الاجتماع الأول للجنة الوطنية لحماية الأطفال على الانترنت وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات

1. جمهورية مصر العربية وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات الاجتماع الأول للجنة الوطنية لحماية الأطفال على الانترنت وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات 11 يونيو 2013

2. الأجندة

3. بعض الحقائق حول السكان واستخدام الإنترنت في العالم

4. بعض الحقائق حول معدل الدخول على الإنترنت في مصر • أشارت الإحصاءات إلى أن عدد المستخدمين لشبكة الانترنت في مصر بلغ حوالي 33.34 مليون مستخدم في مارس من عام 2013 (1) • وصل معدل النمو الشهري للاستخدام داخل مصر 2.05 % ووصل معدل النمو السنوي تقريبا 7.89 % (2) • نسبة الأسر التي لديها نفاذ للإنترنت من المنزل 45.23 % في مارس 2013 (3) • مصر مدرجة في تقرير ICMEC المتعلقة بحماية الأطفال – التشريع النموذجي والاستعراض العالمي للتشريعات كأحد الدول التي ينطبق عليها ثلاثة معايير من الخمسة التي يدرسها التقرير والمبينة في الجدول التالي: • (1)مركز معلومات وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات • (2) نفس المصدر • (3) نفس المصدر

5. بعض الحقائق حول دخول الأطفال على الإنترنت • 93 % من المراهقين ما بين 12 إلى 17 عاما يدخلون إلى • الإنترنت (1) • 80 % من بين الأطفال الذين تقل أعمارهم عن 5 سنوات الذين • يستخدمون الإنترنت، يدخلون مرة تقريبا في الأسبوع على الانترنت(2) • يعاني طفل واحد تقريبا من بين كل 25 طفل تتراوح أعمارهم بين • 10 و17 عاما من التحرش الجنسي عبر الإنترنت حيث حاول الشخص المتحرش التعامل مع الطفل بوسيلة أخرى غير الإنترنت(3) • 1 من كل 3 أطفال (12- 17) عاما حدث لهم تحرش عبر الإنترنت (4) • [1] Lenhart A. Social Media and Young Adults. Pew Internet and American Life Project, 2010. • [2] Gutnick A., Kotler J., Robb M., Takeuchi L. Always Connected: The new digital media habits of young children, Joan Ganz Cooney Center, 2011. • [3] Finkelhor D., Mitchell K., Wolak J., Ybarra M. Online “Predators” and Their Victims: Myths, Realities, and Implications for Prevention and Treatment. American Psychologist, 2008;63, 111-128. • [4] Lenhart A. Cyberbullying and Online Teens. Pew Internet and American Life Project, 2007.

6. بعض الحقائق حول دخول الأطفال على الإنترنت • طبقا لإحصائيات 2013: • نسبة الأطفال من الفتيات اللاتي تعرضن للتحرش عبر الإنترنت بلغت 38 % مقارنة بنسبة 26% من البنين(5) • 73 % من المراهقين (12 – 17) عاما لهم صفحات على مواقع التواصل الاجتماعي(6) • 47 % من المراهقين (12 – 17) قاموا بتحميل صورهم على الإنترنت، و14 % منهم قام بوضع مقاطع فيديو (7) • [5] Lenhart A. Cyberbullying and Online Teens. Pew Internet and American Life Project, 2007. • [6] Lenhart A. Social Media and Young Adults. Pew Internet & American Life Project, 2010 • [7] Lehart A. Teens and Social Media. Pew Internet & American Life Project, 2007

7. بعض المخاطر التي قد يواجهها الطفل عند استخدامه للانترنت

8. لماذا تهتم مصر بقضية الاستخدام غير الآمن للإنترنت للأطفال ؟ • تخوفات دولية من موجات الاستغلال الجنسي للأطفال من خلال الانترنت في الدول المتقدمة • زيادة الوعي بأن المواطنة الرقمية تستدعى تضافر الجهود من مختلف الجهات نظرا لتعدد المخاطر التي قد يتعرض لها الأطفال والتي لا تندرج كلها تحت مسمى الجرائم وان كانت تقع تحت تصنيف (الآداب العامة) أو الأخلاقيات • التزام مصر طبقا لقرارات القمة العالمية حول مجتمع المعلومات بمرحلتيها بتامين الأطفال على الانترنت • التزام مصر بميثاق الأمم المتحدة لحقوق الطفل التي وقعت عليها والتي تحدد بالمادة 17 حق الطفل في الوصول إلى المعلومات والحماية من تلك المعلومات التي قد تضر به • المادة التاسعة من اتفاقية مكافحة الجرائم المعلوماتية للاتحاد الأوروبي المعروفة باسم Cyber Crime Convention • الاهتمام بالطفل بصفة عامة خاصة مع زيادة استخدام الإنترنت

