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《 弘扬和培育民族精神 》 教学设计
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  1. 《弘扬和培育民族精神》教学设计 长春市第一0五中学 关 丽

  2. 展示资料,共同感受中华民族精神 郑成功收复台湾、戚继光抗倭等 ”定于一“、尚同一”、“一天下”等 “和为贵”“与人为善”、“礼之用,和为贵”、“天时不如地利,地利不如人和”、“亲仁善邻,国之宝也”等 张骞出使西域、郑和下西洋、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行等 “勇者不惧”、“艰难困苦,玉汝于成”、”民生在勤,勤则不匮“、”不入虎穴,蔫得虎子“等 夸父逐日、精卫填海、愚公移山、大禹治水等 ”天行健,君子以自强不息“、”生于忧患,死于安乐“、”自古男儿当自强“、”老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已“等 屈原放逐而赋《离骚》、左丘明失明,著有《国语》、孙子膑脚,兵法修列、司马迁忍辱著《史记》等

  3. 民族精神的内涵: 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。

  4. 风雨沧桑,多遭铁蹄践踏,未有沉沦终奋起 荡涤污浊,重聚华夏精魂,披荆斩棘勇向前 ——网友清风

  5. 长征精神:就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切,坚定革命的理想和信念,坚信正义事业必然胜利的精神,就是为了救国救民,不怕任何艰难险阻一,不惜付出一切牺牲的精神;就是同人民群众生死相依,患难与共,艰苦奋斗的精神。长征精神,是中华民族百折不挠、自强不息的民族精神 的生动体现。

  6. 井冈山精神:胸怀理想、坚定信念,是井冈山精神的精髓。有了这种崇高的理想信念,就会产生战胜困难、战胜敌人的精神力量,在战场上冲锋陷阵、英勇杀敌,在敌人的屠刀下慷慨就义、视死如归,在艰难困苦的环境中精神饱满、斗志旺盛。井冈山精神:胸怀理想、坚定信念,是井冈山精神的精髓。有了这种崇高的理想信念,就会产生战胜困难、战胜敌人的精神力量,在战场上冲锋陷阵、英勇杀敌,在敌人的屠刀下慷慨就义、视死如归,在艰难困苦的环境中精神饱满、斗志旺盛。

  7. 2008年5月12日14时28分04秒,8级强震猝然袭来,大地颤抖,山河移位,满目疮痍,生离死别……西南处,国有殇。 一位老人,66岁高龄,奔走在灾情的最前线,十三亿中国人万众一心,用爱心、团结、坚韧、顽强挺起了中国的脊梁。

  8. 唐山十三农民兄弟:一方有难,八方支援。正是他们及无数个他们这样的人,在2008年撑起了中国的脊梁。 武文斌 26岁,铁军某师炮指连士官学员,最终累倒在了抗战救灾的第一线,光荣牺牲。13万人民子弟兵在抗震救灾中舍生忘死的表现,留给人们太多的感动……  地震发生时,经大忠家中的6个亲人全部遇难,作为北川抗震救灾前线指挥部副指挥长,他收起悲伤始终战斗在第一线。

  9. 伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭之量之源。伟大的民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭之量之源。

  10. 长卷舒展,活字跳跃;圣火激荡,情感喷放。中国人用人类共通的语言,让五千年文明跃然呈现,那一夜,中国惊艳世界,那一夜,中华精神点亮全球。 长卷舒展,活字跳跃;圣火激荡,情感喷放。中国人用人类共通的语言,让五千年文明跃然呈现,那一夜,中国惊艳世界,那一夜,中华精神点亮全球。 

  11. 炎黄子孙留在浩渺太空中的这一小步,豁然自信、脚步稳健,展现的是我们这个时代的精神姿态与力量源泉。  翱翔太空的三位勇士,掀起了中国民众新一轮的民族自豪感,向世人表明了梦想与航空共起飞的豪迈与快意。

  12. 特别能吃苦, 特别能战斗, 特别能攻关, 特别能奉献。 载人航天精神

  13. 两弹一星精神 我国的原子弹正式起步研制是1959年下半年,这个时期正是我国经济困难时期,这种困难集中反映在一个方面是粮食、副食品的严重短缺。核武器研究院的广大科技人员,同样也是度过了忍饥挨饿,身体浮肿的艰苦岁月。但是,在这里我国的第一颗原子弹研制工作却出现了奇迹,科研人员热火朝天,没有灰心丧气的,没有消极沉闷的,整个核武器研究院的人员,像蒸汽机车一样,加上点煤、水,就会用尽全力向前奔驰。 同学们,请让我们记住那个年代,因为我们的生活曾是那样艰辛,那样忍耐,那样奉献,那样悲壮;那段难忘的人生历程,让我们实现了强国之梦。

  14. 我国第一颗探月卫星“嫦娥一号”2007年10月24日在西昌发射中心成功升空。嫦娥一号团队是一支高度团结的队伍,统一决心、统一意志、统一目标和统一行动,是一支不负众望的团队,中国人千年奔月的愿望终于梦想成真 。。“嫦娥一号”奔月卫星总指挥兼总设计师叶培建院士说:“值得中国人骄傲的是,‘嫦娥一号’完全是依靠自主创新研制的,是地地道道的‘中华牌’,许多设备都是第一次用在月球探测上,几乎所有部件都是自主制造的”。 团队精神、开拓创新精神、效率意识、求知精神、科学精神等丰富了民族精神。

  15. 用实际行动弘扬民族精神 如果我是 ,我要弘扬 精神,我会 。