101 ideja za poticanje čitanja

1. 101 ideja za poticanje čitanja Josip Rihtarić lipnja 2012.

2. Većina ideja preuzeta i prezentacija napravljena na temelju prezentacije “Projekt veselo branje” Andreje Vukmir, školske knjižničarke OŠ Marije Vere Kamnik

3. ČITANJE ZA VESELJE, ZABAVU, UŽITAK Čitanje svega: beletristike, komedija, horora, časopisa, poučnih knjiga, elektroničnih i tiskanih tekstova, blogova...

4. Čitateljsko okružje Osobni interes i entuzijazam nastavnika i školskog knjižničara, koji se ogleda u malim svakodnevnim stvarima, ključni je čimbenik u oblikovanju čitateljskog okružja.

5. »Mnogo je malih stvari, a ne jedna velika stvar« 101 deja kako potaknuti čitanje u školi...

6. IDEJE…vrijeme i redovito ponavljanje! RAZRED UČITELJI ŠKOLA RODITELJI KNJIŽNICA LOKALNA ZAJEDNICA

7. RAZRED Ideje za poticanje čitanja u razredu

8. Čitanje na glas. • Razgovori o knjigama. • Na vratima razreda stoji navedeno koju knjigu razred trenutačno čita. • Čitateljske družine, čitateljske proslave (razredne). • Knjižne nagrade. (nagrađivanje knjigom) • Natjecanja u recitiranju pjesama. • Pripovijedanje događaja iz različitih država i o različitim temama. • Međusobna razmjena knjiga.

9. 9. Posvojeni pisac Razred posvoji jednog pisca ili spicateljicu te se nazovu po njemu ili njoj. Na vrata učionice stave natpis, primjerice “Razred Hrvoja Kovačevića”. Tijekom cijele školske godine sakupljaju građu o njemu, pišu mu e-pisma, šalju fotografije razreda... čitaju njegova djela. Naprave prezentaciju, objave svoj rad na mrežnim stranicama.

13. 10. Knjiga koja kruži (razredna knjiga) O Knjizi koja kruži piše se na forumu mrežnih stranica. Obavijest o knjizi koja kruži razredom stavi se na vrata razreda. Svatko tko pročita knjigu napiše nešto o njoj u bilježnicu dojmova i na mrežne stranice. Napravi se prezentacija o knjizi.

14. 11. Redovit dolazak u školsku knjižnicu, unutar svih predmeta, potaknite i motivirajte kolege učitelje neka s učenicima posjećuju školsku knjižnicu. 12. Učenici donose svoje omiljene knjige. 13. Jutranja priča u školi ili u razredu. 14. Koralno čitanje pjesama. 15. PP prezentacije o knjigama ili pjesmama.

15. 16. Listomanija Svaki razred sastavi svoj popis omiljenih knjiga. Taj popis zalijepi se na vrata razreda i objavi na mrežnim stranicama.

16. 13 KNJIGA KOJE MORAŠ PROČITATI DO SVOJEGA 13. ROĐENDANA: • Kušan: ZAGONETNI DJEČAK • Cabot: PRINCEZINI DNEVNICI • 3. Lindgren: PIPI DUGA ČARAPA • 4. Kästner: BLIZANKE • 5. Spyri: HEIDI • 6. May: WINNETOU • 7. Blyton: 5 PRIJATELJA • 8. Salten: BAMBI • 9. Lovrak: DRUŽBA PERE KVRŽICE • 10. Krilić: VELIKI ZAVODNIK • 11. Hitrec: EKO, EKO • 12. Carrol: ALICA U ZEMLJI ČUDESA • 13. DNEVNIK ANE FRANK

17. 17. Naj-čitatelj Do tjedna knjige izabere se najbolji čitatelj u razredu. Tijekom tjedna knjiga najčitatelji dobe pohvalnicu i knjižnu nagradu. Više puta tijekom godine: čitatelj mjeseca, čitatelj polugodišta.

18. 18. Starija djeca crtaju nove ilustracije slikovnicama iz djetinjstva, skeč, film… 19. Pregledavanje mrežnih stranica književih autora. 20. Pisanje pisma poznatim autorima. 21. Izrada reklamnih poruka za pojedine knjige (u školskim novinama, na radiju, izrada logotipa...)

19. 22. Igranje izmišljenog intervjua s autorom, igranje vrućeg stolca. 23. Istraživanje autora na mrežnim stranicama. 24. Snimanje video-kamerom prilikom pripovijedanja priča (za mlađe učenike). 25. Oblikovanje (računalno) vlastite antologije poezije. 26. Izrada plakata o omiljenim knjigama 27. Čitanje rock poezije omiljenih pjevača. 28. Posjet knjižnim događajima (Interliber) 29. ‘5-dnevna promidžba’ zdravog čitanja u razredu: bolji čitači čitaju slabijim čitačima u razredu.