10. الإنجازات التي تم تحقيقها حتى الآن الدراسات الحلول التكنولوجية

11. أولاً: القوانين والتشريعات وإنفاذ القانون

12. أولاً: القوانين والتشريعات وإنفاذ القانون • تفعيل قانون الطفل في المادة 116 مكرر منه ورفع الوعي بنص المادة • تشجيع شركات مقدمي الخدمة على اتخاذ بعض الإجراءات الذاتية Selfregulatory measures والتي يمكن من خلالها تنفيذ أحكام المادة مثل حجب تلك المواقع التي تعرض صور إباحية للأطفال والمجرمة قانونا • مراجعة القوانين والتشريعات المصرية الأخرى للتأكد من مواكبتها للتشريعات العالمية • التعاون والتنسيق مع وزارة العدل وشركة مايكروسوفت في عقد الدورات التدريبية للسادة القضاة ووكلاء النيابة عن كل ما يتعلق بالجريمة المعلوماتية ضد الأطفال وحمايتهم على الإنترنت، • التعاون مع الإدارة العامة للمعلومات والتوثيق بوزارة الداخلية ووحدة الجرائم المعلوماتية فى اصدار نشرة دورية

13. ثانيا: التعليم وتطوير المحتوى • تبنى سياسات الاستخدام المقبول للانترنت لضمان الاستخدام الآمن والمسئول للانترنت لكل من الطلبة والمعلمين وأولياء الأمور • دمج الاستخدام الآمن للانترنت داخل مناهج وزارة التربية والتعليم (المراحل الإعدادية والثانوية وتدريب المعلمين) • تطوير المناهج التعليمية بإضافة مفاهيم جديدة مثل المواطنة الرقمية من أجل الوصول إلى مفهوم ”المجتمع التكنولوجي“

14. ثانيا: التعليم وتطوير المحتوى

15. ثانيا: التعليم وتطوير المحتوى • إنشاء البوابة العربية للاستخدام الآمن للإنترنت (أمانك). www.amanak.orgفي يوليو 2010. وتحتوي البوابة على مواد باللغة العربية تخاطب فئات الأطفال والنشء والشباب وأولياء الأمور، كما تحاول البوابة بناء قاعدة بيانات خاصة بالتشريعات والقوانين العربية الخاصة باستخدامات الإنترنت، والجرائم المتعلقة بها بجميع الدول العربية

17. ثانيا: التعليم وتطوير المحتوى موقع وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات: حرصت وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات على توفير كل ما لديها من محتوى مرتبط بالاستخدام الآمن للانترنت على صفحة برنامج الاستخدام الآمن للانترنت على موقعها: http://mcit.gov.eg/Ar/Internet_Safety باللغتين العربية والانجليزية صفحات على الفيسبوك

18. ثالثا: التدريب ورفع الوعي: ويتم بالتعاون مع منظمات المجتمع المدني • يعتمد المشروع على تدريب الأقران وعليه فقد تم إنشاء أربع مجموعات عمل هي: • مجموعة عمل الشباب • مجموعة عمل أولياء الأمور • مجموعة عمل التربويين • فريق العمل الوطني المعني بالاستخدام الآمن للإنترنت • بالإضافة إلى: • جهود التدريب بالتعاون مع البرنامج المصري لتكنولوجيا المعلومات والتنمية • التدريب ورفع الوعي من خلال برامج حماية المستهلك الخاصة بالجهاز القومي لتنظيم الاتصالات • التدريب ورفع الوعي من خلال شركات القطاع الخاص

19. رابعاً: الدراسات • دراسة عن إشكالية السمعة على الإنترنت بالتعاون مع Microsoft • دراسة استطلاعية عن مؤشرات أنماط استخدام الإنترنت بين كل من الأطفال وأولياء الأمور وقد تم عرض نتائج الدراسة بمؤتمر للاتحاد الدولي للاتصالات (ITU Statistical Framework 2010) • دراستان مع مؤسسةGSMA حول أنماط استخدام الانترنت على الهواتف المحمولة لدى الشباب وذلك بالتعاون مع شركة موبينيل • دراسات حول موضوع الصور الإباحية للأطفال على الإنترنت في مصر • دراسة حول مدى انخراط الآباء في أنشطة أبنائهم على شبكات التواصل الاجتماعي مع شركة مايكروسوفت • تعريف دراسة منظمة التعاون والتنمية OECD حول الاستخدام الآمن للإنترنت • تعاونت وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات مع عدد من المنظمات الدولية المهتمة بموضوع الاستخدام الآمن للانترنت في إصدار عدد من الدراسات العلمية الإمبريقية، منها: • دراسة عن "استخدام الأطفال للهواتف المحمولة مع GSMA، دراسة مقارنة دولية عام 2011" • ترجمة وتعريب الجزأين الأول والثاني من دليل الآباء لاستخدام فيس بوك، بالتعاون مع مؤسستي ikeepsafe و Connect Safely الأمريكيتين • ترجمة وتعريب دليل السمعة على الانترنت، بالاشتراك مع مايكروسوفت

