Amcanion dysgu: Bod gan ficro-organeddau rôl bwysig i’w chwarae yn y broses o bydru

1. Micro-organeddaua’ucymhwysiad Amcanion dysgu: Bod gan ficro-organeddau rôl bwysig i’w chwarae yn y broses o bydru Bod gan ficro-organeddau fuddion posibl i’r amgylchedd. Ymchwilio i sut gall micro-organeddau dorri gwastraff i lawr, glanhau llygredd a helpu i gynhyrchu biodanwyddau

2. Cawodsyniadau ‘ Ar gyfer beth mae microbau’n ddefnyddiol?’ Fel dosbarth ysgrifennwch gymaint o syniadau â phosibl ar y sleid hwn. Ni ddylech wneud unrhyw ddyfarniadau am yr atebion nes i’r holl syniadau gan y dosbarth wedi’u casglu a nes bod trafodaethau’n digwydd

3. Mae gollyngiadauolewynfusnesbrwnt Allwch chi feddwl am unrhywdrychinebauolewsyddwedibodyn y newyddionynddiweddar?

4. 8

5. 7

6. 6

7. 5

8. 4

9. 3

13. Caelgwaredarsbwriel! Crwyn Banana Beth sy’n mynd i mewn i’ch compost chi? Cwdynnau te Gwastraff o’r ardd Crwyn tatws Hen lysiau Plisg wyau Sut mae micro-organeddau’n ymwneud â phydru

14. Gadewchiniedrychynfwymanwlarddadelfeniadarwaith

15. Compostio • Mae’r math hwn o wastraff yn fioddiraddadwy sy’n golygu y gall gael ei dorri i lawr i sylweddau symlach gan ficrobau dadelfennu a ffurfiau bywyd eraill megis mwydod. • Mae microbau’n gwneud resbiradaeth ac yn cael eu hegni o’r gwastraff hwn. Maen nhw angen yr egni hwn i dyfu, a’r sgil gynnyrch yw compost. • Mae compost yn wych ar gyfer yr ardd oherwydd ei fod yn rhoi maetholion hanfodol i’r pridd ac yn gwella’i strwythur.

16. Pam ddylenniigydgompostio • Mae compostio’n lleihau’r maint o wastraff sy’n cael ei roi mewn safleoedd tirlenwi. • Dydy gwastraff o’r gegin a’r ardd sy’n cael ei gladdu mewn safleoedd tirlenwi ddim yn gallu pydru’n iawn oherwydd diffyg ocsigen. • Bydd y safle’n dechrau drewi ac oherwydd yr amgylchiadau anaerobig sy’n datblygu, mae cymysgedd o ficrobau’n torri’r deunydd organig i lawr, gan allyrru methan a charbon deuocsid. Mae methan yn nwy tŷ gwydr sy’n cyfrannu at gynhesu byd-eang

17. Dyluniwchbosterneudaflenargyfereichawdurdodlleolermwynannog y cyhoeddigompostio ……… Cofiwchgynnwysffeithiauallweddol am gompostioa’rwyddoniaeth y tuôliddo

18. Gweithfeyddcarthffosiaeth Wedyn mae’n cael ei anfon at danciau awyru Mae popeth sy’n mynd i lawr eich toiled fel arfer yn gorffen mewn gwaith carthffosiaeth Yn gyntaf, mae carthffosiaeth yn cael ei hidlo i gael gwared ar bethau solet megis brwsys dannedd! Wedyn mae’n suddo i’r gwaelod ac yn ffurfio ‘cawl’ ar y pen uchaf Mae’r llaid sydd ar ôl ar y gwaelod yn cael ei gynhesu… Mae awyr yn cael ei fyrlymu i mewn ac mae’r bacteria da yn lluosi gan dreulio’r bacteria niweidiol Sut mae micro-organeddau’n cyfrannu at dorri gwastraff i lawr

19. Uwch-ficrobau Hmmm… pam mae cwdynnau plastig yn cymryd mor hir i dorri i lawr? Os mai bacteria sy’n torri’r bag i lawr, pan nad ydym yn gallu arunigo’r bacteria a’u hannog i dyfu mewn niferoedd mwy? Mae hynny’n bwynt da! Trafodwch gyda’ch partner beth rydych chi’n meddwl fyddai ei angen er mwyn i’r bacteria dyfu mewn niferoedd mawr.

20. Uwch-ficrobauuwchsy’ndinistrioplastig Mae’n wir! Cafodd disgybl 16 oed y syniad ynglŷnâ ni’r microbau sy’n diraddio plastig! Rhoddodd e rywfaint o eitemau’r tŷ at ei gilydd er mwyn gwneud cyfrwng i’r bacteria dyfu ynddo. Ar ôl gwneud profion i arunigo’r bacteria, gwnaeth ein hannog i luosi a rhoddodd stribedi o gwdynnau plastig i ni eu torri i lawr! Dim ond 6 wythnos gymerodd hi!

21. Gwyddonydd y dyfodol Rydw i wedi darganfod microbau sy’n… Allwch chi feddwl am unrhyw syniadau am beth allai fod yn ddefnyddiau pwysig ar gyfer microbau yn y dyfodol?

22. TasgYmchwil Lluniwch daflen neu boster sy’n esbonio manteision ac anfanteision defnyddio micro-organeddau ar gyfer biodanwyddau. Cofiwch ddefnyddio mwy na dwy ffynhonnell wybodaeth er mwyn gwella dibynadwyedd eich gwaith Sut gall micro-organeddaugyfrannu at gynhyrchubiodanwyddau?

23. Beth rydynniwedieiddysgu? Trafodwch gyda’ch partner: • Fod gan ficro-organeddau rôl bwysig i’w chwarae yn y broses o bydru… • Bod gan ficro-organeddau fuddion posibl i’r… • Y gall micro-organeddau dorri gwastraff i lawr, glanhau llygredd a helpu i gynhyrchu biodanwyddau… Canlyniadau dysgu

24. Alt + Clicymaiesboniosuty dysgoch chi hyn! Alt + Clicymaiesboniosut y dysgoch chi hyn! Grid Myfyrdod Alt + Clicar y ddauflwchcochiysgrifennudaubeth yr ydychwedieiddeallyndda! Alt + Clicymaiesboniolle y dysgoch chi hyn! Alt + Clicymaiesboniolle y dysgoch chi hyn! Alt + Clicymaiesboniolle y dysgoch chi hyn! Alt + Clicar y tri blwchgwyrddiysgrifennu tri peth a wyddocho’rblaen am hyn! Alt + Clicar y blwchglasermwynysgrifennu un pethnadydych o hydynsiwrohono, neugwestiwn yr hoffechgaelatebiddo. Alt + Clicymaiesboniopamnad ydychynglir am hyn o hyd, neuiesboniopamfodgennychddiddordebyn yr hyn a ysgrifennwydgennych! Oesynarywunarallyn y dosbarthgyda’rpwyntymayn y ddauflwchcanol? Alt + clicideipiotestun Shift + clicigylchdroigyda’rcloc Ctrl + Alt + clicileihau Ctrl + clicichwyddo Cuddiocyfarwyddyd Dangoscyfarwyddyd