180 likes | 345 Vues
Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования для детей «Центр детского творчества». Детский оздоровительный лагерь с дневным пребыванием. «Уральские камушки». Идея смены. МОРСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ на «КОРАБЛИКЕ НАДЕЖДЫ». Цель смены.
E N D
Муниципальное образовательное учреждениедополнительного образования для детей«Центр детского творчества» Детский оздоровительный лагерь с дневным пребыванием «Уральские камушки»
Идея смены МОРСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ на «КОРАБЛИКЕ НАДЕЖДЫ» Цель смены Создание педагогических условий для достижения ребенком «ситуации успеха» в совместной деятельности, направленной на удовлетворение эмоциональных, интеллектуальных, социальных, физических и духовных потребностей личности ребенка путем моделирования жизни экипажа морского корабля
Задачи смены: • приобщение детей к идеям здорового образа жизни; создание условий для сохранения физического и психического здоровья и максимально возможного в условиях лагеря оздоровления детей; • развитие творческого, организаторского и коммуникативного потенциала детей; • формирование навыков коллективной и личной ответственности за общее дело; • приобретение знаний, умений и навыков в области морского дела, географии, биологии, литературы, истории освоения водных пространств и морских путешествий; • приобретение навыков разумного планирования досуга
Экипаж нашей флотилии Экипаж корабля «Пираньи» Экипаж корабля «Веселые киты» Адмирал – Дмитриенко Е.В. Старпом – Катунькина И.А. Капитан – Хакимуллина А.А. Экипаж корабля «Дельфины»
Логика реализации программы смены: • Организационный период – старт игры «В круиз по белу свету» • Основной период – развитие сюжета игры «По морям и океанам» • Итоговый период – подведение итогов игры, выход из игровой ситуации «Возвращаемся к родным берегам»
Принципы организации жизнедеятельности лагеря: • Максимальное включение детей в различные формы отрядных и общих дел; • Добровольность участия; • Открытость и систематическое информирование о результатах общих дел; • Многообразие предлагаемых форм деятельности; • Учет возрастных и индивидуальных особенностей детей; • Корректировка проекта смены относительно практического развития событий
Утренняя зарядка«По морям, по волнам»
День Нептуна «Купальские забавы»
Театрализованная игра «Морское рандеву»
Игры на воде и у воды «А когда на море качка»
Достигнутые результаты: Для детей: обогащение жизненного опыта; разносторонне проявление способностей детей и подростков; реальное достижение успеха в различных видах деятельности. Для педагогов: приобретение опыта работы в ДОЛ с дневным пребыванием; отработка новых форм организации жизнедеятельности детей