20. الدراسات الإمبريقية الخاصة بالخصوصية

21. أهمية الدراسات الامبريقية

22. استبيان مايكروسوفت عن السمعة على الانترنت ماذا يقلقك أكثر: أن تؤثر سمعتك على الأنترنت على حياتك الشخصية أو العملية والمهنية؟ هل انت مهتم بسمعتك على الأنترنت؟ ما مدى قلقك في أن يتم استغلال سمعتك على اللإنترنت في الأغراض التالية - تشويه السمعة؟

23. على من تقع المسئولية في حماية سمعة الفرد على الأنترنت؟ إلى أي حد تعتقد أنك تتحكم في سمعتك على اللإنترنت؟ هل هناك أي معلومات منشورة عنك على الأنترنت كنت تتمنى الا تنشرها؟

24. ماذا تتخذ من الخطوات التالية للاحتفاظ بملف ملامحك الشخصي منفصل عن ملف ملامحك المهني؟ هل تتخذ أي خطوات للاحتفاظ بملفك الشخصي منفصل عن ملفك المهني؟

25. هل تستخدم هاتف محمول أو أي من الأجهزة المحمولة لتحرير محتوى أو نشر محتوى نصي أو فيديوهات أو صور، الخ إلى مواقع الإنترنت؟هل تتبادل صورك الشخصية مع أصدقائك مستخدماً هاتف المحمول أو البريد الالكتروني؟هل تأخذ في اعتبارك سمعتك على الإنترنت عند تحرير أو نشر محتوى نصي أو فيديوهات أو صور إلى أي من مواقع الشبكات الاجتماعية / الإعلام الاجتماعي مستخدمًا تليفونك المحمول أو أي من الأجهزة المحمولة الإدارة المركزية للسياسات والبحوث والتخطيط الاستراتيجي مشروع الاستخدام الآمن للانترنت

26. هل تفكر في سمعة الآخرين على الأنترنت عند تحرير أو نشر محتوى نصي أو فيديوهات أو صور إلى أي من مواقع الشبكات الاجتماعية / الاعلام الاجتماعي مستخدماً تليفونك المحمول أو اي من الأجهزة المحمولة؟ ما مدي قلقك من أن تضار سمعتك على الأنترنت بسبب صور أو محتوى خاص بك تم إلتقاطه عن طريق تليفون محمول أو أي من الأجهزة المحمولة ونشره على الأنترنت؟

27. تعيين أحد المرشحين لوظيفة - قبول أحد الطلاب في الجامعات إلى أي مدى تعتقد أن السمعة على الأنترنت تستخدم في قرارات :

28. اكتساب الأصدقاء - الزواج إلى أي مدى تعتقد أن السمعة على الانترنت تستخدم في قرارات

29. Children and mobile phones An international research project.. Cairo. Egypt. Phase III. July 2011

30. دراسة أنماط استخدام الأطفال للهواتف المحمولة

31. الاستبيان – أرقام وحقائق الإدارة المركزية للسياسات والبحوث والتخطيط الاستراتيجي مشروع الاستخدام الآمن للانترنت

32. النتائج النهائية الدول المشاركة

33. النتائج النهائية • Mobile Usage Statistics

34. النتائج النهائية Children and mobile Internet

35. معدلات انتشار الهواتف المحمولة

36. معدل انتشار استخدام الانترنت عن طريق الهواتف المحمولة

37. استخدام شبكات التواصل الاجتماعي

38. هل يفرض أولياء الأمور قواعد لاستخدام الهواتف المحمولة؟

39. Cooperation with GSMA

40. دليل أولياء الأمور لاستخدام الفيس بوك قامت وزارة الاتصالات وتكنولوجيا المعلومات بتعريب وتوفير النسخة العربية من هذا الدليل والذي تم إعداده من قبل ikeepsafe & ConnectSafely http://mcit.gov.eg/Upcont/Documents/facebooklet_27022112.pdf • دليل امتلك فضاءك قامت وزارة الاتصالات بتعريبه وتوفيره أيضا وهو عبارة عن دليل للشباب لكيفية حماية السمعة الشخصية على الانترنت. http://mcit.gov.eg/Upcont/Documents/OurOwnSpace_29022012_ar.pdf

