第一单元：公民的政治生活

1. 第一单元：公民的政治生活

2. 复习提纲 一、国家 • 1、国家的含义 • 2、国家性质——即国体，反映社会各阶级在国家中的地位（国体——P5专家点评） • 3、根据不同的国家性质可以划分哪些国家的历史类型？ • 4、国家的根本属性是什么？ • 5、我国的国家性质 • 是什么？（1）我国的国家性质是什么？ • （2）我国人民民主专政的最大特点是什么？ • （3）我国人民民主专政的本质是什么？ • （4）人民民主的特点是什么？ • （5）如何理解人民民主的广泛性和真实性？——表现（我国关于人权问题的观点） • （6）如何理解人民民主专政的专政职能？ • 为什么：为什么要坚持人民民主专政？ • 怎么做：坚持人民民主专政在新时期的新要求。 • 6、民主与专政的关系（三维设计疑难突破）（1）民主的含义 • （2）专政的含义（3）民主与专政的关系（4）专政与专制

3. 易错易混明辨 • 1、1.社会主义国家是全民的国家(×) • [明辨](1)国家是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。阶级性是国家的根本属性。 • (2)国家是阶级统治工具，资本主义国家是资产阶级专政的工具，为资产阶级谋利益。社会主义国家是无产阶级专政的工具，为无产阶级和广大劳动人民谋利益。历史上从来没有、今后也永远不会有全民的、超阶级的国家。 • 2．我国是人民民主的社会主义国家。(×) • [明辨]　人民民主和人民民主专政不是一回事。 • 3．人民民主专政的本质是公民当家作主。(×) • [明辨]　公民与人民不能等同。凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。

4. 4．社会主义与资本主义国家都有专政职能，履行专政职能在本质上是一样的。(×)4．社会主义与资本主义国家都有专政职能，履行专政职能在本质上是一样的。(×) • [明辨]　都有专政职能，但本质不同。社会主义国家履行专政职能，是为无产阶级和人民群众服务的，资本主义国家履行专政职能是为资产阶级服务的。 • 5．社会主义民主具有广泛性和真实性，由此可见，社会主义民主的发展程度高于资本主义民主。(×) • [明辨]　要注意区分民主性质和民主发展程度。从性质上讲，社会主义民主优于资本主义民主，但从发展程度上讲，社会主义民主没有资本主义民主健全与完善。 • 6．享有民主权利就是享有民主。(×) • [明辨]　享有一定的民主权利，不等于享有民主。在资本主义国家，工人阶级不享有民主，但享有一定的民主权利。

5. 7．人是生而平等的，世界各国的人权标准都是一样的。(×)7．人是生而平等的，世界各国的人权标准都是一样的。(×) • [明辨]　世界各国的人权是具体的、相对的。 • 一个国家的人权及其实现，是受该国的经济、政治和文化发展制约的，不可能超越该国的具体国情。一般来说，一个国家的经济越发达、政治越进步、文化越繁荣，人民的人权内容就越丰富，权利的实现就越充分。因此，不能撇开一个国家的具体国情抽象地去谈人权。 • 8．人权高于主权。(×) • [明辨]　主权高于人权。

6. 二、公民——公民与国家的关系（教材8页小字）二、公民——公民与国家的关系（教材8页小字） • （一）公民的权利和义务 • 1、我们的全部政治生活的基础和准则是什么？ • 2、公民政治权利和自由的含义是什么？在我国公民享有哪些政治权利和自由？ • 3、我国公民必须履行的政治性义务有哪些？ • （二）公民的政治参与 • 1、公民参与政治生活应坚持的原则 • （1）如何理解公民在法律面前一律平等的原则？ • （2）权利和义务的关系 • （3）坚持个人利益和国家利益相结合的原则 • 2、公民政治参与的内容有哪些？

7. 3、公民政治参与的途径 • （1）民主选举 • ①选举方式有哪些？各自的含义、优点及局限性 • ②制约选举方式的因素 • ③我国采取什么样的选举方式？原因是什么？ • ④为什么要珍惜自己 的选举权利 • ⑤怎样行使自己的选举权利 • （2）民主决策 • ①间接参与民主决策的方式 • ②直接参与民主决策的方式有哪些？各种方式的含义、方式及其意义 • ③公民参与民主决策的意义

