

  11. Los Bosques mediterráneos: • Temperaturas moderadas y lluvias muy escasas, especialmente en verano. • Hay plantas, como las encinas (resistentes a las sequías). • Animales como los ciervos, jabalíes, águilas y numerosos reptiles e insectos.

  12. Ecosistemas marinos: • Se encuentran en los mares y océanos. • La sal del agua determina qué seres vivos habitan en ellos. • Se pueden encontrar animales como peces, medusas, corales o gambas. • Plantas como las poseidonias. Ecosistemas acuáticos

  13. Ecosistemas de agua dulce: • Se encuentran en ríos, lagos, charcas, estanques.. • En él viven muchas plantas acuáticas, como los nenúfares. • Animales como las ranas, libélulas y caracoles.

  14. Aunque el hábitat condiciona la posibilidad de que vivan en él determinados seres vivos, también los seres vivos pueden modificar el hábitat.

  15. ACTIVIDAD 1PÁG 71

  16. Los seres vivos se relacionan

  17. Los seres vivos, además de relacionarse con el hábitat en el que viven, se relaciona entre ellos porque dependen de unos de otros para vivir. Los excrementos aportan al suelo nutrientes que las plantas utilizan para fabricar su propio alimento. Sirven de alimento a los animales herbívoros. Sirven de alimento a los animales carnívoros.

  18. Muchos animales intervienen en la reproducción de las plantas.. • Por ejemplo, algunos insectos transportan adheridos a sus cuerpos, granos de polen de una flor a otra.

  19. Algunas especies de animales, como las cebras, viven en grupo o en manadas, con el fin de protegerse. Otros viven en grupo para cazar de forma más efectiva.

  20. Dos seres vivos tienen una relación alimentaria cuando uno se alimenta de otro. LAS RELACIONES ALIMENTARIAS • Las ardillas, los ratones, los topillos y algunas aves tienen una relación alimentaria con las encinas porque se comen sus bellotas.

  21. Es una representación de las relaciones alimentarias entre distintos seres vivos. Cada animal depende de otro ser vivo para alimentarse. El primer eslabón suele ser una planta, porque fabrica su propio alimento. Los siguientes eslabones son los animales: primero los herbívoros y luego los carnívoros. LAS CADENAS ALIMENTARIAS

  22. Si eliminamos un eslabón de la cadena alimentaria , podemos producir la destrucción de una o varias especies de animales.

  23. ACTIVIDAD1PÁG 73

  24. ACTIVIDADES 1-5PÁG 75

  25. Cambiar de ropaje curiosidades

  26. Ver el color y el calor

  27. Documental: curiosidades de animales. Video educativo

  28. JUEGOS VIRTUALES http://www.youtube.com/watch?v=l-AxxpcUbx4 http://catedu.es/chuegos/kono/quinto/t1/caza.swf http://www.youtube.com/watch?v=S_qP60kdBlA http://www.youtube.com/watch?v=M4XOkCK5-qI&feature=related http://www.youtube.com/watch?v=XCRfzRkE-iw&feature=related

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