41. خامسا: الحلول التكنولوجية • إدخال نظام NET Clean ودراسة كيفية تطبيقهوفرت Link Dot Net وLink DSL لمشتركيهم تطبيقات مجانية تكفل لهم حماية أطفالهم على الانترنت Link DSL Guard Bit Defender ويعتمد الاثنان على قائمة IWF • قامت شركة TE DATA بتوفير خدمة "فاميلي انترنت" والتي تسمح للآباء بالتحكم في المواقع التي يراها أطفالهم على الإنترنت

42. خامسا: الحلول التكنولوجية

43. سادساً: التعاون الإقليمي والدولي • التعاون مع الاتحاد الدولي للاتصالات • قامت مصر بدعم الجهود الرامية إلى حماية النشء والشباب من خلال مشاركة الاتحاد الدولي للاتصالات في إطلاق مبادرة حماية النشء على الانترنت Child Online Protection COP • تم منح مصر جائزة الاتحاد التقديرية لما قدمته من مساهمات فعالة في إعداد وصياغة ما يسمى بـ "الإرشادات الخاصة بحماية النشء على الانترنت” • تترأس مصر لفريق عمل مجلس الإتحاد الدولي للاتصالات المعني بحماية الأطفال على الإنترنت ITU Council Working Group • مشاركة مصر في لجنة تنسيق الجهود الخاصة بحماية الأطفال على الانترنت – التابعة للاتحاد الدولي للاتصالات JCA – COP والتابعة للـITU – T

45. Guidelines

46. التعاون مع منظمات أخرى • شاركت مصر بالدراسات والأبحاث والعروض والاستطلاعات بمؤتمرات بعض الجهات (OECD- Council of Europe- EU’s Internet Safety program- Family on line Safety Institute) • شارك المشروع بحوالي 10 ورش عمل بمنتدى حوكمة الانترنت بشرم الشيخ في 2009 وفى عدد من ورش عمل بمنتدى حوكمة الانترنت بليتوانيا في 2010 وكينيا 2011 وآذربيجان 2012 • عضوية برنامج الاستخدام الآمن للانترنت عضو في التحالف الديناميكي لحماية الأطفال على الانترنت منذ عام 2008 • المشاركة فى برنامج FOSI- المؤتمرات الاقليمية بالبحرين وقطر والبوابة الخاصة بالمنظمة

47. التعاون العربي • استضافة والمشاركة في العديد من ورش العمل والمنتديات الإقليمية العربية ("الحماية والخصوصية... نحو إنترنت آمن في المنطقة العربية") • مصر هي نائب الرئيس في فريق عمل التشريعات الخاص بحماية الطفل على الإنترنت الذي ينظم عمله المكتب الإقليمي للاتحاد الدولي للاتصالات • التعاون مع المنظمة العربية لتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات

48. تكوين اللجنة الوطنية لحماية الأطفال على الإنترنت

49. مهام اللجنة الوطنية لحماية الأطفال على الإنترنت • 1- وضع استراتيجية قومية لنشر الوعي الشامل بالاستخدام الآمن للإنترنت للأطفال في المنازل، والمؤسسات التعليمية، ومؤسسات العمل (حكومية، خاصة) ومقار الجمعيات الأهلية، وأماكن التجمعات الشبابية (أندية جامعات، مكتبات عامة،...إلخ.) • 2- تقييم الوضع الحالي لاستخدام الإنترنت بين الأطفال بطريقة آمنة والقيام بالدراسات اللازمة، والتوصية بتبني سياسات محددة في مجال الاستخدام الآمن للإنترنت للأطفال في ضوء ظروف المجتمع المصري والتطورات التكنولوجية. • 3 – دعم إقامة بيئة آمنة لاستخدام الإنترنت بين الأطفال والشباب وفقا لنطاق عمل كل عضو بالفريق، بإطلاق وقيادة حملات التوعية الإعلامية والتعليمية حول أسس الاستخدام الآمن للإنترنت للأطفال. • 4- التواصل مع المنظمات والجهات الإقليمية والدولية المماثلة التي تنشط في مجال الاستخدام الآمن للإنترنت، بهدف تبادل الأفكار مع هذه المنظمات والجهات، وفي الوقت نفسه متابعة كل ما هو جديد في العالم في مجال الاستخدام الآمن للإنترنت للأطفال. • 5 – فتح قنوات حوار وتعاون منتظمة وإيجابية بين القطاعات الممثلة في فريق العمل بهدف تنسيق الجهود الوطنية وتبادل المعلومات والخبرات في مجال الاستخدام الآمن للإنترنت للأطفال. • 6 – أي اختصاصات أخرى ترى اللجنة إضافتها تكون مرتبطة بالأعمال السابقة.

50. تكوين اللجنة الوطنية لحماية الأطفال على الإنترنت