Тема урока:

1. Тема урока: Арифметические действия над десятичными дробями Цели урока: -) обобщить и систематизировать знания, умения и навыки учащихся при выполнении арифметических действий над десятичными дробями; -) тренировка памяти, внимания; -) повышение общей культуры учащихся, расширение знаний учащихся об окружающей их природе; -) развитие интереса к предмету через игровые формы работы, повышение активности учащихся. .

2. Математика и природа «Давайте любить и охранять нашу природу и стараться узнавать о ней как можно больше»

3. Логическое упражнение: Решите ребус: Дробь

4. Девиз урока: «Знания имей отличные по теме «Дроби десятичные»» 2,25 * 0,001 589,4* 2 3,4+5,678 678,74 - 0,5

5. Найдите зашифрованное слово Карточка №1Карточка №2 1) 8,1 + 7,9 =6) 12,5 : 2,5 = 2) 5 · 1,8 = 7) 5,4 + 4,2 = 3) 7,5 – 2,3 =8) 10,8 – 0,8 = 4) 3,6 : 0,9 =9) 6,2 + 1,8 = 5) 9,7 + 9,1 =10) 0,01· 3,5 = Ключ:9,6 -е;5,2 –р;9 –е;4 –м;16 –д;5 –х;10 –л;8 –е;18,8 – о;0,035 –с. 16 9 5,2 4 18,8 5 9,6 10 8 0,035 «Дермохелес» - черепаха

6. 8) Какие правила мы еще не повторили? 7) Как разделить число на десятичную дробь? 2) Какие числа можно представить в виде десятичной дроби? 1) В чем отличие десятичной дроби от обыкновенной? 5) Как перемножить две десятичные дроби? 3) Как сложить (вычесть) десятичные дроби? 4) Как умножить десятичную дробь на натуральное число? 6) Как разделить десятичную дробь на натуральное число? Любое число, знаменатель дробной части которого выражается единицей с одним или несколькими нулями, можно представить в виде десятичной записи, или иначе, в виде десятичной дроби. Дробь, записанную с помощью цифр и запятой, называют десятичной дробью, дробь, записанную с помощью дробной черты, называют обыкновенной дробью. Чтобы сложить (вычесть) десятичные дроби, нужно: 1) уравнять в этих дробях количество знаков после запятой 2) записать их друг под другом так, чтобы запятая была записана под запятой; 3) выполнить сложение ( вычитание), не обращая внимания на запятую; 4) поставить в ответе запятую под запятой в данных дробях. -) Умножение и деление десятичных дробей на 10, 100, 1000 и т.д. -) Умножение и деление чисел на дроби вида 0,1; 0,01; 0,001 и т.д. Чтобы умножить десятичную дробь на 10,100, 1000 и т.д., надо в этой дроби перенести запятую на столько цифр вправо, сколько нулей стоит в множителе после единицы. Чтобы разделить десятичную дробь на 10, 100, 1000 и т.д., надо перенести запятую в этой дроби на столько цифр влево, сколько нулей стоит после единицы в делителе. Чтобы умножить число на 0,1; 0.01; 0,001 и т.д., надо перенести запятую влево на столько цифр, сколько нулей стоит перед единицей в множителе.( т.е. разделить на 10, 100, 1000 и т.д.). Чтобы разделить число на 0,1; 0,01; 0,001 и т.д., надо перенести в ней запятую вправо на столько цифр, сколько в делителе стоит нулей перед единицей. (т.е. умножить ее на 10, 100, 1000 и т.д.). Чтобы перемножить две десятичные дроби, надо: 1) выполнить умножение, не обращая внимания на запятые; 2) отделить запятой столько цифр справа, сколько их стоит после запятой в обоих множителях вместе. Чтобы разделить число на десятичную дробь, надо: 1) в делимом и делителе перенести запятую вправо на столько цифр, сколько их после запятой в делителе; 2) после этого выполнить деление на натуральное число. Чтобы умножить десятичную дробь на натуральное число, надо: 1) умножить ее на это число, не обращая внимания на запятую; 2) в полученном произведении отделить запятой столько цифр справа, сколько их отделено запятой в десятичной дроби. Чтобы разделить десятичную дробь на натуральное число, надо: 1) разделить дробь на это число, не обращая внимания на запятую; 2) поставить в частном запятую, когда кончится деление целой части.

7. Тренировочные упражнения Найдите зашифрованное слово. • 76, 136 : 24,8 5) 36,15 :100 • 2) 2, 53 : 0,001 6) 9,52 · 1000 • 3) 74,2 · 0,001 7) 25,73 + 5,138 • 4) 5, 008 · 3,5 8) 28 –15,46 =0,3615 м =9520 а =30,868х =12,54а = 3,07 р = 2530 о = 0,0742с =17,528о Ключ:30,868 –х; 2530 –о; 0,0742 –с; 3,07 –р; 9520 –а; 0,3615 –м 17,528 –о; 12,54 –а. Росомаха

8. Тест (с выбором ответа) • Из шкурок какого зверька шилась королевская мантия? • А) Белка - 45; Б) Горностай – 4,5; В) Соболь -0,45. • 3,75 * 1,2 • 2. Самая большая ядовитая змея – это… • А)Тигровый питон - 4,5; Б) Анаконда – 405; В) Гюрза – 4,05. • 93,15 : 23 • 3. Какой кошке поклонялись древние индейцы? • А) Ягуар – 4,05; Б) Гепард – 40,5; В) Рысь – 0,45. • (7 – 5,38) * 2,5 • 4. Какую птицу называли птицей – легендой? • А) Венценосный журавль – 1,935; Б) Священный ибис – 8,7; • В) Черный и белый аисты – 0,15. • 6,75 : 27 * 3,8 – 0,8