1 / 5

Understanding the Enemies of the Late Roman Empire: Weapons and Tactics

Explore the weapons and warfare tactics of the adversaries who contributed to the decline of the Roman Empire. This activity is designed for A2 English language learners, focusing on reading comprehension and vocabulary expansion, including synonyms and antonyms. Students will engage with reading articles, enlarge their vocabulary, and solve a crossword related to the topic. By the end, they will gain insights into late antiquity warfare, while practicing the past simple tense and irregular verbs.

laura-vincent
Télécharger la présentation

Understanding the Enemies of the Late Roman Empire: Weapons and Tactics

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. ENEMIES OF THE LATE ROMAN EMPIRE - dějepisRadek Holcepl - EDUCAnet ČBMetodické pokyny pro učitelePředmět: dějepisJazyk: AJJazyková úroveň: A2Rok: 2010

  2. Cíle aktivityObsahové cíle: Weapons and wars in the late antiquityJazykové cíle: Žák aktivizuje minulý prostý čas a nepravidelná slovesa. Žák se naučí novou slovní zásobu (synonyma, antonyma) a procvičí si porozumění čtenému textu.Kompetence: Kompetence k učení: žák vyhledává a třídí informace a na základě jejich pochopení, propojení a systematizace je efektivně využívá v procesu učení. Kompetence k řešení problémů: žák samostatně řeší problémy, volí vhodné způsoby řešení, sleduje vlastní pokrok při zdolávání problémů, přezkoumá řešení a osvědčené postupy aplikuje při řešení obdobných nebo nových problémových situací.Pomůcky: Výtisky souboru.

  3. Pracovní postup aktivity1) Reading articles 2) Enlarging vocabulary (opposites, synonyms, pictures) 3) Crossword

  4. Návrh hodnoceni: Úlohy jsou poměrně snadné, mají především umožnit správné porozumění textům a zopakovat klíčová slova pomocí obrazových příloh.Klíč: Není třeba.Použitá literatura, zdroje: Bennet, Methew a kol., Bojové techniky středověkého světa, DEUS, Praha 2007. http://www.pacificenvironment.org/img/pic/KraiSteppe.jpg http://3.bp.blogspot.com/_EcSPeNpp7O0/Swwx1smKvdI/AAAAAAAAAHA/_yINNLjimnQ/s320/roman-scourge-1.jpg http://www.energydoorways.com/energy-en/wp-content/uploads/03.jpg http://www.cit.griffith.edu.au/~wiseman/Roman/RE0485n.gif Rady / tipy z praxe: Obrázek "full gallop" je trochu zavádějící.

  5. Pracovní postup pro žákyPředmět: dějepisNázev aktivity: ENEMIES OF THE LATE ROMAN EMPIREJazyk: AJInstrukce žákům v cílovém jazyce: Learn about the weapons and tactics of the warriors who destroyed the mighty Roman Empire.

More Related