1 / 8

Čeština pro cizince a azylanty – B1 (učebnice, cvičebnice, metodika)

Čeština pro cizince a azylanty – B1 (učebnice, cvičebnice, metodika). Jana Bischofová Milan Hrdlička. Obsah prezentace. Cíle učebního setu Obsah Metodika Ukázka lekcí Význam. Cíle učebnice.

lamya
Télécharger la présentation

Čeština pro cizince a azylanty – B1 (učebnice, cvičebnice, metodika)

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Čeština pro cizince a azylanty – B1 (učebnice, cvičebnice, metodika) Jana Bischofová Milan Hrdlička

  2. Obsah prezentace • Cíle učebního setu • Obsah • Metodika • Ukázka lekcí • Význam

  3. Cíle učebnice • Učebnice je určena středně pokročilým uživatelům, kteří úspěšně zvládli učivo úrovně A1, A2. • Systémově prezentovat gramatiku. • Dostatečně procvičit mluvnickou i lexikální část učebního materiálu. • Rozvíjet komunikativní kompetenci cizojazyčných mluvčích. • Nabídnout praktické informace • Prohloubit zájem o Českou republiku.

  4. Obsah učebnice • Učebnice obsahuje 14 lekcí, každá je členěna na 3 části (A - B – C). • Část A • úvodní text se vztahuje k tématu lekce • témata odpovídají popisu B1(Threshold) • texty kladou důraz na aktuálnost obsahovou, na problematiku cizinců • volba lexika je určována požadavky popisu B1 a Frekvenčním slovníkem • mluvnické i lexikální jevy z textu se procvičují v řadě následujících cvičeních a úkolech (různorodé, kreativní úkoly)

  5. Část B • prezentuje mluvnici komplexně – opakuje známé gramatické jevy a kategorie a doplňuje je o nové informace – snaha vytvořit solidní bázi • na známé jevy se odkazuje k příslušnému paragrafu přílohy, nové mluvnické jevy se vykládají • důraz se klade na morfologii formální, ale také funkční • Část C • nabízí autentické nebo částečně upravené texty – do jisté míry nadstavbová • porozumění textu se ověřuje v řadě cvičení

  6. Metodika • Komplexní přístup (komunikace mluvená i psaná, verbální i neverbální. • Každou část učebnice je možno používat samostatně-široké možnosti využití. • Učebnice je doplněna audiokazetou s nahrávkami. • Vhodná kombinace různých typů cvičení, uplatnění prvků audioorálních, audiovizuálních, problémových, překladových a dalších. • Náročnost učebního materiálu vyžaduje důkladné procvičení – cvičebnice Equal, analogicky zaměřená, přehledně členěná do kapitol: Tvarosloví, Skladba, Lexikální cvičení, Komunikační cvičení. • V Učebnice a Cvičebnici je uveden seznam vybraných lingvistických termínů i základních slovníků a příruček.

  7. Ukázka lekcí

  8. Význam učebnice B1 a cvičebnice Equal • Systematická prezentace mluvnické i lexikální části českého jazyka v rozsahu odpovídajícím úrovni B1. • Praktické zaměření textů na každodenní situace. • Rozvíjení komunikační kompetence cizojazyčných uživatelů. • Využití multikulturní interakce.

More Related