1 / 8

Arenen mediatapaaminen 28.9.2009 Helsinki Puheenjohtaja Ritva Laakso-Manninen

KANSAINVÄLISYYS AMMATTIKORKEAKOULUISSA Vievätkö ulkomaalaiset suomalaisten ammattikorkeakoulupaikat ?. Arenen mediatapaaminen 28.9.2009 Helsinki Puheenjohtaja Ritva Laakso-Manninen. Ulkomaiset tutkinto-opiskelijat. ”Vievät” 5 % amk-paikoista Tavoite 7 %

kylynn-jenkins
Télécharger la présentation

Arenen mediatapaaminen 28.9.2009 Helsinki Puheenjohtaja Ritva Laakso-Manninen

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. KANSAINVÄLISYYS AMMATTIKORKEAKOULUISSA Vievätkö ulkomaalaiset suomalaisten ammattikorkeakoulupaikat ? Arenen mediatapaaminen 28.9.2009 HelsinkiPuheenjohtaja Ritva Laakso-Manninen

  2. Ulkomaiset tutkinto-opiskelijat • ”Vievät” 5 % amk-paikoista • Tavoite 7 % • (Korkeakoulujen kv-strategia 2009-2015, OPM) • Korkeakouluissa yht. 12600 ulkomaalaista opiskelijaa v.2008 • amk:t 6400 5 % opiskelijoista • yliopistot 6200 3,8 % opiskelijoista

  3. Miksi kansainvälistyä? • Globalisaatio, yritysten ja muiden organisaatioiden toiminta kansainvälistä • Suomi EUssa • Ikärakenne • Teknologian kehitys • Globaalien ongelmien ratkaisu • Koulutuksen ja tieteen globalisoituminen

  4. Miksi kansainvälinen AMK? • Antaa valmiudet työskennellä kansainvälisessä toimintaympäristössä, kotikansainvälistyminen • Osaavaa työvoimaa Suomen työmarkkinoille, tulevaisuuden ikärakennehaasteet • Monikulttuurisen yhteiskunnan tukeminen • Kehitysyhteistyötä osaamisen viennin muodossa • Koulutusvienti

  5. AMK:t ”haalivat” ulkomaisia opiskelijoita? • Yhteishaku – nyt myös englanninkielisissä ohjelmissa • Keväällä 2009 oli 20870 hakijaa/kelpoisia 4665 • Nuorten yhteishaussa 2,2 % ulkomaalaisia • Aikuisten yhteishaussa 3,2 % ulkomaalaisia = ulkomaalaiset hakijat joutuvat kilpailemaan opiskelupaikan saadakseen • Yhteishaku – kaikki voivat hakea • Ulkomaiset hakijat löytävät tiedot pääasiassa www-sivujen ja kaverien kautta • AMKien kv-markkinointi vähäistä • AMK-rahoituksesta 70 % tulee OPM:n määrittelemän laskennallisen opiskelijamäärän mukaan; • suoritettujen tutkintojen perusteella tulee n. 30 % kokonaisrahoituksesta • ”Ylitäyttö” syö resursseja ja heikentää opetuksen ja oppimisen laatua = rahoitusmielessä vain hyviä, sitoutuneita opiskelijoita kannattaa ottaa

  6. Haasteet AMK-opinnoissa Ulkomaalaiset opiskelijat • Työharjoittelupaikkojen saanti • Maahanmuuttajien saanti kk-koulutukseen Kotimaiset opiskelijat • Haasteet liittyvät isompaan työurien pidentämisen haasteeseen: • Myöhään kk-opintoihin (ennen amk-opintojakeskim. 3 välivuotta) • Alhaiset ja hitaat valmistumisluvut (laki sallii 2 vuoden poissaolon ilman syytä) • Työnteon ja opiskelun yhteen sovittaminen • Elinikäinen oppiminen, aikuiskoulutus

  7. The Role of Higher Education International Administration Market National Lähde: OECD / Stephan Wincent

More Related