Výsledky workshopu B – Podpora počátečního a dalšího vzdělávání prostřednictvím ESF

1. Výsledky workshopu B– Podpora počátečního a dalšího vzdělávání prostřednictvím ESF Konference k využívání ESF ve vzdělávání 30.10.2008 TOP HOTEL Praha

2. Změny v počátečním vzdělávání v ČR • Odpovídají na potřeby vzniklé v rychle se vyvíjející společnosti • Zavádění změn bylo podpořeno projekty realizovanými za podpory ESF

3. Co bylo podpořeno Autonomie a profilace škol a nové cíle vzdělávání (tvorba a zavádění ŠVP ) - projekty Pilot Z, Pilot G, Pilot S, Metodika, Koordinátor - sdílení zkušeností, PDP - metodická podpora, www.rvp.cz - vzdělávání učitelů - poradenská činnost

4. Co bylo podpořeno Rovné příležitosti ve vzdělávání - projekty VIP-kariéra, SIM, PROPOS - další vzdělávání pedagogických a odborných pracovníků - metodická podpora - vytváření školních poradenských pracovišť

5. Úkoly, které nám zůstávají i nadále • Rozšiřovat možnosti dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků • Nadále podporovat sdílení zkušeností a poskytovat poradenství a metodickou podporu

6. Role dalšího vzdělávání v konceptu CŽU • Další vzdělávání je jedna z možných odpovědí na demografický pokles a rychlé změny současné ekonomiky • Česká republika není mezi nejúspěšnějšími státy v účasti na DV (5,7%) • Je nutno aktivně rozvíjet nástroje uvedené ve SCŽU

7. Školy jako centra celoživotního učení • Školy jsou dobře vybavená zařízení, která mohou plně sloužit k naplňování konceptu DV • V současnosti nejsou plně připraveny • Projekty UNIV2 Systém a Kraje • Globální granty OP VK 3.2

8. Národní soustava kvalifikací a sektorové rady jako nástroj pro spolupráci se zaměstnavateli • Vzdělávání není samoúčelné, ale vede mj. k uplatnitelnosti žáků a studentů na trhu práce • Podpořit propojení vzd. systému (a jeho reflexi) se současnou měnící se ekonomikou je nutno prohloubit • Národní soustava kvalifikací a sektorové rady jsou jedním z možných nástrojů

9. DěkujemePhDr. Stanislava KrčkováMgr. Jakub Stárek