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POINT DE VUE DE L ORDRE DES VETERINAIRES DU MALI SUR L ENSEIGNEMENT VETERINAIRE

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POINT DE VUE DE L ORDRE DES VETERINAIRES DU MALI SUR L ENSEIGNEMENT VETERINAIRE

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Presentation Transcript

    1. POINT DE VUE DE L’ORDRE DES VETERINAIRES DU MALI SUR L’ENSEIGNEMENT VETERINAIRE 2ème conférence mondiale sur l’enseignement vétérinaire Lyon (France), 13-14 mai 2011

    2. PLAN DE LA PRESENTATION :   I. INTRODUCTION II. IMPORTANCE DE L’ELEVAGE AU MALI III. STRATEGIES DE SERVICES VETERINAIRES 3.1 Politiques de santé publique vétérinaire (fonction régalienne de l’Etat) 3 .2 Domaines prioritaires IV. l’Ordre des Vétérinaires DU MALI V. LA FORMATION DES VETERINAIRES MALIENS 5.1 Contexte et évolution des formations 5.2 Evaluation et tendances actuelles des besoins en matière de formation de vétérinaires au Mali 5.3 Contraintes identifiées 5.4 Propositions et contributions de l’ONVM VI. CONCLUSION

    3. I. INTRODUCTION   Le Mali est l’un des pays qui a les meilleures performances en Afrique de l’ouest en termes d’augmentation de la production de viande, lait et de volaille. Le sous secteur de l’élevage bénéficie d’atouts considérables au Mali.

    4. INTRODUCTION (suite) Assez bonne maitrise de la situation sanitaire du cheptel Efforts important des éleveurs Les opportunités d’exportation sous régionale existent pour la volaille, les bovins, les petits ruminants, le dromadaire et le porc. .

    5. II IMPORTANCE DE L’ELEVAGE AU MALI Effectifs 8 896 000 bovins 11.300 000 ovins 15 736 000 caprins 478 000 équins 862 000 asins 905 000 camelins 35 000 000 volailles

    6. IMPORTANCE DE L’ELEVAGE AU MALI (suite) Infrastructures : 9 abattoirs 334 aires d’abattages 14 centres d’abattage Exportations: 148.500 bovins 273 000 ovins 12900 caprins 1900 camelins. Cuirs et peaux : 386 000 cuirs 1 340 000 peaux

    7. III STRATEGIES DE SERVICES VETERINAIRES 3.1 Politiques de santé publique vétérinaire (fonction régalienne de l’Etat) La direction nationale des services vétérinaires a pour mission d’élaborer les éléments de la politique nationale dans les domaines de la protection animale et de suivre et coordonner la mise en œuvre de ladite politique. A cet effet elle est chargée entre autres de : élaborer les programmes nationaux de lutte contre les maladies animales, y compris les zoonoses ;

    8. STRATEGIES DE SERVICES VETERINAIRES (suite) veiller au renforcement des infrastructures vétérinaires et des services de santé animale. En outre le Mandat Sanitaire qui est une délégation de l’Etat vers les vétérinaires privés représente de nos jours un des éléments clés de la politique de transfert et de désengagement de l’Etat de certaines activités de commerce et de production au niveau du sous-secteur élevage.

    9. STRATEGIES DE SERVICES VETERINAIRES (suite)

    10.   3.2 Domaines prioritaires Lutte contre les grandes épizooties ; Faiblesse des services aux éleveurs qui représente la contrainte majeure. Lutte contre les épizooties et surveillance épidémiologique considérablement améliorées. En revanche, des progrès importants sont encore nécessaires en ressources humaines.

    11. IV. A PROPOS DE l’Ordre des Vétérinaires DU MALI Création : Compromis Genèse et gestion de la crise objectifs effectif des membres et répartition par spécialité Fonctionnement; Réalisations; Difficultés rencontrées.

    12. V. LA FORMATION DES VETERINAIRES MALIENS 5.1 Contexte et évolution des formations A l’indépendance du Mali, les services vétérinaires étaient dirigés par les vétérinaires Africains. Il s’agit d’un corps de vétérinaires composés de cadres formés dans plusieurs écoles à vocation agricole.  Quelques années après, les premiers vétérinaires formés à l’Ecole Nationale Vétérinaire d’Alfort en France ont commencé à renter au Mali.  

    13. LA FORMATION DES VETERINAIRES MALIENS (suite) Par la suite d’autres vétérinaires ont été formés par les écoles vétérinaires de Toulouse de Lyon. Aussi le Mali a sollicité la coopération Soviétique pour assurer la formation des vétérinaires.  Ainsi un nombre important de vétérinaires formés en Union Soviétique pour assurer la formation des vétérinaires ont regagné l’administration Malienne. A la faveur de la création du Laboratoire Central Vétérinaire (LCV) l’USAID à octroyé des bourses d’étude pour les services vétérinaires.

    14. LA FORMATION DES VETERINAIRES MALIENS (suite) Au Mali le Ministère de l’Education Nationale à la charge de conduire le mécanisme d’équivalence des diplômes.  Le Mali n’a pas d’école vétérinaire.  

    15. LA FORMATION DES VETERINAIRES MALIENS (suite)  5.2 Evaluation et tendances actuelles des besoins en matière de formation de vétérinaires au Mali

    16. LA FORMATION DES VETERINAIRES MALIENS (suite) Défis sanitaires liés à la mondialisation, aux changements climatiques, à la croissance des zoonoses Défis économiques liés à la croissance économique : croissance économique et la réduction de la pauvreté; Défis commerciaux tenant au respect des accords SPS

    17. LA FORMATION DES VETERINAIRES MALIENS (suite) Renforcer les activités des services vétérinaires Rapport PVS du Mali (besoins en vétérinaires et para vétérinaires, ingénieurs) Selon le rapport PVS il n’y aura presque plus de vétérinaires au Mali dans les prochaine années à cause du vieillissement du personnel vétérinaire.  Produire le capital humain

    18. LA FORMATION DES VETERINAIRES MALIENS (suite) Former les vétérinaires et para vétérinaires capables de faire face aux nouvelles attentes internationales, régionales et nationales Promouvoir les formations spécialisées   Avoir une vision sur la stratégie de formation de nouveaux vétérinaires  5.3 Contraintes identifiées   Vieillissement du personnel vétérinaire Faibles effectifs des vétérinaires spécialistes

    19. LA FORMATION DES VETERINAIRES MALIENS (suite) 5.4 Propositions et contributions de l’ONVM  Entreprendre la formation des docteurs vétérinaires et créer des opportunités de formation de spécialistes pour l’élevage;  Mettre à profit l’adhésion du Mali à l’EISMV de Dakar en 2007; EISMV = Etablissement publique de 15 Etats d’Afrique de l’oust et du centre pour l’enseignement supérieur:

    20. LA FORMATION DES VETERINAIRES MALIENS (suite) Leader pour la formation vétérinaire dans le cadre de l’Initiative ALive; Centre d’Excellence régional pour la Formation et la Recherche en Science et médecine vétérinaires de l’UEMOA; Centre collaborateur de l’OIE pour la formation des vétérinaires officiels en Afrique, 2008; Soutenir le développement et la vision de leader de l’EISMV dans la formation initiales des docteurs vétérinaires et les formations postuniversitaires; Collaborer avec l’EISMV pour l’organisation de programme de formation continue.

    21. VI. CONCLUSION

    22. CONCLUSION (suite et fin)

    23. JE VOUS REMERCIE

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