8. （3）民主管理 • ①我国的基层群众自治制度包括哪些？ • ②实行基层民主自治的地位③村民自治的性质及其内容 • ④城市居民自治的性质、内容、作用 • ⑤青少年应怎样参与基层民主管理及意义 • （4）民主监督 • ①含义是什么？ • ②民主监督的渠道有哪些？各自的特点、作用 • ③民主监督的意义 • ④公民如何行使监督权？ • 4、公民政治参与的要求 • ①有序的政治参与与无序的政治参与的区别 • ②如何做到有序的政治参与

9. 问题提示 易错明辨 1、１、人民民主专政的本质是人民当家作主，公民是国家的主人 （注意：公民与人民不能等同。凡人民一定是公民，但公民不一定是人民。） ２、在我国，公民的权力和义务是相统一的。 （注意：权利与权力不是一回事） ３、我国是人民民主的社会主义国家。 （注意：人民民主与人民民主专政不一样的） ４、选举权和被选举权我国全体公民的基本政治权利。 （注意：并不是所有公民都有。宪法有规定，要年满18周岁，而且依照法律被剥夺政治权利的人除外。） ５、选举权是公民的基本民主权利，是指选举国家机关工作人员的权利。 （注意：被选举权也是公民的基本民主权利。作为公民基本民主权利的选举权是选举权力机关代表的权利，即选举人大代表的权利。）

10. 问题提示 易错明辨 11、我国人民民主专政的特点就是人民当家作主。 特点与本质的关系要明确。 12、民主具有阶级性，总是属于统治阶级的。民主是对专政的否定。 前对后错。 13、在我国，人民是国家的主人，国家的权利来源于人民。 是权力而非权利。 14、公民的权利和义务都是法定的，都是不容剥夺和推卸的。 合法权利不容剥夺；权利可推卸放弃。 15、依法行使政治权利，依法履行政治义务，是公民的基本民主权利。 是政治生活的基本内容。 16、保障人民当家作主就要保障人民的直接决策权、直接管理国家事务的权利。 参与决策而非直接决策；间接管理国家事务而非直接管理。

11. 问题提示 易错明辨 17、保障人民民主，必须强化专制职能。 专政职能 18、随着经济社会的发展，我国公民的政治权利日益广泛。 权利得到日益充分的实现。 19、我国实行基层民主制度，村民和城市居民可以通过村委会和居委会管理国家事务。 错。村委会和居委会是群众自治组织，不是国家机关。可以直接行使民主权利，管理基层公共事务和公益事业。 20、我们可以将自己的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传给国家权力机关，这是通过人大代表联系群众制度进行民主决策。 错，民主监督。 21、我们可以给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见，提出批评、建议，这是我们通过社情民意制度进行民主决策。 错。通过信访举报制度进行民主监督。

12. 知识联系 • 1、我国的国家性质的根本性地位 • 2、本单元内的国家性质与公民政治参与之间的关系 • 3、国家性质与政府、党、政治制度、我国的外交政策的关系 • 4、公民的监督与政府的行政监督体系 • 5、公民的选举权与人大代表 • 6、公民的维护国家统一与各民族团结的义务与我国的民族区域自治制度

13. 关键句提示 • 1、我国的国家性质的表述 • 2、人民民主专政的本质 • 3、人民民主的广泛性与真实性的表现的区分 • 4、发展社会主义民主政治的内在要求（第6页） • 5、全部政治生活的基础和准则（基本内容） • 6、公民参与管理国家和管理社会的基础和标志 • 7、我国进行社会主义现代化建设的根本保证 • 8、参与民主政治建设必须坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一。 • 9、人民当家作主的最有效的途径 • 10、有序与无序参与的准绳是什么（33页）

14. 2011年高考题 • 1、（2011·全国新课标）十一届全国人大常委会第十二次会议通过的《中华人民共和国侵权责任法》规定，“因同一侵权行为造成多人死亡的，可以以相同数额确定死亡赔偿金”，从而改变了以往因城乡居民收入差异导致死亡赔偿金计算标准不同的状况，这一法律规定的变化 • A．坚持了公民权力至上的原则 • B．实现了公民权利与义务的统一 • C．消除了公民的身份差异 • D．体现了对公民平等权利的尊重 • 2、（2011·北京）某高中生的下列行为中，属于参加政治生活的有 • ①帮助居委会管理社区卫生 • ② 为班级患病同学捐款 • ③ 向消费者协会投诉电脑质量问题 • ④ 在互联网上参与交通管理问题讨论 • A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ D B

