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Entertain Me!

Entertain Me!. Sra. Waters Español II. Examenito de la canción. miercoles 23 de octubre va a ser el examenito para la canción  ”Me Gustas Tú ”. La Abeja. In your notes, make a list of 4 different forms of entertainment you enjoy. Ejemplo : Watch TV Go to the movies

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Presentation Transcript

  1. Entertain Me! Sra. Waters Español II

  2. Examenito de la canción • miercoles 23 de octubreva a ser el examenitopara la canción ”Me GustasTú”.

  3. La Abeja • In your notes, make a list of 4 different forms of entertainment you enjoy. • Ejemplo: • Watch TV • Go to the movies • Go dancing • Listen to music

  4. Unit Goals

  5. PreguntaEsencial • Can you compare different TV shows, movies, music, etc? • What types of entertainment do you like the most or the least? • Learning Goals for This Lesson: • Making comparisons between different TV shows, movies, music, etc • State whether you love, like, or hate a form of entertainment

  6. Vocabulario – Programas de Televisión y Películas • El director/La directora • El productor/La productora

  7. Vocabulario – Programas de Televisión y Películas • El Actor/La Actriz • Estrella de cine

  8. Vocabulario – paraExpresarOpinión • Yopiensoque • Yocreoque

  9. Vocabulario – paraExpresarOpinión • porejemplo • en mi opinión

  10. Vocabulario – VerbosparaExpresarOpinión Preferir (irr) Recomendar (irr) detestar disfrutar odiar

  11. Verbos Irregular • Recomendar • Preferir nosotros recomendamos Yorecomiendo vosotros recomendáis túrecomiendas élrecomienda ellarecomienda Ustedrecomienda ellosrecomiendan ellasrecomiendan ustedesrecomiendan These type of stem changing verbs are known as “Boot” verbs.

  12. Vocabulario – paraExpresarOpinión • Mejor • Peor • Me imaginoque

  13. Which forms of entertainment do you like? • ¿Quéprefieres….? • ¿Los programas de televisión? • ¿Las películas? • ¿Los conciertos de música? • ¿Los libros? • ¿Pasar un rato con amigos? • ¿Los deportes? • (yo) odio… • (yo) disfruto… • (yo) detesto… • (yo) recomiendo…. • En mi opinión… • (yo) creoque _____ esmejorque____.

  14. Compañeros • Compañero= conversation partner • 4 step process • Select a person sitting next to you at your table group/ a seat mate whom you’ll feel comfortable speaking Spanish with. • Decide who’s going to speak 1st. They raise their hand when Sra. Waters says “Empezamos” • Following examples, begin your conversación/ review practice. Then switch when your done, so that your compañerohas a chance to start the conversación. • Listen for the “Silencio” command from Sra. Waters which is your clue to stop conversing & be silent! Let’s practice…. 2x’s Find your Compañero……. Empezamos..... ¡Silencio!

  15. Compañeros • Usatuspalabras de vocabularioparaexpresaropinión de unaactividad. Pregunta a tu compañero • ¿Quéprefieres….? O ¿Te gusta…? • Contesta “Yoprefiero….” “Sí, me gusta…” o “No, odio…” • Pregúntale 3 actividadeso “entertainment forms” Ejemplo: • ¿Túprefieresver la televisiónoescucharmúsica? • Yoprefieroescucharmúsica. O Yoodiover la televisión .

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