Les temps verbaux de l’indicatif.

1. Les temps verbauxde l’indicatif. Repérage et emploi (exercices)

2. Le présent de l’indicatif • Il joue tous les jours aux jeux vidéo. • Présent d’habitude. • Je te dis de venir ici. • Présent d’énonciation. • Napoléon remporte une grande victoire à Austerlitz. • Présent de narration. • Le soleil se lève à l’est. • Présent de vérité générale. • J’arrive tout de suite • Futur proche. • Je t’écris cette lettre en espérant qu’elle arrivera à temps. • Présent d’énonciation.

3. Donner le temps puis sa valeur. • Mondo aimait bien faire ceci: il s’asseyait sur la plage et il regardait le soleil se lever. • Imparfait. • Habitude (répétition). • Ce jour-là, il décida de prendre du repos; il prépara son sac à dos et partit dans la montagne. • Passé simple • Actions ponctuelles (bien délimitées) et successives. • La bataille approchait du dénouement. • Imparfait. • Action passée mal délimitée dans le temps. • Un calme fantastique régnait sur la plaine. • Imparfait. • Description.

4. Donner la valeur du passé simple ou de l’imparfait. • A six heures, il se levait, se préparait et partait au travail. • Imparfait: Habitude (répétition). • A six heures, il se leva, se prépara et partit au travail. • Passé simple: Succession d’actions ponctuelles. • Ce jour-là, Grégory s’ennuyait. • Imparfait: Action passée mal délimitée dans le temps. • Buck fit alors mine de s’élancer sur son adversaire. • Passé simple: Action bien délimitée dans le temps (à un moment précis, déterminé du passé). • Sa réponse lui valut une nouvelle gifle. • Passé simple: action bien délimitée dans le temps.

5. Reconnaître les temps composés. • De leur balcon, les voisins ont tout vu. • Passé composé. • Quand tu auras compris, nous serons soulagés. • Futur antérieur. • Quand le chat eut attrapé la souris, il s’amusa avec la pauvre bête. • Passé antérieur. • Dès que Bruno avait fini son travail, il regardait la télévision. • Plus- que –parfait.