15. D • 3、（2011·福建）微博类似于博客与论坛的综合，用不超过140个字在网络上发布信息、即时互动。微博在汇聚民众智慧的同时，也可能成为谣言散布的途径。公民在微博上 • A.可以直接行使管理国家的权力 • B.可以扩大生活中的政治权利与义务 • C.有发布自己掌握的一切信息的自由 • D．有表达的自由也需承担表达的责任 • 4、（2011·海南）《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》指出，要加强网络舆情分析，健全反腐倡廉网络举报和受理机制、网络信息收集和处置机制。2010年《中国的反腐败和廉政建设》白皮书指出，“网络监督日益成为一种反应快、影响大、参与面广的新兴舆论监督方式”。“网络反腐”是 • ①推进廉政建设的制度保障 ②运用新兴技术促进廉政建设 • ③依靠公民权力监督公共权力 ④利用公民权利监督公共权力 • A．①② B．①④ C．②③ D．②④ D

16. 5、（2011·江苏）2011年4月，十一届全国人大常委会将《中华人民共和国个人所得税发修正案（草案）》公布在中国人大网上，广泛征求群众意见。人大常委会实施该举措的根本原因是5、（2011·江苏）2011年4月，十一届全国人大常委会将《中华人民共和国个人所得税发修正案（草案）》公布在中国人大网上，广泛征求群众意见。人大常委会实施该举措的根本原因是 • A．我国是人民当家作主的国家 • B.群众路线是我们党的根本领导方法 • C．宪法规定公民享有监督权 • D. 政府建立了信息公开制度 A

17. 6、（2011·四川）市民王某希望了解本市垃圾焚烧厂的烟气排放情况，向市环保局提出申请公开相关数据，但环保局未予作答。王某较起真来，按法定程序向法院提起行政诉讼，要求环保局履行职责。法院判处王某胜诉。这反映了①国家支持公民依法维权 ②公民享有质询权 • ③国家保护公民的知情权 ④公民享有监督权 • A．①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ C

18. 7、（2011·天津）（18分）阅读材料，回答问题。7、（2011·天津）（18分）阅读材料，回答问题。 • 2011年1月，《人民日报》以“社会好与坏，居民说了算”为题对天津城市基层民主建设经验进行了介绍：一是综合评价社区居委会及其成员。2010年河西区178个社区居委员会接受了9960名居民代表的民主评议。二是建设社区居民参与评议监督机制，将知情、表达、决策、监督权全部交给居民。尖山街辖区一个大院138户居民家暖气不热，居委会在听取居民意见后，约请各方代表共商解决办法，督促有关单位改造了输热管道，是公开与居民利益密切相关的事情，遇到难题充分与群众协商，和平区尚友里有200多辆车，而车位仅130多个，为解决挣抢车位的问题，居委会邀请个方代表召开恳谈会，听证会、促成了问题的解决。 • ⑴运用公民政治参与的知识，说明上述经验的政治意义。（12分） • ⑴ ①有利于实现民主监督，维护公民的合法权益；②有利于推进民主决策，提高决策的科学性、民主性；③有利于加强民主管理，保证人民群众依法直接行使民主权利，调动公民参与管理公共事物的积极性；④有利于扩大基层民主，推进社会主义民主政治建设。

19. 8、（2011·安徽）《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》（简称《纲要》）描绘了安徽省未来五年的发展蓝图。某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’，心系安徽发展”为主题开展探究活动，让我们一起参与其中。8、（2011·安徽）《安徽省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》（简称《纲要》）描绘了安徽省未来五年的发展蓝图。某校时政学习小组以“聚焦‘十二五’，心系安徽发展”为主题开展探究活动，让我们一起参与其中。 • ★观点评说 • 同学乙说：“除了重视经济发展和关注民生，安徽的发展还要推进基层民主自治进程。许多与百姓利益攸关的事情要靠他们自我管理，这样才能共创幸福美好家园。” • （2）请你运用民主管理意义的知识评说同学乙观点的合理性。 • 答：基层民主自治是人民当家作主最有效的途径，是发展社会主义民主政治的基础性工程。推进基层民主自治，发展基层民主，有利于保障人民享有更多更切实的民主权利；推动社会主义民主政治的发展；让人民群众在实践中体验民主管理的意义，增强和提高政治参与的责任意识和实际本领。