21. 30. Naj knjiga Svaki razred izabere svoju najbolju knjigu. Obavijest o najboljoj knjizi zalijepi se na vrata učionice.

23. 31. Promotori čitanja U svakom razredu izabere se promotor čitanja. Jednom mjesečno promotori čitanja sastaju se u školskoj knjižnici.

24. HODNIK Kao prostor u kojemu se potiče čitanje

25. 32. Pjesma mjeseca Na vidljivom mjestu u hodniku (moguće i na zaslonu monitora) i na mrežnoj stranici škole objavljuje se pjesme mjeseca. Početkom svakog mjeseca zamjenjuje se novom.

26. 33. Knjiga mjeseca Na vidljivom mjestu u hodniku (moguće i na zaslonu monitora) i na mrežnoj stranici škole objavljuje se knjiga mjeseca: jedna za razrednu nastavu i jedna za predmetnu nastavu u osnovnoj školi. Obavijest o knjizi mjeseca mijenja se na početku svakog mjeseca.

27. KNJIŽNICA Kao prostor za poticanje čitanja

28. 34. Objave na mrežnim stranicama Knjižničar redovito postavlja obavijesti o knjigama i knjižnici na mrežnim stranicama. U razredu se više puta posjećuju te mrežne stranice.

29. 35. Objave na facebooku • Knjižničar napravi stranicu školske knjižnice na FB-u koju učenici posjećuju.

30. 36. Preporučamo za čitanje U knjižnici imamo poseban pano. Na nj učenici napišu što su pročitali i zašto to preporučaju za čitanje.

31. 37 Knjigomjerhttp://os-gkrkleca-zg.skole.hr/skola/knjiznica

32. 38. Lili odgovara – kutić za pitanja Kutić za pitanja namijenjen je djeci koja pitaju i dobe odgovor. U odgovoru knjižničar uvijek preporuči određenu knjigu u kojoj se obrađuje problem o kojem je dijete pitalo. O odgovorima djeci knjižničar se konzultira sa stručnom službom škole (pedagog, psiholog i sl.).

33. 39. Posebna oznaka: TOČKA Knjige koje su namijenjenen djeci s disleksijom označene su s posebnom oznakom.

34. 40. Noć bajki: 8.4.2012. Djeca prespavaju u školskoj knjižnici. Odvijaju se različite aktivnosti povezane s bajkama.

37. 41. Tulum s(l)ova http://www.evarazdin.hr/tulum-slova-knjiznice-drazenka-stancic-tulumi-u-hrvatskoj/

38. 42. Radionice literarnoga stvaralaštva Za učenike koje to zanima, knjižničar organizira tečaj literarnog stvaralaštva.

39. 43. Terapijsko pisanje • Samo piši. • Bilo što, slobodne asocijacije. • Najvažnije jest da ne prestaneš pisati. • Shvatiti da čovjek ima u sebi golemo blago asocijacija. • Uspostaviti kontakt sa sobom. • Opiši gdje se fizički nalaziš. • Gdje si, što osjećaš? • Piši o onomu što ti prolazi kroz glavu. • To je slobodan način pisanja, ne može ništa biti pogrešno • Budi, što god da jesi, u ovom trenutku. NAPIŠI JEDNU STRANICU 1. VJEŽBA: PISANJE KAO DISANJE

41. 44. Literarni natječaj Tijekom školske godine školski knjižničar raspisuje više literarnih natječaja. Nagrađuje tri najbolja učenika.

42. ŠKOLSKA KNJIŽNICA RASPISUJE: • NATJEČAJ ZA NAJLJEPŠU LJUBAVNU PJESMU I - NAJLJEPŠE LJUBAVNO PISMO Maja Sterle, 4. a, VOLIM Volim oca, majku i svoju sestricu. Volim baku, djeda i svog medvjeda. Najbolja mi je prijateljica Anja, Premda me ponekad naganja. Prijateljica mi je i knjiga. A i još nekoga volim – koga, to vas nije briga.

43. 45. Fotografski natječaj Knjižničar raspiše natječaj “Uhvaćeni u čitanju”. Najbolje fotografije budu nagrađene na posebnoj priredbi – ili prigodom dana škole

47. 45. Fotografski natječaj “Uhvaćeni u čitanju” provela je Tatjana Bosilj, OŠ “Vladimir Nazor” Sveti Ilija Najbolje fotografije nagrađene na priredbi uz dan škole, a pobjednici dobili kvalitetan foto-aparat i utješne nagrade.