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教育教学质量监控体系的建立与评价研 究

教育教学质量监控体系的建立与评价研 究. 负责人：刘金良 单 位：基础部. 2012.8. 课题研究主要内容. 一、课题综述. 二、课题背景. 三、介绍课题研究现状. 四、课题研究内容 ──构建教育教学质量监控评价体系. 五、结束语. 二、课题背景. （一）教师教育教育教学质量评价的内涵 （二）教师教育教育教学质量评价的作用 （三）技工院校教师教育教学质量评价现状 （四）构建技工院校教师教育教学质量评价体 系的必要性 （五）我院开展教师教育教学质量评价的目的. 三、课题研究现况. （一） 课题组组成 （二）预期目标

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教育教学质量监控体系的建立与评价研 究

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Presentation Transcript

  1. 中 国 一 重 技 师 学 院 教育教学质量监控体系的建立与评价研究 负责人：刘金良 单 位：基础部 2012.8

  2. 中 国 一 重 技 师 学 院 课题研究主要内容 一、课题综述 二、课题背景 三、介绍课题研究现状 四、课题研究内容 ──构建教育教学质量监控评价体系 五、结束语

  3. 中 国 一 重 技 师 学 院

  4. 中 国 一 重 技 师 学 院

  5. 中 国 一 重 技 师 学 院 二、课题背景 （一）教师教育教育教学质量评价的内涵 （二）教师教育教育教学质量评价的作用 （三）技工院校教师教育教学质量评价现状 （四）构建技工院校教师教育教学质量评价体 系的必要性 （五）我院开展教师教育教学质量评价的目的

  6. 中 国 一 重 技 师 学 院 三、课题研究现况 （一）课题组组成 （二）预期目标 （三）课题研究过程与方法

  7. 中 国 一 重 技 师 学 院 四、课题主要研究内容 ——构建教育教学质量监控评价体系 （一）指导思想 （二）评价原则 （三）评价对象和评价范围 （四）评价方法 （五）指标体系 （六）评价组织实施

  8. 中 国 一 重 技 师 学 院 五、结束语 1、以评促改、以评促建、评建结合、重在建设 ——总目标 2、 评价只是一种手段, 它本身不是我们追求的目的！ 3、各级领导、教师和学生都要以高度负责的精神对待教育教学质量评价, 评价结果不仅是教师年度考核和晋升职称的必要条件, 而且要借助评价这个杠杆和机制找出差距, 促使教师能把主要精力集中到教育教学和研究改革上来, 不断地提高教育教学质量。

  9. 中 国 一 重 技 师 学 院 两点说明： 1、本课题中所涉及管理制度与测评表格均在教务处学工处制度汇编中收录，此处不一一赘述。 2、本文参考了其他院校部分成果，因篇幅有限不再列述参考文献。

  10. 中 国 一 重 技 师 学 院 谢谢各位领导专家！ 请多提宝贵意见！

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