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心理辅导活动课的设计

心理辅导活动课的设计. 杭州市教科所 姚立新 联系电话: 56363970 电子信箱 YAO-LX@sohu.com. 心理健康、和谐. 自我认知和调节. 自我. 超我. 社会要求、规范. 个人的生物、社会需要. 本我. 心理健康的标准. 自尊 自信 自强 自立. 心理辅导活动课的目的. 普及心理健康教育的知识 增进认识自己、悦纳自己、控制自己 排除学习、生活、人际关系中的问题及情感困扰 增强自信心，增强自主、自助的能力 改善同学关系、师生关系 了解心理咨询和心理辅导员.

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心理辅导活动课的设计

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Presentation Transcript

  1. 心理辅导活动课的设计 杭州市教科所 姚立新 联系电话: 56363970 电子信箱 YAO-LX@sohu.com

  2. 心理健康、和谐 自我认知和调节 自我 超我 社会要求、规范 个人的生物、社会需要 本我

  3. 心理健康的标准 • 自尊 • 自信 • 自强 • 自立

  4. 心理辅导活动课的目的 • 普及心理健康教育的知识 • 增进认识自己、悦纳自己、控制自己 • 排除学习、生活、人际关系中的问题及情感困扰 • 增强自信心，增强自主、自助的能力 • 改善同学关系、师生关系 • 了解心理咨询和心理辅导员

  5. 心理辅导活动课的内容 • 学习辅导 • 人际关系辅导 • 青春期心理辅导 • 自我意识的辅导 • 情绪的辅导 • 意志品质的培养与辅导 • 决策心理的辅导 • 休闲与消费心理的辅导 • 择业辅导

  6. 智力方面的辅导 观察力的辅导 注意力的辅导 记忆力的辅导 想象力的辅导 思维力的辅导 非智力方面的辅导 学习兴趣的辅导 学习动机的辅导 学习方法的辅导 学习习惯的辅导 学习疲劳的辅导 应试方式的辅导 学习辅导的内容

  7. 5000万差生的报道 • 他们在学业上不再被认为有希望，成为家长和老师眼中的问题学生 • 差生一般与父母难以沟通；差生有浓厚的厌学情绪；差生容易自暴自弃；差生不服管；差生难以进入进取状态；差生心理品质和健康品质发育不良；差生处于集体的边缘状态，无法找到自己的定位…… • 20%的差生存在智力障碍；20%的差生学习态度不端正；60%的差生有各种学习障碍。

  8. 决定学生学习成绩的因素 • 学习能力：理解能力、思维能力、记忆力、表达能力等 • 学习态度：好学、上进 • 学习方法和习惯：自主学习、时间安排等 • 学习心理品质：责任心、自信心、坚持性、刻苦等 • 心理健康：情绪、人际关系

  9. 木桶原理 学习态度 学习能力 心理健康 学习习惯和方法 学习心理品质

  10. 人际关系的辅导 • 认识人际交往的意义 • 优化人际关系的辅导 • 调适人际关系的辅导

  11. 人际交往的意义 • 满足学生认识上的需要 • 满足学生情感上的需要 • 满足学生个性发展的需要 • 有利于学生心理健康发展

  12. 优化人际关系的辅导 • 调整认知结构：调整学生对人际关系的消极、片面、错误的看法 • 克服人际偏见：如归因判断（第一印象、光环效应、刻板印象、近因效应、自我投射） • 加强个性修养：豁达大度、克制忍让、谦和热情、正直诚实、委婉含蓄 • 学习交往技能：增加交往频率、真诚关心同学、学会宽容待人、讲究褒贬手段、保持人格完整、掌握交往技巧

  13. 人际交往技巧 • 聆听的技巧：耐心聆听、虚心聆听、会心聆听 • 谈话的技巧：选择话题、讲究对话、转移话题、注意小节 • 非语言交往技巧：服饰、目光、体势、声调、距离

  14. 心理辅导活动课的原则 • 民主性的原则 • 活动性的原则 • 主体性的原则 • 共同性的原则 • 渐进性的原则

  15. 心理辅导活动课的设计过程 选择活动方式 设计活动过程 准备活动材料 确定主题 选择内容

  16. 心理辅导活动课的流程 活动或游戏 热身活动 情境创设 分享感受 教师总结

  17. 心理辅导活动课的评价 • 吸引 • 参与 • 体验 • 改变

  18. 心理辅导活动课的分组功能 • 培养学生合作精神 • 增进学生参与动机 • 上课方式多样化 • 培养学生独立、负责任的精神

  19. 心理辅导活动课的分组方式 • 随机分组 • 部分自由分组 • 自由分组

  20. 心理辅导活动课常用的活动与游戏 • 团体讨论 • 创意思考 • 联想活动 • 辩论活动 • 机智问答 • 角色扮演 • 回馈活动 • 身体活动 • 比擬活动 • 主席排 • 康乐活动 • 集体游戏 • 心理测验与训练

  21. 团体讨论 • 配对组法 • 六六法 • 鱼缸法

  22. 创意思考 • 脑力激荡术 • 六W法 • 分合法

  23. 联想活动 • 自由联想 • 故事接龙 • 语句完成

  24. 把以上图形各画成一幅简单的画，并形容、说明。把以上图形各画成一幅简单的画，并形容、说明。

  25. 辩论赛 • 舌战群伦式辩论 • 分组对抗式辩论 • 正式辩论赛

  26. 角色扮演 • 独 角 戏 • 社 会 戏 • 多样角色扮演

  27. 回馈活动 • 周 哈 里 窗 • 优缺点轰炸 • 送 礼 物

  28. 周哈里窗 我知你知的公开窗 我知你不知的秘密窗 我不知你知的盲点窗 我不知你不知的未知窗

  29. 身体活动 • 信任跌到 • 看镜中人 • 瞎子走路

  30. 比擬活动 • 自我比擬 • 团体命名 • 事件比擬

  31. 康乐活动 • 各种娱乐、体育等活动

  32. 集体游戏 • 合作游戏 • 竞争游戏 • 智力游戏 • 体育游戏 • 文字游戏 • 电子游戏

  33. 心理测验与训练 • 心理测验：各种能力测验、各种心理品质的测验 • 心理训练：注意力的训练、观察力的训练、记忆力的训练、思维力的训练、想象力的训练、创造力的训练等；语言能力的训练、运动能力的训练

  34. 谢 谢 ！

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